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El Gobierno de Castilla-La Mancha y la Dirección General de Tráfico (DGT9 formarán a un centenar de policías locales en la utilización de los sistemas de medición de la velocidad de los vehículos en circulación, los conocidos radares, así como las distintas herramientas y complementos usados para tal fin. Se trata de la primera vez que la Escuela de Protección Ciudadana, dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, colabora en este curso, esencial para que los agentes municipales puedan conocer tanto los aparatos medidores como la legislación que se aplica. Del total de policías locales, una veintena de ellos, procedentes de distintos puntos de la provincia de Toledo, han adquirido ya los conocimientos técnicos necesarios para utilizar los sistemas de medición de la velocidad de los vehículos en circulación. Los miembros de los cuerpos de seguridad local han podido formarse en estas técnicas durante el curso sobre ‘Equipos de Medición de Velocidad’, que se ha desarrollado esta semana en Toledo. Este curso ha sido posible gracias a la colaboración entre la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas y la Dirección General de Tráfico, dependiente del Ministerio del Interior. De hecho, ha sido este último departamento estatal el que ha cedido sus instalaciones en la capital toledana para llevar a cabo este curso que, además, ha sido desarrollado por el personal de formación de la DGT, utilizándose también los equipos propios de la Dirección General de Tráfico. Así, los 20 policías locales presentes en el curso han realizado prácticas con equipos de medida de velocidad, además de aprender a realizar informes para tramitar los procedimientos sancionadores pertinentes, a los infractores de la normativa vial aprobada. En la inauguración del curso han estado presentes el Director General de Protección Ciudadana, Emilio Puig, y el Jefe Provincial de Tráfico de Toledo, Francisco Javier Villalba. Puig ha destacado la importancia de este tipo de actuaciones formativas, que además está relacionada con los cambios normativos que afectan, entre otras cuestiones, a la nueva regulación de los límites de velocidad en las vías urbanas y que entrarán en vigor el próximo día 11 de mayo. El director ha aprovechado el evento para recordar que “el exceso de velocidad produce un aumento de muertes y lesiones graves, afectando especialmente a usuarios vulnerables de las vías, como pueden ser peatones, motoristas, ciclistas y usuarios de vehículos de movilidad personal”. Ha recalcado que “además de trabajar en los campos de la formación, la educación, la concienciación, y mejora en infraestructuras y vehículos, es imprescindible trabajar en la vigilancia del cumplimiento de las normas”. En esta acción formativa los policías locales han profundizado en el manejo de los equipos de medición de velocidad y los diferentes modelos que existen, la obtención de los informes para tramitar los procedimientos sancionadores a las personas que incumplan los límites de velocidad en las vías y, por último, la gestión y tramitación de la cesión de los propios equipos de medición de velocidad disponibles a través de la Dirección General de Tráfico. Además, durante el desarrollo del curso se han llevado a cabo prácticas para conocer los procedimientos y saber cómo se hacen las mediciones dependiendo del equipo disponible y la diferencia de vehículo o ciclomotor a medir. Entre teoría y práctica, los locales han desempeñado un total de 8 horas de formación específica sobre los radares de velocidad. La primera edición de este curso ha contado con la presencia de policías locales procedentes de trece municipios toledanos, destacando la capital regional, de la cual han participado tres agentes, Cabañas de la Sagra, La Puebla de Almoradiel, Mora, Ontígola y Yuncos son las localidades que han aportado dos policías locales en la formación. Finalmente, desde las localidades de Almorox, Cobeja, Corral de Almaguer, Illescas, Sonseca, Torrijos y Yepes ha acudido un único miembro del cuerpo. En total se desarrollarán cinco ediciones de esta acción formativa, que dispondrá de una veintena de plazas por provincia con las que se espera formar a un centenar de policías locales de Castilla-La Mancha. La última se impartirá en las instalaciones de la Dirección General de Tráfico de Albacete el 13 de mayo.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha organizado hoy un simulacro de una situación de emergencias por una nevada en la localidad conquense de Tarancón, resaltando la importancia de la planificación y la puesta en práctica de lo que está recogido en los planes de protección civil para evitar la improvisación en la respuesta en sucesos reales.   El director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig, así lo ha destacado en declaraciones a los medios de comunicación, recordando que ésa es la razón por la que el Ejecutivo regional ha incrementado un 37,5 por ciento este año el presupuesto destinado a las subvenciones que otorga a los ayuntamientos de la región con más de 10.000 habitantes para elaborar los planes territoriales de emergencia municipal y los planes de actuación municipal que están obligados a tener según la normativa vigente.   Puig también ha incidido en la necesidad de, una vez elaborados los planes, “poner a prueba los protocolos y la coordinación de las distintas administraciones que están llamadas a intervenir en este tipo de situaciones”, lo que se hace a través de estos simulacros de emergencia.   En el simulacro organizado hoy en Tarancón han participado más de 120 efectivos pertenecientes a Guardia Civil; Policía Local de Tarancón; bomberos; agrupaciones de Protección Civil de nueve municipios de la provincia de Cuenca; SESCAM; Cruz Roja; servicios centrales de Protección Civil, Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias (SACUE) 1-1-2; Dirección General de Protección Ciudadana; direcciones provinciales de Fomento, de Hacienda y Administraciones Públicas y Educación, Cultura y Deporte y de la demarcación de Carreteras del Ministerio de Fomento. Asimismo, se ha contado con la colaboración de medio centenar de alumnos del ciclo formativo de Emergencias Sanitarias del IES ‘Fernando Zóbel’ de Cuenca.   El director general de Protección Ciudadana ha agradecido especialmente la colaboración de los voluntarios que han participado en esta experiencia y ha recordado que son “un recurso indispensable en una región tan grande y dispersa como ésta”.   En cuanto a medios materiales, Puig ha especificado que han sido “los que se movilizarían en una emergencia real de esta envergadura”. En concreto, una unidad de Soporte Vital Básico, una UVI móvil, un helicóptero medicalizado, varias quitanieves, un camión de bomberos, vehículos todoterreno, albergues provisionales instalados por Cruz Roja y el vehículo de coordinación, que funciona como Puesto de Mando Avanzado (PMA), de la Dirección General de Protección Ciudadana.   Tres escenarios simultáneos   El simulacro que ha tenido lugar en Tarancón ha recreado una situación de emergencia provocada por gran nevada, que lleva a la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) a activar el nivel rojo de alerta y al Gobierno regional el Plan Específico ante el Riesgo por Fenómenos Meteorológicos Adversos (METEOCAM).   A consecuencia del temporal se produciría un accidente de tráfico en la A-3, en el que se ven implicados un camión cisterna que transporta líquido inflamable y varios vehículos que quedan inmovilizados, por lo que hay que trasladar a sus ocupantes a un lugar confortable mientras se despeja la calzada. Además, hay personas atrapadas por lo que se hace necesaria la excarcelación de varios heridos por parte de los bomberos.   Paralelamente, tendría lugar un incidente en la línea del tren convencional Madrid-Valencia, donde un tren de pasajeros se queda parado y, ante la imposibilidad de continuar el viaje por carretera, es necesario trasladar a todos los viajeros a un albergue ubicado en el Recinto Ferial de Tarancón y darles una correcta atención mientras se encuentren allí.   Por último, la nieve impediría que el servicio de transporte escolar lleve a cabo la ruta de regreso desde los centros escolares de Tarancón a las localidades de origen de los alumnos y es necesario proporcionar avituallamiento a los alumnos.    Numeroso público se ha congregado en la avenida Adolfo Suárez de Tarancón, donde se ha celebrado el simulacro, para asistir a la intervención de los servicios de emergencia, que también han seguido el alcalde de Tarancón, José Manuel López Carrizo; el delegado de la Junta en Cuenca, Ángel Tomás Godoy; la subdelegada del Gobierno, María Lidón Lozano, y el director provincial de Hacienda y Administraciones Públicas, Ramón Pérez Tornero.  

El Gobierno de Castilla-La Mancha está en estos momentos procediendo a evacuar de la forma más tranquila y sencilla posible a unos cerca de 1.000 habitantes de la urbanización El Quiñón de Seseña (Toledo) ante el posible riesgo para la población por la nube de humo generada a causa del incendio del vertedero de neumáticos situado en esta localidad.   En una rueda de prensa el consejero de Hacienda y Administraciones Públicas, Juan Alfonso Ruiz Molina, y el de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural, Francisco Martínez Arroyo, han informado de la evolución del incendio que se ha iniciado esta madrugada en el vertedero de neumáticos y que ha supuesto la activación del Plan Territorial de Emergencias de Castilla-La Mancha (PLATECAM), en emergencia nivel 2.   Ruiz Molina ha destacado que mañana por la mañana se hará una valoración de la situación para decidir, en función de cómo evolucione el viento, si los vecinos pueden volver a sus viviendas.   El consejero de Hacienda y Administraciones Públicas ha aclarado que en las últimas horas se han recibido informes meteorológicos de que la nube de humo podría descender y ante la posibilidad de que el confinamiento no fuera suficiente se ha decidido a las 16:50 horas  evacuar a la población, decisión que se está coordinando con el alcalde de la localidad y con Delegación del Gobierno.   Entre el 70 y el 80% de la población de la urbanización de El Quiñón ha tomado la decisión voluntaria de marcharse, “por lo que se procederá a evacuar a unas 1.000 personas”, que ya están siendo avisadas, ha incidido Ruiz Molina.   En las labores de evacuación van a participar ocho autobuses, que trasladarán a la población al pabellón municipal de Seseña Viejo, que cuenta con 100 plazas, y al del colegio Catalina Palacios y al del Instituto de Educación Secundaria Alonso Quijano, ambos de Esquivias, cada uno con 250 plazas más, todos ellos equipados con calefacción. Asimismo, se ha activado el convenio que tiene la Dirección General de Protección Ciudadana con Cruz Roja, por lo que se encargarán de equipar 100 plazas.   Ruiz Molina ha destacado que se dispone de un mayor número de plazas que se irán activando en función de las necesidades que vayan surgiendo.   En estos momentos, ha precisado el titular de Hacienda y Administraciones Públicas, se está avisando a la población a través de Policía Local, Guardia Civil y Protección Civil y no se han registrado incidencias relevantes desde el punto de vista sanitario.   Por su parte, Martínez Arroyo tras agradecer la labor de los trabajadores, especialmente, de los agentes medioambientales de la Consejería de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural, ha resaltado que se trata de un incendio “muy difícil de controlar, con llamas muy altas” y con una enorme nube de humo, que dificulta las labores de extinción de los medios aéreos.   Respecto a las afecciones provocadas por los gases azufrados, que es uno de los componentes que se derivan de la combustión de los neumáticos, Martínez Arroyo ha querido aclarar que no son afecciones graves. Aun así, ha destacado, “ante la posibilidad de que existan, y siempre del lado de la prudencia que se tiene que contemplar desde el Gobierno regional, hemos considerado oportuno, en base al informe técnico, que se produzca la evacuación de los habitantes de esta población”.   El Gobierno regional mantiene activado el PLATECAM en emergencia nivel 2   La primera llamada alertando del incendio en este vertedero de neumáticos, situado entre las localidades de Valdemoro (Comunidad de Madrid) y Seseña (Toledo) se produjo a la 1:20 horas de la madrugada y, tras la valoración de la situación, se decidió activar el PLATECAM en nivel 1.   Desde el primer momento, dada la ubicación del vertedero de neumáticos, se ha estado en contacto permanente con la Comunidad de Madrid, así como con la Administración del Estado.   A las 07:36 horas se ha desplazado hasta el lugar del incendio el Puesto de Mando Avanzado (PMA), donde a primera hora de la mañana se ha trasladado el presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, que antes ya había estado siguiendo la emergencia desde el Centro de Coordinación Operativa (CECOP).

El Gobierno de Castilla-La Mancha, a través de la Dirección del Plan Territorial de Emergencia de Castilla-La Mancha (PLATECAM), ha acordado la suspensión de la actividad lectiva sostenida con fondos públicos, tanto en centros educativos como en la UCLM, para la jornada de mañana; así como de las actividades sanitarias programadas, tras la nueva reunión del Centro de Coordinación Operativo Integrado (CECOPI) que ha presidido a las 19:00 horas el líder del Ejecutivo autonómico, Emiliano García-Page.El Plan se ha activado a las 13:15 horas de este lunes y se ha elevado a nivel 2 la fase de emergencia a las 16:00 horas. Este encuentro ha contado con la presencia de los consejeros de Hacienda Administraciones Públicas y Transformación Digital, Juan Alfonso Ruiz Molina, de manera telemática; la consejera Portavoz, Esther Padilla; el consejero de Sanidad, Jesús Fernández Sanz; el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor; y el consejero de Fomento, Nacho Hernando; y a la que se ha incorporado la delegada del Gobierno en Castilla-La Mancha, Milagros Tolón. También ha contado con responsables de las Consejerías de Bienestar Social y de Desarrollo Sostenible.Amador Pastor ha explicado que la decisión de suspender las clases se ha tomado en base a la incertidumbre que existe de cuándo se podrá restablecer el suministro eléctrico por completo en la comunidad autónoma; así como por razones de “prudencia”, ya que se desconoce si mañana pueden existir problemas de suministro para transporte escolar, para los comedores escolares, si se podrá garantizar el funcionamiento de sistemas dentro de las aulas y para facilitar la conciliación entre las familias.Por su parte, Jesús Fernández Sanz ha sostenido que los grupos electrógenos siguen funcionando con la suficiente aportación energética para garantizar la atención a pacientes críticos que necesitan asistencia, al igual que casi todos los centros de urgencias están abiertos en Atención Primaria. Igualmente, la decisión de suspender la actividad programada en centros hospitalarios y sanitarios con el objetivo de que los grupos electrógenos duren el mayor tiempo posible y para evitar desplazamientos. No obstante, estas actividades serán reprogramadas y se mantendrá toda la actividad urgente y aquella que no se pueda reprogramar, ha garantizado el consejero.Por su parte, el viceconsejero de Administración Local y Coordinación Administrativa, Eusebio Robles, ha puesto en valor la “colaboración fundamental” para seguir avanzando en la solución de la emergencia; coordinación que se ha reforzado con la conformación del CECOPI, una vez activada la Situación Operativa 2, para integrar los recursos del Estado que fueran necesarios para dar respuesta a la emergencia.En este punto, ha dado cuenta de los 20 trenes que se han parado en la comunidad autónoma, incidentes de los que se está haciendo seguimiento, para atender las necesidades que se van planteando desde Adif y Renfe; como evacuaciones, traslados o avituallamiento. En el mismo sentido, ha explicado que hay incidencias en varias residencias de mayores a las que se está tratando de dar la más pronta solución con el transporte de sistemas de oxígeno o de generadores, en colaboración también con Iberdrola.El viceconsejero ha avanzado que tendrá lugar una nueva reunión del CECOPI a las 23:00 horas para ver la evolución de la situación, y ha remarcado el “constante contacto” con los cinco Centros de Asistencia y Seguimiento (CASP) en las provincias para abordar y resolver incidencias.Hay que recordar que el CECOPI se ha constituido en la sede del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias del 1-1-2 de Castilla-La Mancha. La Dirección del Plan volverá a reunirse a las 23:00 horas de hoy.Debido a la situación extraordinaria generada por el apagón, y a la avalancha de llamadas que continúan llegando al Servicio de Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, se recomienda a los ciudadanos que sólo llamen al teléfono de emergencias cuando haya riesgo para la vida, cualquier otra situación o incidencia debe esperar a que se normalice la situación.

La directora del Instituto de la Mujer regional recordó que la lucha contra la violencia machista, un objetivo prioritario del Gobierno regional, requiere fijar la atención en aspectos como los roles estereotipados y modelos de dominación-sumisión que siguen persistiendo en las primeras relaciones afectivas de los y las jóvenes de Castilla-La Mancha.Ángela Sanroma afirmó hoy que “debemos subirnos todos y todas a la caravana de la igualdad para avanzar en la lucha contra la violencia de género”, durante la presentación de un estudio de investigación celebrada hoy en el Centro de Documentación del Instituto de la Mujer en Toledo, a la que asistió el director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, y la autora del estudio, Vicenta Rodríguez.La directora recordó que la erradicación de la violencia machista es un objetivo prioritario del Gobierno regional, por eso su organismo apuesta por estudios e investigaciones que redunden en los distintos aspectos y complejidad que conforma este tipo de violencia, como es la permanencia de roles estereotipados y modelos de dominación-sumisión que continúan existiendo en las relaciones afectivas entre la población adolescente.El estudio “Adolescentes y jóvenes de Castilla-la Mancha ante la violencia de género en las relaciones de pareja” ha trabajado con una muestra de 1.064 jóvenes de la región con una media de 15,96 años y de ámbito rural y urbano, en un 95 por ciento de nacionalidad española y en un 5 por ciento de otras procedencias.En este estudio se revela que, a pesar de que estos y estas adolescentes hayan nacido en democracia, siguen adquiriendo una educación no igualitaria que se refleja en su concepción del amor y de las relaciones y que pueden dar lugar a comportamientos de dominación en el caso de los chicos y de sumisión en el caso de las chicas.La autora, que agradeció el apoyo que recibe del Instituto de la Mujer regional, insistió en que todas las personas “tienen algo que hacer ante esta situación” y que los padres y las madres deben “realizar un trabajo activo y de filtro ante los mensajes sexistas que siguen llegando a nuestros hijos e hijas, a veces de manera sutil, sobre los valores atribuidos a una mujer y los atribuidos a un hombre”.Conclusiones del estudioEn primer lugar, la autora explicó siguen existiendo carencias en el aprendizaje de la igualdad en el entorno familiar, puesto que los modelos referenciales de madre y padre siguen “legitimando al varón para el ámbito público y legitimando a las mujeres para el ámbito privado”.Asimismo, Vicenta Rodríguez insistió en que “el mito del amor romántico” está dificultando las relaciones afectivas entre las parejas jóvenes, puesto que las chicas al ser preguntadas por su “pareja ideal” contestan que “buscan una pareja que les proteja y las cuide”, lo cual sitúa a las mujeres en una posición de “mayor vulnerabilidad y fragilidad”.Tanto los chicos como las chicas preguntadas afirman en un 55 por ciento que “el amor lo puede todo” y se muestran partidarios de que “los celos son un modo de demostrar amor”. El estudio explica que estas afirmaciones nos llevan a “minimizar los actos agresivos recibidos en la pareja”.Con frecuencia, los y las jóvenes no perciben como abuso algunas situaciones de control del chico hacia la chica, o lo consideran “una manera de demostrar amor”. Así, el 64,1 por ciento se muestra de acuerdo con que “cuando un chico quiere mucho a una chica, es normal que quiera saber dónde está, con quién o qué hace”.Respecto a la concepción que tiene la adolescencia y la juventud de la región en cuanto a la violencia de género, destaca que la mayoría entiende que la agresión del varón es un delito, aunque siguen persistiendo ideas erróneas en torno a las causas de la violencia. Gran parte de los chicos y chicas consideran que los malos tratos a mujeres se deben a una enfermedad o adicción al alcohol del agresor o que es la mujer la que provoca y es la responsable.De este modo, justifican y minimizan la violencia o hacen responsable a la mujer de su sufrimiento, mientras que dejan al varón exento de toda responsabilidad. Además, en buena medida apelan a la privacidad del fenómeno para no intervenir, para mantenerlo en silencio y, por tanto, no buscar ayuda.Todas estas conclusiones y otras de interés se encuentran en el estudio completo que puede descargarse de la web del Instituto de la Mujer www.institutomujer-clm.com

El Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha, con motivo del DIA INTERNACIONAL DE VOLUNTARIADO, quiere contribuir en la concienciación, de la juventud de nuestra región, sobre la importancia de la aportación solidaria y voluntaria a nuestra sociedad. Para ello quiere recordar la destacada labor que en nuestra comunidad está llevando a cabo la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación, en colaboración con la Dirección General de Acción Social y con este Instituto de la Juventud.No debemos olvidar que el voluntario o voluntaria es quien “además de sus propios deberes profesionales y de estatus, de modo continuo, desinteresado y responsable, dedica parte de su tiempo a actividades no en favor de sí mismo ni de los asociados, sino en favor de los demás o de intereses sociales colectivos, según un proyecto que no se agota en la intervención misma, sino que tiende a erradicar o modificar las causas de la necesidad o marginación social” (Luziano Tavazza).Esta es sin lugar a dudas una de las mejores definiciones de voluntariado, en la que destaca sobre todo aspectos como:-Ser parte de nuestro "tiempo libre" (además de sus propios deberes profesionales…).-Que se trate de una tarea "continuada", obviando lo esporádico o actividades aisladas.-Son acciones "desinteresadas", no existiendo compensación económica a cambio, salvo los gastos que se generen por su labor voluntaria.-Acciones "responsables", por lo que no basta con la buena voluntad, sino que las personas voluntarias han de estar adecuadamente formados y capacitados, dentro de un "proyecto", lo que requiere una planificación adecuada de la intervención. Destacar igualmente la diferencia con el "Asociacionismo", no buscando el beneficio propio, ni sólo el de sus asociacidos, sino también el de terceros, o con la "Beneficencia", al buscar en la acción la erradicación de las causas que la provocan.La Junta de Comunidades, en colaboración con esta Fundación, pone a disposición de aquellas personas que estén interesadas en llevar a cabo una misión voluntaria toda la información y asesoramiento para que puedan desarrollar dichas tareas.Si estás interesado/a puedes consultar las páginas que están a tu alcance en internet sobre voluntariado:-PASOS PARA SER VOLUNTARIO/A: http://www.fcmc.es/c1_2.html-DERECHOS Y DEBERES: http://www.fcmc.es/c1_3.html-CAMPOS DE ACTUACION: http://www.fcmc.es/c1_4.html-DONDE SER VOLUNTARIO/A: http://www.fcmc.es/c1_5.htmlIgualmente, a nivel Europeo, la U.E. pone a disposición de los/as jóvenes el SERVICIO VOLUNTARIO EUROPEO (SVE), que en nuestra región gestiona el Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha, en colaboración con la mencionada Fundación.El SVE es una Acción del Programa Europeo "Juventud en Acción" y consiste en una experiencia de aprendizaje en el ámbito de la educación no formal, en la que, las personas jóvenes voluntarias mejoran o adquieren competencias para su desarrollo personal, educativo y profesional, así como para su integración social. El SVE apoya el trabajo voluntario transnacional de la juventud. Su objetivo es desarrollar la solidaridad y promover la tolerancia entre la juventud, fundamentalmente para reforzar la cohesión social en la Unión Europea. Promueve la ciudadanía activa y la comprensión mutua entre la juventud. El SVE se realiza a través de actividades que implican una asociación entre organizaciones sin ánimo de lucro legalmente establecidas, que envían o acogen voluntarios. Los voluntarios/as desarrollan la actividad de voluntariado en un país distinto de su país de residencia. Esta actividad, no remunerada y sin ánimo de lucro, se realiza a tiempo completo durante un periodo determinado en beneficio de la comunidad.Aquellas personas jóvenes que quieran realizar un SVE pueden informarse en el folleto que el Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha pone a su disposición: http://www.portaljovenclm.com/documentos/jovenesEuropa/5.pdfIgualmente todas las entidades y personas interesadas en SVE y en el resto de acciones de este Programa pueden ponerse en contacto a través del correo electrónico: juventudenaccion@jccm.es

Cada 23 de abril, la UNESCO celebra desde 1995 el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, con el que pretende rendir homenaje a los libros y a los autores, a la vez que fomentar el acceso a la lectura para todos y todas. Con este mismo fin la Consejería de Educación, Cultura y Deportes presenta su campaña de difusión institucional que arranca con el manifiesto del Día del Libro en Castilla-La Mancha de 2025 elaborado por el cuentista Pablo Albo (Alicante), y un cartel ilustrado por la diseñadora gráfica Aarón Mora Martín (Talavera de la Reina). Por su parte, un año más, la Biblioteca de Castilla-La Mancha se une a esta celebración con la programación de numerosas actividades destinadas a poner en relieve la lectura, su mundo y sus oficios. Actividades conmemorativas del Día del Libro 2025 en la Biblioteca de Castilla-La Mancha Martes 22 de abril, comenzamos la semana del libro con un concierto de música clásica organizado con Momentum & Juventudes Musicales de Toledo. En esta ocasión nos acompañarán el trío Elementos (Rosana-Silvia-Valle) con violín, flauta y chelo. El miércoles 23 de abril, celebramos el Día del Libro de un modo especial, ya que se conmemora la muerte de nuestro más grande escritor, Miguel de Cervantes en 1616, y contaremos con Javier Escudero, licenciado en Derecho y doctor en Humanidades por la UCLM, autor de Eso no estaba en mi libro de Miguel de Cervantes, una aproximación al genial escritor, pero también a sus negocios, a sus conflictos personales, con amantes, hijos no reconocidos y rumores de una conversión religiosa. El jueves 24 de abril, dentro del Ciclo Maridajes cuánticos con Ciencia carta, conoceremos La historia absurda del mundo, del primer humano al primer moderno. Ad Absurdum recorre con mucho humor milenios de historia, del origen de la humanidad hasta la irrupción de la modernidad, para responder a preguntas fundamentales que todo el mundo se ha hecho alguna vez: ¿De dónde venimos? ¿Qué le debemos a los mongoles? ¿Puede un camellero huérfano cambiar la geopolítica mundial? Ad Absurdum está formado por Isaac Alcántara, David Omar Sáez y Juan Jesús Botí, historiadores y veteranos divulgadores que han llevado la historia con el mejor humor a la radio. Continuaremos el lunes 28 con otro libro que habla de nuestra región desde otro punto de vista, su arquitectura en las últimas décadas. Será la presentación de Castilla-La Mancha fea: Un recorrido por su Arquitectura en democracia. El coordinador de la obra, José Rivero Serrano, arquitecto y escritor, y con la colaboración de 10 autores más, entre otros, arquitectos de las cinco provincias de Castilla-La Mancha, nos ofrece un recorrido por las realizaciones edificatorias y urbanísticas que se han llevado a cabo en la etapa democrática en los territorios de Castilla-La Mancha, y que conforman un conjunto “manifiestamente mejorable”. El  martes 29 cerramos esta semana dedicada al libro con la presentación del libro de Christian Gálvez, Te he llamado por tu nombre. Christian Gálvez es un rostro muy conocido de la televisión española, con programas como Pasapalabra. Actor, periodista y también escritor nos hablará de su última novela, ambientada en el Jerusalén del siglo I. Desde 2009 compagina su trabajo en televisión con la literatura, donde destacan sus ensayos sobre Leonardo da Vinci y sus novelas ambientadas en el Renacimiento italiano y la Segunda Guerra Mundial. Actividades infantiles Miércoles 23 de abril, 17:00 h. Taller creativo Lapbook Historia del libro (3- 5 años). Miércoles 23 de abril, 18:00 h. Taller creativo Lapbook Historia del libro (6-8 años). El viernes 25 de abril lo dedicaremos a los más pequeños con un cuentacuentos familiar de la mano y la palabra de Patricia Trastadas. Con entrada libre hasta completar aforo. Las modificaciones y actualizaciones de las actividades programadas se publicarán en nuestra página web.

En 2012, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 21 de marzo como el Día Internacional de los Bosques. Mediante esta celebración se rinde homenaje a la importancia de todos los tipos de bosques y se intenta generar conciencia al respecto. Cada vez que se conmemora el Día Internacional de los Bosques, se alienta a los países a adoptar iniciativas en el plano local, nacional e internacional para la organización de actividades relacionadas con los bosques y los árboles, como, por ejemplo, campañas de plantación de árboles. Homenaje a los bosques y las economías. “Bosques y economías” es el tema del Día Internacional de los Bosques de 2026, que celebra el papel esencial de los bosques como motor de la prosperidad económica.  Este papel va mucho más allá de los ingresos y los puestos de trabajo derivados de la producción forestal y el comercio de materias primas renovables y alimentos: los bosques también sostienen la agricultura familiar y comunitaria, mejoran la productividad agrícola y salvaguardan la salud de las cuencas hidrográficas.  Los bosques son indispensables para economías sanas, hoy y para las generaciones futuras.   Desde la Consejería de Desarrollo Sostenible se han planificado actividades para celebrar esta efeméride: ALBACETE: 20 de marzo: Celebramos el Día de los Bosques en el Centro Provincial de Educación Ambiental de Albacete. Se realizará un programa de actividades dirigido al alumnado de 2° curso del grado superior de formación profesional  de Gestión Forestal y del Medio Natural del CIFP Aguas Nuevas. En estas actividades se incluyen visitas guiadas al COP, senda interpretativa y refugio climático, área de rapaces irrecuperables, exhibición de la unidad canina AAMM y juegos y dinámicas colectivas.  21 de marzo: Regeneración ambiental y aprovechamiento. Ruta interpretada en el Parque Natural Calares del Mundo y de la Sima. 22 de marzo: Tinada de las Hazadillas. Ruta interpretada en el Parque Natural de las Lagunas de Ruidera. CIUDAD REAL: 19 de marzo: Celebramos el Día de los Bosques. Las actividades, que se desarrollarán de forma simultánea, consistirán en el juego didáctico “¡Cuánto vale mi bosque!”, desarrollada por educadoras ambientales, y una actividad de intervención en el entorno consistente en una plantación de especies autóctonas que se llevará a cabo por parte de los operarios de “El Chaparrillo”. El público participante será el alumnado del CEIP Tomasa Gallardo, de Alcolea de Calatrava.  21 de marzo: Ruta interpretada "El Ojuelo", en el Parque Natural Valle de Alcudia y Sierra Madrona. CUENCA: 20 de marzo: el Museo Paleontológico de Castilla-La Mancha (MUPA) acogerá la jornada “Día de los Bosques y la Poesía”, organizada en colaboración con la Fundación Impulsa Castilla-La Mancha y y el Cuerpo de Agentes Medioambientales de la provincia de Cuenca está dirigida a centros escolares de la capital. Durante toda la mañana se pondrán en valor los servicios culturales que ofrecen los bosques mediante diversas actividades, entre ellas el Aula de la Naturaleza, un Paseo Botánico Literario, sesiones de cuentacuentos, una reforestación simbólica y un recital de poesía.  21 de marzo: Ruta interpretada "Bosques y pastores", en el Parque Natural Serranía de Cuenca. Durante toda la semana, las 13 demarcaciones territoriales de los agentes medioambientales organizarán distintas actividades en centros educativos de la provincia. Estas iniciativas permitirán trasladar al alumnado la importancia de los bosques y contarán con plantaciones de árboles y arbustos procedentes del vivero provincial. GUADALAJARA: 21 de marzo: ​​​​Ruta interpretada "La senda de carretas y la economía del carbón", en el Parque Natural Sierra Norte de Guadalajara. Ruta interpretada "Chozones, raíces del Alto Tajo" 22 de marzo: Ruta interpretada "El bosque de ribera: conoce su importancia", en el Parque Natural del Barranco del Río Dulce.

l Ministerio de Cultura ha convocado una nueva edición del Concurso Sello CCB  que premia proyectos innovadores realizados por bibliotecas de diferentes tipos vinculadas a las administraciones públicas españolas. Estos proyectos deben haberse ejecutado en territorio nacional o internacional y se enmarcan en el Plan Estratégico de Subvenciones del Ministerio de Cultura, conforme a lo establecido en la Ley General de Subvenciones. Desde su creación en 2017, el Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB) reconoce, mediante este Sello, aquellos proyectos que promueven la innovación bibliotecaria, siempre que no hayan sido premiados en las cinco ediciones anteriores. Además, los proyectos deben alinearse con principios como la igualdad de género, la atención a la diversidad o con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU. En esta novena edición, se concederán hasta siete premios, con una dotación económica de 5.000 euros cada uno, seleccionados por la Comisión de Valoración. Cada modalidad contará con un único proyecto ganador: Bibliotecas escolares (Modalidad A): centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y Primaria. Bibliotecas escolares (Modalidad B): centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional, educación especial y centros de educación de personas adultas. Bibliotecas especializadas. Bibliotecas nacionales y regionales. Bibliotecas públicas: modalidad hasta 10.000 habitantes. Bibliotecas públicas: modalidad más de 10.000 habitantes. Bibliotecas universitarias. El plazo para presentar las solicitudes estará abierto hasta el día 20 de junio de 2025 inclusive.

Financiar la educación de 2-3 años en las escuelas infantiles titularidad de las entidades locales de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, que impartan el primer ciclo de la educación infantil durante el curso escolar 2024/25.

Y queremos que conozcáis el Comunicado que ha publicado la Fundación Secretariado Gitano, nos lo han hecho llegar nuestros amigos de Talavera de la Reina:Con este motivo, como en años anteriores, la Fundación Secretariado Gitano ha elaborado un cartel conmemorativo que difunde entre numerosas entidades españolas y europeas; también organiza y colabora en muy diversos actos, cada vez más frecuentes en muchos países, y difunde, como también es habitual, un comunicado institucional con el que llamar la atención de las administraciones y la opinión pública en general sobre la situción de la comunidad gitana en Europa que, un año más, presenta luces y sombras en su proceso de inclusión social y acceso a la plena ciudadanía.Esta celebración, de clara dimensión europea, tiene este año 2011 un significado especial al conmemorarse el 40º aniversario del congreso gitano celebrado en Londres el 8 de abril de 1971, en el que se instituyó la bandera y el himno gitano. Además, el próximo 5 de abril, la Comisión Europea presentará el Marco de la Unión Europea para las Estrategias Nacionales de Inclusión de la Población Gitana. Tras esta presentación, esperamos que el próximo paso sea la valoración por parte del Consejo Europeo de junio, lo que le daría un rango de especial relevancia institucional.Este importante contexto político para el futuro de la población roma/gitana europea da continuidad a los eventos de alto nivel iniciados en 2008 en Bruselas, con la I Cumbre sobre Población Gitana, y en abril de 2010, con la II Cumbre celebrada en Córdoba. Un contexto que, a su vez, responde a distintas resoluciones del Parlamento Europeo como la aprobada el pasado 9 de marzo sobre la Estrategia de la UE para la integración de la población romaní con la que se insta a definir unos mínimos estándares vinculantes a nivel europeo para la inclusión social de las personas gitanas y se reclama una mejor protección de los derechos fundamentales y un mejor uso de los recursos europeos.Desde la Fundación Secretariado Gitano, en línea con otras muchas organizaciones de la sociedad civil en Europa, pensamos que este contexto supone una ocasión única de cara a reforzar el compromiso político de las instituciones europeas y los Estados miembros, para que promuevan la inclusión social de los gitanos, ya que continúan siendo uno de los grupos a quienes más afectan las situaciones de pobreza y marginación, así como los más discriminados de toda Europa. Todavía resuenan cercanos los hechos del verano pasado en Francia, donde se realizaron expulsiones indiscriminadas de personas gitanas rumanas y búlgaras (familias, mujeres, mayores, niños…) basadas en su origen étnico.Por ello, es necesario poner en marcha todos los instrumentos jurídicos, políticos y económicos para acabar con estas políticas discriminatorias y cerrar la brecha entre la minoría gitana y el conjunto de la población europea. En esta labor, deben implicarse todas las administraciones, desde la europea a los Estados, tanto en su dimensión central como regional o local, así como la sociedad civil en su conjunto.No podemos dejar pasar un momento clave como el actual para la plena incorporación social y el reconocimiento institucional de la población gitana en Europa. Como apunta la última resolución del Parlamento Europeo, debemos actuar decididamente en ámbitos clave como la educación (la principal garantía para la igualdad de oportunidades), el empleo (un elemento esencial para la inclusión social) o la vivienda (erradicando definitivamente la lacra del chabolismo). Se trata de un momento crucial para la comunidad gitana europea, en el que se dan condiciones favorables para que en el plazo de una década sea posible un impacto decisivo de cara a la definitiva y efectiva inclusión social de esta comunidad. Pero nos corresponde a todos aprovechar estas oportunidades para poder sacar partido a todo el potencial que se ha generado con los recientes avances institucionales evitando que –por efecto de la crisis o por otras prioridades– caigan en saco roto.FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO. c/ Ahijones, s/n. 28018 Madrid. 914220960 www.gitanos.org; fsg@gitanos.org 2En la web que te ofrecemos puedes encontrar todas las noticias de este día y actividades. Por ejemplo nos hemos enterado que el colectivo repartirá hoy flores en la Plaza Mayor de Ciudad Real

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, ha presentado hoy esta convocatoria que tiene un gran seguimiento por parte de la juventud castellano-manchega y sus familias y que este año tiene como novedades destinos como Dinamarca y campos de voluntariado en la Vega Baja de Toledo y en Terrinches (Ciudad Real) sobre patrimonio.El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, ha presentado hoy la convocatoria 2010 del programa Verano Joven, que este año oferta unas 4.300 plazas para que jóvenes de Castilla-La Mancha participen en actividades de ocio y tiempo libre y de voluntariado en campos de trabajo en nuestra Región, en otras comunidades autónomas y en el extranjero.Gallego ha señalado que este año como novedad, se incluyen destinos como Dinamarca en el caso de las estancias en otros países para jóvenes de 24 a 30 años o los campos de voluntariado sobre patrimonio etnográfico en Terrinches (Ciudad Real) y sobre arqueología en ‘Vega Baja’ en Toledo.En concreto, hay más de 240 actividades diversas y 200 destinos diferentes a los que los niños y niñas y jóvenes de la Región de entre 6 y 30 años podrán optar presentando su solicitud, hasta el 9 de abril, por Internet a través del portal www.portaljovenclm.com, en el teléfono 012 o en los servicios provinciales del Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha.El Gobierno Regional convoca este programa que fomenta las relaciones interpersonales de los jóvenes a través de la convivencia diaria y que les permite adquirir nuevos conocimientos sobre la naturaleza, distintas formas de vida y culturas y nuevos espacios y lugares, “favoreciendo una juventud solidaria y participativa y fomentando la ciudadanía a través de la Educación No Formal”.La formación de nuestros jóvenes, no sólo profesional, sino como personas, y su integración en la sociedad dependen en buena medida de una adecuada utilización de su ocio y tiempo libre y por ello, desde el Gobierno Regional el Instituto de la Juventud pretende “contribuir en este proceso educativo, facilitándoles el acercamiento a nuevas realidades por medio de la participación en actividades que les aportan nuevas experiencias”.Así, las casi 4.300 plazas para jóvenes castellano-manchegos, se reparten entre las cerca de 4.100 en actividades de ocio y tiempo libre en 116 actividades, y las 200 en voluntariado en campos de trabajo.En las actividades de ocio y tiempo libre, se ofertan 175 plazas para los campamentos infantiles, con siete actividades al aire libre y juegos en la naturaleza, para los más pequeños, de 6 a 8 años; y los juveniles, con 26 actividades para niños y jóvenes de 8 a 15 años al aire libre y de multiaventura, todos en campamentos de la Región.Además, en los albergues en Castilla-La Mancha se han organizado 13 actividades para jóvenes de 8 a 17 años, con 451 plazas para actividades naúticas, esquí o actividades circenses; y en otras comunidades autónomas, chicos y chicas de entre 10 y 17 años podrán participar en actividades variadas según los destinos durante 10 o 15 días en un total de doce comunidades autónomas y Melilla.En las actividades en el extranjero, jóvenes de entre 14 y 25 años dispondrán de 885 plazas para 28 actividades de carácter deportivo, medioambiental o cultural en 16 países, entre ellos, Gran Bretaña, Escocia, Gales, Alemania, Holanda, Hungría o Túnez; mientras, en las estancias para jóvenes de entre 24 y 30 años, las 150 plazas serán para actividades libres, en las seis actividades en otros tantos países, entre los que figura este año como novedad, Dinamarca.Asimismo, el otro gran bloque de actividades, las de voluntariado en campos de trabajo, tiene como principales novedades esta edición las actuaciones de colaboración en las excavaciones de la Vega Baja de Toledo y el campo de voluntariado en Terrinches (Ciudad Real) sobre conservación del patrimonio para la recuperación de las termas romanas.En nuestra Región, las diez actividades, con 20 plazas para castellano-manchegos, incluyen además campos para mejorar el hábitat para aves y anfibios en la Reserva Ornitológica en Azuqueca de Henares (Guadalajara), actividades deportivas para personas con discapacidad en La Pueblanueva (Toledo), entre otros. Para el resto de actividades, en otras comunidades autónomas y en el extranjero, se ofertan más de 100 plazas en el primero de los casos y 60 para otros países.