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SEO/BirdLife y la Red de Custodia "Alzando el vuelo" lanzan el tercer certamen de dibujo sobre el águila imperial ibérica para escolares: "Imagina…un águila imperial", que pretende dar a conocer mejor a esta majestuosa ave y convoca a los alumnos de todas las escuelas que se encuentren dentro del área de distribución del Águila Imperial.La modalidad será el dibujo y los participantes podrán realizar el trabajo utilizando todo tipo de material dentro de ésta disciplina de expresión plástica, que mostrando su visión artística, destaquen la sensibilidad por el águila imperial. El tema del concurso gira en torno a A LO QUE PODEMOS HACER PARA AYUDAR A LA ESPECIE, incluyendo cualquier motivo que se encuentre relacionado directamente con su hábitat, su problemas para sobrevivir, etc.Los participantes del concurso podrán ser todos los escolares de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de Secundaria de los centros educativos que estén adheridos a la Red de Escuelas por el Águila Imperial. El concurso es de carácter individual y el ganador del primer premio además, beneficiará a su colegio con premio colectivo.La fecha de entrega de los trabajos durará hasta el 15 de noviembre de 2011. Deberán ser presentados a los profesores de los centros que acepten la participación y se remitirán a las oficinas centrales de SEO/BirdLife en la siguiente dirección:"Concurso “Imagina…un águila imperial"Área de educación Ambiental y Voluntariado, SEO/BirdLifeC/Melquiades Biencinto, 34. 28053 Madrid.Los premios de los ganadores son:-El ganador del primer premio optará a unos prismáticos, una guía de aves y una enciclopedia interactiva de las aves, a demás podrá ir con su clase un día de excursión a un espacio natural de su zona. Su colegio recibirá un lote de premios valorado en 800 € (telescopio prismáticos, cámara de fotos y libros de naturaleza para la biblioteca).-El ganador del segundo premio recibirá unos prismáticos y una guía de aves, su colegio se beneficiará de un lote de premios valorado en 600€.-Se otorgarán cinco premios accésits que recibirán una guía de aves.

¡¡Ya está aquí el siguiente III Miércoles Informativo!! Os recordamos que este miércoles 04 de febrero de 2026 a las 09:00h tenemos nuestra segunda cita de la tercera edición de los Miércoles Informativos. Programa de divulgación ‘on line’ creado por el Servicio de Juventud y Deportes de la Delegación de Educación, Cultura y Deportes de Guadalajara. Esta semana tenemos como tema: PROCESOS DE VIDA: ADMINISTRACIÓN, RECURSOS Y HERRAMIENTAS. Desde la Delegación de Hacienda, administraciones públicas y transformación digital de Guadalajara, nos acompañaran los responsables de información de la Oficina de Información y Registro (OIR) Encarna de Diago Gonzalez y Jose Miguel Marco Blanco y de la Agencia de Transformación Digital de Guadalajara el jefe de servicio, Bruno Rodrigálvarez Brovia para dar respuesta a las necesidades planteadas por los jóvenes. Información de la estructura de nuestra Administración. Información de los portales de la JCCM y darlos a conocer.Informar de las Oficinas de Información y Registro en Guadalajara y las de Sigüenza y Molina de Aragón.Informar de cómo conocer y enterarse de + Actividades anuales de coworking y mentoría.Informar de cómo la digitalización ofrece nuevas soluciones para facilitar el acceso, la comunicación y la participación, promoviendo una administración más cercana y accesible. Os recordamos: Las reuniones/charla serán ‘on line’ vía TEAMS.Aquí tenéis también el enlace:Unirse a la reunión ahora Id. de reunión: 356 306 440 609 38 Código de acceso: cx7nM9bA  Las reuniones tendrán una duración de una hora: Entre 30 y 45 minutos, donde el profesional facilita esas herramientas y ampliación de conocimientos. Y otros 15-10 minutos para poder aclarar las posibles dudas que surjan en el momento sobre las cuestiones tratadas. Será grabado y colgado en la página de la JCCM: Dirección General de Juventud y Deportes para que, aquellas personas que no puedan asistir en ese momento a las reuniones, puedan escucharlas en cualquier momento y lugar.  ¡¡IMPORTANTE!!: Nos gustaría  que quienes vayáis a participar nos confirméis vuestra asistencia en los III Miércoles Informativos. A través del correo electrónico juventud_gu@jccm.es indicando SÍ quiero participar en los III Miércoles Informativos. GRACIAS. 

Un total de 396 trabajos concurren este año al IX Concurso de Dibujo Escolar organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la  Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas. En este concurso escolar, que fue convocado el pasado mes de noviembre, han podido participar todos los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria (5º y 6º) de la comunidad autónoma. En estos trabajos, los pequeños deben contestar a la pregunta ¿Qué es para ti el 1-1-2?’ con un lema que acompañe al dibujo presentado. Los trabajos llegados al 1-1-2 proceden de un total de 22 colegios, tanto públicos como concertados, ubicados en 12 localidades de las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo. En esta edición, la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Albacete, desde se han recibido en el Servicio de Emergencias un total de 298 trabajos, procedentes de 15 colegios de 6 localidades como Casas-Ibáñez, Hellín, Montealegre del Castillo, La Roda, Tobarra y la propia capital albaceteña. La segunda provincia con mayor participación ha sido Cuenca, desde donde han llegado un total de 91 trabajos de localidades como Fuente de Pedro Naharro, Tarancón, San Clemente y Cuenca capital. Por su parte, las provincias de Ciudad Real y Toledo han entregado un total de 7 dibujos, cinco procedentes de la capital manchega y los dos restantes de la localidad toledana de La Puebla de Almoradiel. Una vez que ha finalizado el plazo de presentación de los trabajos, esta semana se reunirá, en la sede del Servicio de Emergencias 1-1-2, el jurado del concurso, siendo el próximo día 4 de febrero cuando se dé a conocer al ganador del certamen. Así, el autor del trabajo elegido será galardonado con un diploma acreditativo y un chaleco del Servicio de Emergencias personalizado. El objetivo de este concurso que anualmente organiza el Servicio 1-1-2 es dar a conocer, entre la población escolar, la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias, haciéndolo coincidir con la conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2.

Un total de 118 alumnos procedentes de siete institutos y centros de enseñanzas medias de la Comunidad Autónoma han participado, durante los dos últimos meses, en una serie de jornadas teóricas y prácticas que han sido organizadas y desarrolladas por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, con el objetivo de dar a conocer el Centro, enseñando cómo se coordinan y resuelven las incidencias que diariamente llegan al 1-1-2.   Todos los alumnos que se han beneficiado de esta formación práctica en el Servicio de Emergencias, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, están cursando el grado medio de Formación Profesional de ‘Técnico de Emergencias Sanitarias’ en distintos institutos de la Comunidad Autónoma.   Así, en los dos últimos meses estos 118 alumnos han asistido a una actividad formativa, que ha sido ofrecida por el personal técnico del Servicio de Emergencias 1-1-2.   Estas jornadas lectivas se han desarrollado, para cada grupo de alumnos, durante 16 horas (dos jornadas completas) y en ellas se ha compaginado la formación teórica con la operativa práctica.   Los alumnos del curso de ‘Técnico de emergencias sanitarias’, que pasan este periodo formativo de dos días en el 1-1-2 de Castilla-La Mancha, aprenden, entre otras materias, el funcionamiento de la aplicación de gestión de incidentes que se utiliza en el Centro de Coordinación, así como las funciones de los distintos sectores presentes en la Sala de Coordinación y sus categorías profesionales.   También en el cuso han adquirido conocimientos teóricos sobre el marco jurídico, organizativo y funcional del 1-1-2 de Castilla-La Mancha.   Los siete grupos de alumnos que han pasado por las aulas del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 para esta formación procedían del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Albasit’ de Albacete; del IES ‘Juan Bosco’ de Alcázar de San Juan (Ciudad Real); del IES ‘Diego Torrente Pérez’ de San Clemente (Cuenca); del instituto ‘Fernando Zobel’ de Cuenca; del IES ‘José Luis Sampedro’ de Guadalajara; del IES ‘Juanelo Turriano’ de la capital regional y del Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) ‘Río Tajo’ de Talavera de la Reina (Toledo).

Una alumna del colegio ‘Maristas Champagnat’ de Guadalajara ha sido la ganadora de la VII edición del concurso de dibujo escolar ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas.   La autora del trabajo que se ha alzado con el galardón ha sido Marta Ruiz Jiménez, alumna de 6º curso de Educación Primaria del citado colegio de la capital alcarreña, en cuyo dibujo, que se organiza alrededor de los números 112, ha plasmado tanto la atención telefónica que se realiza, como los distintos grupos de emergencia que actúan en un incidente.   De esta manera, el jurado del concurso, reunido esta semana, se decidió por este trabajo al considerar que simboliza de una manera ejemplar la labor de coordinación que se lleva a cabo desde el Servicio de Emergencias 1-1-2. También se ha valorado de manera muy positiva el lema que acompaña al dibujo ‘Por cada llamada hay una vida salvada’,  que viene a resumir el espíritu con el que se actúa desde el Servicio de Emergencias.   Como premio la alumna ganadora del concurso recibirá un chaleco personalizado del 1-1-2 y un diploma acreditativo. Además, junto a sus compañeros asistirá al acto que se organiza el próximo día 13 de febrero en el Centro de Emergencias 1-1-2 con motivo de la conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias. Allí podrá participar en diversas actividades con los distintos grupos de intervención en emergencias, como policías, bomberos, sanitarios, personal del INFOCAM y voluntarios de Protección Civil, entre otros.   El objetivo de este concurso, que anualmente organiza la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, es dar a conocer entre la población escolar la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias.   Este dibujo ha sido uno de los 888 trabajos recibidos en las últimas semanas en la Dirección General de Protección Ciudadana, procedentes de 44 colegios de 29 localidades de las cinco provincias de la región.   Se da la circunstancia que esta VII edición ha sido la que ha registrado la participación más elevada desde el inicio del certamen, triplicando en número de dibujos presentados a la del año pasado.

Los datos en tiempo real de todas las estaciones de la Red de Control y Vigilancia de Calidad del Aire de Castilla-La Mancha y de las dos unidades cercanas al incendio del vertedero de neumáticos de Seseña no han presentado anomalías significativas desde el inicio de este incidente hasta el momento actual en las concentraciones de los contaminantes medidos (CO, NO, NO2, SO2, O3, PM10 y PM2,5).   Así lo transmite la dirección del Plan Territorial de Emergencia de Castilla-La Mancha (PLATECAM), tras la reunión que hoy ha mantenido en el Centro de Coordinación Operativa (CECOP), en la que se han analizado los informes sobre calidad del aire de las mediciones tomadas en diferentes puntos de la región y, en especial, en las proximidades del incendio.   Las unidades móviles que están ubicadas en Seseña Viejo y en la urbanización El Quiñón, en las que se miden diversos parámetros de calidad atmosférica (NO, NO2, O3, PM10, SO2 y BTX), han registrado una calidad del aire dentro de los parámetros establecidos por la legislación.   Tal como hoy han anunciado esta mañana el consejero de Hacienda y Administraciones Públicas, Juan Alfonso Ruiz Molina, y el consejero de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural, Francisco Martínez Arroyo, estas estaciones han registrado algunas medidas puntuales anómalas coincidiendo con la llegada del humo a las cercanías de las estaciones de medición.   El informe sobre la calidad del aire de la unidad móvil instalada en la urbanización El Quiñón se puede consultar en la página web de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, así como los datos completos y en tiempo real de la Red de Control y Vigilancia de Calidad del Aire de Castilla-La Mancha.   Todos los centros escolares permanecerán mañana cerrados y se recomienda a la población evitar el contacto directo y prolongado con el humo   Tras una reunión del consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, con los directores de los colegios de infantil y primaria y de los IES se ha decidido cerrar todos los centros educativos de la localidad durante el día de mañana, 20 de mayo.   Además, igual que ayer, se recomienda a la población evitar el contacto directo y prolongado con el humo (confinamiento).

Un total de 330 trabajos concurren este año al XIV Concurso de Dibujo Escolar organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital.Este concurso escolar, que fue convocado el pasado mes de noviembre, está dirigido a todos los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria (5º y 6º) de la Comunidad Autónoma. En estos trabajos se debe contestar a la pregunta ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, junto con un lema que acompañe al dibujo presentado.Los trabajos recibidos en el 1-1-2 provienen de un total de 22 colegios públicos, ubicados en 21 localidades de las provincias de Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Toledo, siendo Albacete la única que no ha participado en el concurso de este año.En esta edición, la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Ciudad Real, desde donde se han recibido en el Servicio de Emergencias un total de 161 trabajos, procedentes de 8 colegios de siete localidades: Miguelturra, Hinojosas de Calatrava, Puertollano, Pedro Muñoz, Villarrubia de los Ojos, Campo de Criptana y Tomelloso.La segunda provincia con mayor participación ha sido Toledo, con 95 trabajos llegados de cinco localidades. Tras la provincia toledana se ha situado Cuenca, con 56 dibujos, procedentes de 6 municipios distintos, incluida la capital. Por su parte, la provincia de Guadalajara ha participado con 18 trabajos.Una vez finalizado el plazo de presentación de los trabajos, el jurado del concurso se reunirá la próxima semana, en la sede del Servicio de Emergencias 1-1-2, para determinar el ganador o ganadora del certamen.Así, quien haya dibujado el trabajo ganador recibirá un diploma acreditativo y un chaleco personalizado del Servicio de Emergencias.El objetivo de este concurso que organiza cada año el Servicio 1-1-2 es dar a conocer entre la población escolar la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias, haciéndolo coincidir con la conmemoración, el 11 de febrero, del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2.

La Fundación Secretariado Gitano de Talavera de la Reina busca Orientador Laboral o Prospector para sus oficinas en dicha localidad. Los interesados deberán enviar su solicitud hasta el 7 de noviembre a la dirección: fsgtalavera@hotmail.com con su currículum y su solicitud. El trabajo a realizar consiste en el desarrollo de diversos aspectos relacionados con la insercción laboral de este colectivo así la persona contratada será la responsable de la organización de sesiones de Orientación Laboral con usuarios, la realización de Entrevistas B.A.E, el seguimiento de la formación y el empleo, la captación de ofertas adaptadas a los perfiles de los usuarios, la intermediación con las empresas, la actualización de bases de datos ACCEDER y en las bases de empresas, la selección, convocatoria y ofrecimiento de ofertas a bolsa activa de empleo, la prospección específica en los sectores potenciales de oferta de empleo y oferta formativa y la presentación del programa ACCEDER a las empresas de la ciduad para atraer ofertas de empleo y convenios de colaboración en materia de formación. Pero además el candidato deberá tener disponibilidad para viajar, permiso de conducir B y coche propio y tendrá que participar en cualquiera de las acciones que planifique la Fundación Secretariado Gitano en Talavera de la Reina. En cuanto a la formación que se requiere, los aspirantes deberán poseer un título universitario como Relaciones Laborales, Ciencias del Trabajo, Trabajadores Sociales, Educación Social, Pedagogía o Psicología. Con respecto a otros conocimientos, se le pedirá conocimientos sobre sistemas de formación ocupacional y mercado de trabajo, conocimientos medio-alto de programas de Microsoft Office, conocimiento del mercado laboral de Talavera de la Reina, recursos de formación y empleo, e iniciativas empresariales.La Fundación valorará muy positivamente a aquellas personas que cuenten con la siguiente experiencia: en entornos asociativos e intervención en programas de formación y empleo, empatía y sensibilidad hacia temas sociales y colectivos desfavorecidos (comunidad gitana), capacidad de trabajo en equipo y autonomía, dinamismo e iniciativa. Las condiciones laborales serán con un contrato de interinidad, la incorporación sería a finales de enero, la duración del contrato serái 16 semanas a jornada completa (37,5 horas semanales) y el salario bruto anual será de 25.680,74 euros.

El director del Instituto de la Juventud entregó los diplomas a más de veinte participantes de este curso, en el que han podido conocer diversas propuestas metodológicas para que las asociaciones puedan aplicarlas en la formación de sus voluntarios.El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, recalcó hoy la importancia de la educación no formal, como el trabajo que se lleva a cabo para la formación de formadores en voluntariado, que “facilita que los voluntarios puedan ser multiplicadores en la aplicación de lo que han aprendido”.Gallego hizo entrega de los diplomas de participación en el Curso de Formador de Formadores en Voluntariado a los más de veinte responsables de diversas entidades y organizaciones, que han trabajado en diversos módulos, utilizándose el grupo como un recurso y conociendo las técnicas a aplicar y el modelo a seguir para trabajar con los voluntarios.Destacó en este sentido el director del Instituto la importancia de que se cumpla la sexta edición, lo que demuestra el interés que suscita una actividad de estas características entre ONG y asociaciones, ya que han trasladado a sus responsables desde distintos puntos del país.Responsables de formación o formadores de entidades de voluntariado, ONG, asociaciones juveniles, trabajadores sociales, educadores sociales y animadores socioculturales han podido tomar parte en este curso, que se ha centrado en las dinámicas de grupo y los activadores para crear un buen ambiente de trabajo entre los formadores.Los contenidos han incluido estrategias de formación, detección de elementos de calidad en la formación, valoración de la importancia del formador en el contexto actual, el Servicio de Voluntariado Europeo del programa Juventud en Acción, las técnicas y recursos para el diseño de cursos de voluntariado nacional y europeo, y las fórmulas de sensibilización.Asimismo, se ha trabajado la metodología de la formación y su dimensión europea e intercultural, los valores en formación, el marco teórico sobre los aspectos básicos del voluntariado, el papel del formador, los roles y aspectos éticos de la intervención como formador, la participación social y el trabajo en red.El curso, organizado por el Instituto de la Juventud a través de la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación, se enmarca en la Acción 2 del Programa Juventud en Acción ‘Servicio de Voluntariado Europeo’, de las medidas del II Plan de Voluntariado de Castilla-La Mancha y el Plan de Formación que impulsa la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación.

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, ha presidido una nueva reunión de la Comisión Tripartita para el Empleo Joven, en donde diferentes departamentos del Gobierno regional, junto a los agentes sociales, han analizado la situación económica y destacado la importancia de la formación como un factor imprescindible para un empleo de calidad entre la población juvenil.La directora de Formación Profesional, Pilar Collado, ha destacado la puesta en marcha de once nuevos ciclos formativos y la oferta de nuevas plazas en aquellos de mayor demanda y posibilidades de inserción laboral. Igualmente, se ha analizado el trabajo que conjuntamente realizan la Consejería de Educación y Ciencia y de Trabajo y Empleo, para que los jóvenes con un abandono sin titulación del sistema educativo puedan obtener la titulación obligatoria básica.Sobre el empleo juvenil se han abordado las medidas del Plan de Choque y el Plan por el Crecimiento, la Consolidación y la Calidad del Empleo, que favorecen a los jóvenes, como las bolsas de titulados, la contratación de tecnólogos para proyectos de innovación y el programa de subvenciones de proyectos empresariales de nueva creación.Esta Comisión se ha centrado en el análisis de otras medidas para el empleo juvenil promovidas por el SEPECAM, como la bolsa de titulados, que pretende poner en contacto a las empresas y a los titulados en Formación Profesional y universitarios de la Región, en situación de desempleo y sin experiencia laboral, para realizar prácticas laborales durante seis meses.Asimismo, se ha analizado la orden de contratación de titulados inscritos en la Bolsa que gestiona el Sepecam, como tecnólogos asociados a departamentos de I+D+i o en proyectos de modernización, innovación, investigación, desarrollo y calidad de mercados, de cara a elevar el nivel tecnológico y la competitividad del tejido empresarial a través de contratos de seis meses, prorrogables.Por último, la Comisión ha tratado, entre otros, el Programa I+E para la subvención de proyectos empresariales de nueva creación, que sean cualificados como innovadores y cuenten con el apoyo de corporaciones locales.Los sindicatos y los empresarios, así como distintos órganos del Gobierno regional, forman parte de esta Comisión, creada con el objetivo de favorecer el empleo juvenil entre la población castellano-manchega.Gracias a estos encuentros, de forma continua se realiza un seguimiento de las medidas puestas en marcha a favor de los jóvenes en materia laboral.

El Instituto de la Juventud y la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación, con la Agencia Nacional de ‘Juventud en Acción’, han organizado esta actividad formativa en la que han tomado parte, durante todo el fin de semana, un total de 25 personas, procedentes de la Región y de Andalucía, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia y Navarra.El Instituto de la Juventud, junto a la Agencia Nacional del programa Juventud en Acción y la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación, han organizado un curso de voluntariado europeo, solidaridad e intercambio cultural y que se incluye en la Acción 2 del programa europeo ‘Juventud en Acción’.En el curso, que se ha celebrado en el Castillo de San Servando durante todo el fin de semana, han participado 25 personas, en su mayor parte castellano-manchegas, aunque también han tomado parte en el curso otras procedentes de Andalucía, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia y Navarra.El Gobierno regional, a través del programa ‘Juventud en Acción’, lleva a cabo este curso que se incluye en el programa de acciones formativas que se están desarrollando para posibilitar el conocimiento en voluntariado europeo y los intercambios y las iniciativas juveniles.Este programa de educación no formal apuesta porque los jóvenes tomen conciencia de su pertenencia a la Unión Europea y reconozcan el valor de la diversidad cultural, promoviendo la ciudadanía activa de la población juvenil, la solidaridad y la tolerancia.Responsables de asociaciones, organizaciones no gubernamentales y entidades prestadoras de servicios a la juventud han podido participar en este curso para recibir información sobre la organización de proyectos de voluntariado en el marco del ‘Servicio Voluntariado Europeo (SVE)’.La Acción 2 de este programa, dirigida a jóvenes de entre 18 a 30 años, tiene por objeto fomentar la participación juvenil en distintas formas de actividades de voluntariado. Los jóvenes pueden participar de forma colectiva o individualmente en actividades no lucrativas.Los que pretendan participar en voluntariado europeo pasarán entre dos meses y un año en un país de la Unión Europea, colaborando en un proyecto como voluntario o voluntaria. Además, las ONG de nuestra región pueden solicitar la incorporación de personal voluntario a sus organizaciones para estos mismos periodos, recibiendo la aportación de la labor voluntaria y la experiencia que aportan los jóvenes.

El Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha ya ha puesto a disposición de Ayuntamientos, entidades locales y mancomunidades, la orden de subvenciones y ayudas para que éstos puedan contratar informadores-dinamizadores juveniles en sus Centros de Información Juvenil, repartidos por toda la región. El objetivo de esta convocatoria, según el Instituto de la Juventud, es contar con profesionales para el desarrollo de programas de jvuentud en el ámbito local, especialmente para la información y la dinamización, solicitando medidas que además, tiendan hacia el establecimiento de una carrera profesional de futuro.Las subvenciones se determinarán para la contratación de personal de estas características en un período no superior a tres años y que tenga su centro de trabajo en el Centro de Información Juvenil de la localidad ya que si ésta no tuviera dicho servicio, no podría beneficiarse de dicha ayuda. Pero además, este profesional deberá dedicarse a organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud, proyectos de dinamización de la información para jóvenes, intervenir, apoyar y acompañar a la creación y desarrollo del tejido asociativo y organizar acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal. Para la formalización del contrato el Ayuntamiento solicitando, previamente deberá realizar una serie de pruebas selectivas con le fin de elegir al profesional adecuado. La plaza podrá contemplar una duración de media jornada o completa en función de las necesidades y las personas contratadas deberán ser jóvenes de entre 18 y 35 años, inscritos como demandantes de empleo en el SEPECAM.Los criterios de adjudicación de las subvenciones se regirán: por la valoración de las memorias anuales del Centro de Información Juvenil, el número de jóvenes de esa edad empadronados en la localidad, la programación anual del Área de Juventud y los medios materiales, personales y técnicos con los que cuenta el Centro de Información Juvenil en cuestión.Las cuantías máximas de las subvenciones se establecerán en tres anualidades: el 75% el primer año, el 50% el segundo año y el 25% el tercer año.El plazo para presentar dichas solicitudes concluye el 12 de enero y podrán presentarse, como suele ser habitual en el Registro del Instituto de la Juventud, a través de la página web de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, en el teléfono 012 o por fax.