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El Gobierno de Castilla-La Mancha ha activado, a las 10 horas de hoy, el Plan Específico ante el Riesgo por Fenómenos Meteorológicos Adversos (METEOCAM) en fase de emergencia nivel 1, en la provincia de Albacete, debido al incremento sustancial en el número de incidentes provocados por las intensas lluvias que están cayendo durante la mañana. En este sentido, hay que destacar que desde las 8 horas se han producido diversos incidentes de importancia como el corte, en ambos sentidos, de la autovía A-31 en el kilómetro 167, a su paso por Almansa. El rescate de dos personas de sus vehículos en la carretera CM-3220, donde se quedaron atrapados en una balsa de agua o el cierre de dos colegios de Educación Primaria y tres institutos de Educación Secundaria en Almansa. Además, se ha producido también el corte de la carretera N-430, entre los kilómetros 589 y 595; la N-344 se encuentra intransitable por balsas de agua en el kilómetro 112; y en la autovía A-35 se ha visto también interrumpido el tráfico entre los puntos kilométricos 1 y 3. Ante este cúmulo de incidentes desde la Dirección General de Protección Ciudadana, dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, se ha decidido la activación del nivel 1 en fase de emergencia del METEOCAM. De esta manera, y como consecuencia de esta activación, desde el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 se ha procedido a informar a los ayuntamientos, diputaciones provinciales y a los grupos de intervención en emergencias, para que puedan establecer las medidas de prevención, seguimiento y respuesta que estimen oportunos, ante esta situación. Ante el posible recrudecimiento en la intensidad de la lluvia en la provincia albaceteña, volvemos a recordar los consejos de autoprotección que deben tener en cuenta si se encuentran con incidentes de este tipo. Consejos ante fuertes lluvias y tormentas Ante esta situación, y en el caso de las tormentas, conviene evitar las zonas altas y refugiarse debajo de los árboles, por si hay peligro de descargas eléctricas. En la ciudad busque refugio al abrigo de edificios y en el interior de las casas evite que se produzcan corrientes de aire, pues estas atraen a los rayos. Si le sorprende una lluvia torrencial ocasionada por dicha tormenta en la carretera reduzca la velocidad, adaptándose a la visibilidad existente; evite pasar por tramos inundados, cauces o ramblas y, se va a pie en el campo, busque lugares elevados ante la posibilidad de una inundación. Con respecto a las lluvias copiosas, retire de su vivienda los elementos exteriores que puedan ser arrastrados por el agua. Si se inunda parte de su casa, abandone sótanos y plantas bajas y desconecte la energía eléctrica. Por último, se recuerda que ante cualquier tipo de incidencia que pueda sufrir debe utilizar el teléfono del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2, a la vez que se invita a todos los ciudadanos a hacer un uso responsable del mismo.

Se trata de una iniciativa de la Consejería de Educación y Ciencia, el Instituto de la Juventud y las Cortes de Castilla-La Mancha que permitirá a 47 jóvenes de la región ser diputados durante dos días en el Parlamento autonómico.El Gobierno de Castilla-La Mancha ya ha puesto en marcha la tercera edición del programa Cortes Jóvenes, que permitirá un año más a alumnos de Primero de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Artes Plásticas y Diseño, ser diputados y diputadas por un día en las Cortes regionales.Esta iniciativa, puesta en marcha por la Consejería de Educación y Ciencia y el Instituto de la Juventud, junto a las Cortes de Castilla-La Mancha, se celebrará en Toledo los días 27 y 28 de abril de 2010, fechas en las que se celebrará el Pleno de las Cortes Jóvenes en el Parlamento autonómico.Con anterioridad, se llevará a cabo el proceso de presentación de candidaturas, que finaliza el 20 de enero del próximo año, y los debates y votaciones para elegir a los 47 jóvenes que serán diputados durante dos días en las Cortes regionales.Su trabajo en comisiones durante las dos jornadas, sus deliberaciones, aportaciones y conclusiones se tendrán en cuenta por las administraciones regionales a la hora de poner en práctica las políticas transversales que afecten a los jóvenes.Podrán participar alumnos que cursen Primero de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional y de Artes Plásticas y Diseño en centros de la región. De los 47 representantes, 11 serán por Ciudad Real, 11 por Toledo, 10 por Albacete, 8 por Cuenca y 7 por Guadalajara, con lo que la representación de la Cámara será proporcional al número de habitantes provinciales.FasesEl proceso de Cortes Jóvenes incluye varias fases, que se inician con la fase de centros, que tendrá lugar hasta el próximo 4 de febrero. Los alumnos que lo deseen podrán presentarse como candidatos y, tras realizar una campaña electoral, dos de ellos, los más votados, resultarán elegidos en las elecciones que se realicen en los centros este día.Posteriormente, en la fase de votación, los elegidos en la fase de centro tendrán hasta el 22 de marzo para elaborar un blog donde se incluyan las propuestas sobre los temas a debatir. Los estudiantes participantes elegidos en los diferentes centros visitarán los blogs y sus propuestas, y votarán a cinco alumnos de su provincia.Los 47 elegidos para asistir a la sesión de las Cortes Jóvenes que se celebrará los días 27 y 28 de abril de 2010, serán por tanto los que hayan alcanzado mayor número de votos en cada provincia hasta llegar al número de su representación, respetando el principio de paridad, además de establecerse dos suplentes por provincia.Entre los temas a debatir esta edición se encuentran ‘Actuaciones solidarias entre los jóvenes, ‘Beneficios y perjuicios de las nuevas redes sociales’, ‘Europa como lugar de oportunidades para la juventud’ y ‘Estrategias para la inclusión de todo el alumnado en los centros’.

Gallego ha valorado la organización de estas jornadas que sirven como espacio formativo a los jóvenes y como ámbito en el que pueden compartir experiencias desde la cercanía y la educación entre iguales. El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, ha destacado en la inauguración de los XVIII Encuentros de Juventud de Castilla-La Mancha el hecho de que los jóvenes se reúnan y puedan desarrollar sus conocimientos y facilitar el entendimiento entre culturas. La inauguración corrió a cargo del director del Instituto de la Juventud, junto a la directora general de Acción Social y Cooperación Internacional, Esther Padilla; el presidente del Consejo de la Juventud de España, Daniel Lostao y el presidente del Consejo de la Juventud regional, Julio César García-Moya. Estos encuentros llevan por lema en esta edición, ‘Jóvenes por el Diálogo Intercultural. Se celebran, como en años precedentes, en el Castillo de San Servando gracias a la colaboración del Instituto y permitirán hablar sobre interculturalidad y juventud en la región, la interculturalidad a través de la cooperación y la globalización, comunicación y nuevas tecnologías.Gallego ha valorado estas jornadas que organiza el Consejo de la Juventud regional ya que sirven de espacio formativo a los jóvenes y como ámbito para compartir experiencias. Desde la cercanía y la educación entre iguales, la juventud tiene la fuerza suficiente para una transformación en positivo de la sociedad.Que se den espacios para el aprendizaje, para el debate y para la propuesta de actuación, supone una actuación positiva para los consejos de la juventud. Los encuentros, por ello, han venido siendo un referente en esta tarea desde hace años como espacio para todas las asociaciones juveniles y las personas interesadas en el trabajo con los jóvenes.El director del Instituto de la Juventud ha recordado que la Unión Europea decidió dedicar 2008 al Diálogo Intercultural, consciente de la necesidad de que se diera un conocimiento mutuo entre las personas de diferentes culturas. Es por eso imprescindible concienciar a la ciudadanía, y especialmente, a la juventud, sobre los retos de aceptación de la diversidad cultural, del respeto y comprensión intercultural. Hay que valorar, ha indicado, que los jóvenes dediquen unos días a participar en unos encuentros en los que van a poder desarrollar sus conocimientos y habilidades para llevar a cabo el trabajo cotidiano de tender puentes y facilitar el entendimiento entre las distintas culturas.Por su parte, la directora general de Acción Social y Cooperación Internacional, Esther Padilla, ha manifestado que en esta área el tema migratorio es fundamental en dos vertientes, por un lado en la Cooperación Internacional por el Desarrollo buscando las causas que hacen que las personas se vean obligadas a salir de sus países para buscar mejores condiciones de vida, y por otro, en el trabajo que se realiza con los inmigrantes que están en nuestra comunidad autónoma.Ha recordado que el presupuesto de Cooperación Internacional para el desarrollo en Castilla-La Mancha es de los más elevados del país, ya que desde la Ley de Cooperación de 2003 se incorpora el 0,7 por ciento de fondos propios y además, el presidente Barreda se comprometió a aumentar el 10 por ciento el presupuesto de Cooperación Internacional anualmente.Debido a ello, hay que apostar por la sensibilización de toda la población y en este sentido, Padilla se ha mostrado segura de que “los jóvenes nos van a apoyar”.

Programa destinado a niños, niñas y adolescentes que puedan sufrir acoso o ciberacoso. Su objetivo principal es plantear un canal de recepción y atención de los casos, favoreciendo: 1) La detección precoz, para que la persona que sufre el acoso o su entorno cercano (amigos y amigas o familiares), puedan dar la voz de alarma ante los primeros signos, evitando que las consecuencias que una situación de acoso mantenida en el tiempo puede ocasionar.2) La intervención inmediata profesionalizada.3) La sensibilización hacia la problemática. El programa ofrece:Atención telefónica 24 horas. Inmediata y gratuita, a través del 116111. Atendido por profesionales especializados en la materia que prestan escucha, atención y derivación si es preciso. Atención complementaria por e mail.Chat de atención a niños, niñas y adolescentes. Accesible a través de la página de la Fundación ANAR (www.anar.org), encargada de su gestión. Disponible durante todos los días del año, las 24 horas al día.                         https://chat.anar.org  Derivación para la atención personal y profesional que se requiera en un máximo de 48h. Atención a los niños, niñas y adolescentes víctimas y abordaje con las personas menores de edad que lo cometen. Orientación y apoyo a familiares en ambos casos.Coordinación con el entorno y con profesionales implicados/as (colegio, instituto, centro de salud…)Tratamiento y acciones de sensibilización hacia el fenómeno en centros educativos, centros juveniles y  redes sociales. Equipos de atención: 6 equipos (uno por provincia más Talavera de la Reina). Formados por las figuras profesionales de la psicología, educación social y trabajo social. Para más información:tucuentas@jccm.esTeléfono 012925274552https://infanciayfamilias.castillalamancha.es/adolescencia-familia/prevencion-e-intervencion-en-acoso-escolar-y-ciberacoso  ALBACETEDelegación Provincial de la Consejería de Bienestar SocialServicio de Infancia y FamiliaC/ Ávila, 10. 02071 - AlbaceteTfno.: 967 55 84 04 / 967 55 84 00 / 967 55 80 00 CIUDAD REALDelegación Provincial de la Consejería de Bienestar SocialServicio de Infancia y FamiliaC/ Paloma, 21. 13003 - Ciudad RealTfno.: 926 27 69 27 / 926 27 69 00 CUENCADelegación Provincial de la Consejería de Bienestar SocialServicio de Infancia y FamiliaC/ Lorenzo Hervás y Panduro, 1.  16071 - CuencaTfno.: 969 17 70 33 / 969 17 68 00 GUADALAJARADelegación Provincial de la Consejería de Bienestar SocialServicio de Infancia y FamiliaC/ Julián Besteiro, 2.  19071 - GuadalajaraTfno.: 949 88 58 19 / 949 88 58 00 TOLEDODelegación Provincial de la Consejería de Bienestar SocialServicio de Infancia y FamiliaC/ Río Guadalmena, 2. 45071 - ToledoTfno.: 925 38 91 29 / 925 26 90 69

ERASMUS Imagen ERASMUS+ es el programa de la Unión Europea en el ámbito de la educación, la formación, la juventud y el deporte para el periodo 2021-2027, y da continuidad al programa anterior, que abarcó el periodo 2014-2020.La Comisión Europea ha publicado la guía del programa Erasmus+, la cual engloba tres claves de actuación:Acción Clave 1: Proyectos de movilidad por motivo de aprendizaje en el ámbito de la juventudLos Intercambios Juveniles facilitan a jóvenes de entre 13 y 30 años de al menos dos países, reunirse alrededor de diferentes actividades como talleres, debates y actividades al aire libre, con el objetivo de promover valores europeos el diálogo intercultural y el desarrollo de capacidades y actitudes. Los proyectos deben tener una duración entre 3-24 meses y la actividad entre 5-21 días.Mediante la Movilidad de los Trabajadores de la Juventud se pretende apoyar su desarrollo profesional a través del aprendizaje formal y no formal, contribuyendo al desarrollo de capacidades en el trabajo. Los proyectos deberán tener una duración entre 3-24 meses y la actividad entre 2-60 días.Los Proyectos de Participación de la Juventud engloban actividades impulsadas por organizaciones y grupos informales de jóvenes, y fomentan la participación de los jóvenes en la vida democrática de Europa a nivel local, regional, nacional y europeo. La duración de los proyectos será entre 3-24 meses sin límite de días en las actividades.DiscoverEU ofrece a los jóvenes de a partir de 18 años la oportunidad de viajar en tren y otros medios de transporte cuando sea necesario, por Europa con el objetivo de fomentar el sentido de pertenencia a la UE y descubrir su diversidad cultural. LAS AGENCIAS NACIONALES de cada país se encargan de la ejecución del programa a nivel nacional y actúan como vínculo entre la Comisión Europea y las organizaciones participantes. Plazos de presentación de solicitudes:Ronda 1: 23 de febrero Proyectos que comiencen entre 1 de junio y 31 de diciembre del año en cursoRonda 2: 4 de octubre Proyectos que comiencen entre 1 de mayo y 31 de diciembre del siguiente año Acreditaciones Erasmus+Es una herramienta que posibilita a entidades con experiencia previa, la presentación de proyectos en el ámbito de la juventud mediante un proceso de acreditación, ofreciendo un proceso simplificado en la presentación de solicitudes de subvención.La solicitud de acreditación se podrá presentar a lo largo de todo el año, pero para presentar la solicitud de subvención para la realización de los proyectos, una vez concedida la acreditación, se establece como fecha límite 23 de febrero. Acción Clave 2: Cooperación entre organizaciones e institucionesAsociaciones para la CooperaciónLas Asociaciones de Cooperación tienen como objetivo aumentar la calidad de sus actividades y reforzar sus redes para actuar a nivel transnacional.Plazos de presentación de solicitudes:Ronda 1: 22 de marzo. Proyectos que comiencen entre 1 de septiembre y 31 de diciembre del año en cursoRonda 2: 4 de octubre Proyectos que comiencen entre 1 de enero y 31 de agosto del siguiente añoLos proyectos de Asociaciones de Cooperación solicitados por ONG europeas. Tendrán como fecha límite el 23 de marzo Las Asociaciones a Pequeña Escala, facilitan el acceso a entidades de pequeño tamaño así como a las menos experimentadas. Los proyectos están enfocados a las organizaciones de base (de carácter social, cercanas a la comunidad) y a entidades recién llegadas al programa.Plazos de presentación de solicitudes:Ronda 1: 22 de marzo Proyectos que comiencen entre 1 de septiembre y 31 de diciembre del año en cursoRonda 2: 4 de octubre Proyectos que comiencen entre 1 de enero y 31 de agosto del siguiente año Los proyectos de las asociaciones de cooperación y de las asociaciones a pequeña escala son gestionados por LAS AGENCIAS NACIONALES de cada país.Acción Clave 3: Apoyo a la reforma de políticasSe gestiona a través del programa Juventud europea unida. Cubre acciones de apoyo a la reforma de políticas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud, que son implementadas directamente por la Comisión Europea o mediante las convocatorias de propuestas específicas gestionadas por la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura. Esta acción está destinada a organizaciones juveniles que desean establecer asociaciones transfronterizas, es decir, añadiendo una dimensión europea a sus actividades. El objetivo es conectar a las organizaciones juveniles a nivel de la EU y las ONG para el desarrollo de actividades conjuntas. Información Programa Erasmus+ Juventud 925286411, fax: 925-330 181Correo electrónico: erasmusplus.juventud@jccm.es DESCARGAR GUÍA DEL PROGRAMA (Español)

El Kin Ball es un deporte aún poco conocido en España, a pesar de contar con una asociación española que compite en él. En Talavera de La Reina la Concejalía de Juventud quiere ponerte al día de sus técnicas y por ello en la Plaza de la Juventud, los días 16 y 17, de 10 a 13 horas, te acercarán a este deporte.Esta disciplina deportiva se practica con un balón gigante, nace en Québec, (Canadá), de la mano de un profesor de Educación Física llamado Mario Demers, quien lo crea en 1986 con el fin de eliminar los individualismos en el deporte y fomentar la interacción positiva y la cooperación entre los miembros de cada equipo. En el año 2000 el Kin-Ball llega a España y tres años más tarde un grupo de alumnos y licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, deciden prepararse para el Campeonato de Europa celebrado en Francia.Los equipos se distinguen en el campo con petos de tres colores: rosa, gris y negro. Un color para cada equipo. El tiempo de juego varía según el tipo de competición estando dividido generalmente en tres tiempos de 15 minutos cada uno. Pero su característica más llamativa viene de parte de el balón de 1,22m de diámetro y 1 kg.Si te atreves con él:Casa de la JuventudTeléfono 925 72 19 27 E-mail juventud@aytotalaveradelareina.es

Durante los meses de febrero a junio se desarrollan los cursos y actividades incluidos en la segunda programación del curso 2011/12 de la Universidad Popular, en la que pretende diseñar una oferta formativa, cultural y de ocio lo más variada posible, consolidando cursos y actividades que más interés han despertado en programaciones anteriores y añadiendo otros en respuesta a las demandas e iniciativas que han llegado al Ayuntamiento. Desde las Concejalías de Educación y Cultura, de Formación y de Igualdad del Ayuntamiento quieren animar a todos y a todas a participar en estas actividades.El programa se compone entre otras de las siguientes actividades y cursos:-SENDERISMO: -Travesía de Sierra Morena - 3 de marzo-Ruta de Alhambra a Ruidera - 18 de marzo-Ruta Entrelobos II - 31 de marzo-Ruta del Chorro - 15 de abril-Ruta del Río Mundo - 22 de abril-Ruta de la Sierra de Almodóvar del Campo - 13 de mayo-Ruta en la Sierra de Gredos - 26, 27 y 28 de mayoCURSOS:-Informática-Redes sociales para padres-Inglés-Teatro-Manualidades y decoración-Pintura-Cocina para hombres-Cocina internacional... y MUCHOS MÁS.El plazo de presentación de preinscripciones está abierto hasta el 25 de enero.Más información y preinscripciones en el Centro de Información JuvenilPlanta Baja del Ayuntamiento (Pza. de España, 1)Tfno: 926 88 41 65BOLAÑOS DE CALATRAVA (CIUDAD REAL)

¿Qué información recibimos sobre los conflictos abiertos en el mundo? ¿Qué implicaciones tienen para los derechos humanos conflictos como los de Colombia, Palestina y República Democrática del Congo? ¿Qué nos transmiten cada día los medios de comunicación sobre las migraciones? ¿En qué medida pueden las ONGD y los movimientos sociales contribuir a lograr a través de la comunicación sociedades más justas, igualitarias y sostenibles?La segunda edición del curso "Comunicación, conflictos y derechos humanos. Papel y herramientas de los movimientos sociales y las organizaciones de desarrollo" pretende responder a estas preguntas y capacitar a las personas participantes para que puedan involucrarse en la mejora de la calidad de la información y hacer llegar un mensaje crítico a la ciudadanía a través de medios habituales y aternativos de comunicación. Este curso está organizado por la asociación Paz con Dignidad en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), la Asociación Cultural Onda Polígono (ACOP), el Observatorio de Multinaciones en América Latina (OMAL) y Pueblos – Revista de Información y Debate. Se enmarca en un proyecto de Educación para el Desarrollo que cuenta con el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.Para inscribirse en el curso hay que rellenar el formulario del tríptico y enviarlo por correo postal (Paz con Dignidad, Plaza Capuchinas, 3, bajo C, 45001, Toledo) o mandar antes del 25 de febrero los datos solicitados por correo electrónico (castillalamancha@pazcondignidad.org).

Con motivo del Día Mundial del Sida, 1 de diciembre, la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de La Roda y la Fundación del Secretariado Gitano de La Roda van a llevar a cabo actividades con el objetivo de informar, concienciar y facilitar la prevención del VIH.Se eligió el día 1 de diciembre porque el primer caso de sida fue diagnosticado en este día en 1981.Desde entonces, el sida ha matado a más de 25 millones de personas en todo el mundo, lo que la hace una de las epidemias más destructivas de la historia registrada. Desde el Centro Joven del Ayuntamiento de La Roda y la Fundación del Secretariado Gitano se han programado actividades para conmemorar la Lucha Contra el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (Sida):El martes 1 de diciembre se podrán mesas con información sobre el Sida , en el IES Dr. Alarcón Santón y el IES Maestro Juan Rubio, donde también se colocaran lazos rojos en señal de solidaridad con las victimas y enfermos de VIH, la misma actividad se repetirá en la explanada del monolito a las 17 horas donde además también se dará lectura de un manifiesto.El viernes 4 de diciembre se realizará en el Centro Joven Alcazul a partir de las 21:30 horas un Taller de Sexualidad con el juego “ Condoneate” en el que colaborará el Consejo Local de la Juventud y durante el mes de Diciembre se llevará a cabo en el IES Juan Rubio un Taller de Educación Sexual.

En este caso desde una faceta muy habitual para los científicos, como es la asistencia a congresos. Desde la edición de 2022 se cuenta con la participación de centros de Educación Especial para permitir la participación de todas las personas. El congreso se celebrará los días 23 y 24 de abril en el Museo. En el congreso habrá ponencias marco, impartidas por especialistas en el ámbito científico, y se contará con la participación de los alumnos que, junto con su profesor de ciencias, tendrán que elaborar una comunicación sobre algún proyecto científico. El formato de esa comunicación puede ser una presentación, pero también formatos más innovadores como la danza, música, teatro o cualquier otra disciplina artística. El alumnado tendrá 10 minutos para exponer su comunicación. Todos los centros participantes recibirán un certificado, así como un lote de libros para la biblioteca del Centro. También se propone realizar actividades complementarias como visitar alguno de los laboratorios del Museo o alguna de las colecciones y exposiciones. El aforo del salón de actos, lugar donde se realizará el congreso, es de 70 personas. El número de alumnos y alumnas asistentes por centro será de un máximo de 3 personas  más el profesor o profesora acompañante. Sólo se podrá presentar un proyecto por centro. La selección de centros participantes ser realizará por estricto orden de recepción de solicitudes enviadas por correo electrónico (educaciencia2mncm.csic.es) hasta el 15 de marzo de 2026.

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Un total de 888 trabajos han concurrido este año al VII Concurso de Dibujo Escolar organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas. Cabe destacar que, en esta ocasión, se ha logrado la mayor participación registrada en este certamen de dibujo escolar, destinado los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria (5º y 6º). También, a través de los trabajos presentados, los niños han contestado a la pregunta ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, que era el lema explicativo que debía acompañar a los dibujos presentados. De esta manera, en este VII certamen de dibujo escolar han participado un total de 44 colegios tanto públicos como concertados, ubicados en 29 localidades de las cinco provincias de la comunidad autónoma. Esta masiva participación en el concurso del Servicio de Emergencias 1-1-2 ha tenido un especial reflejo en la provincia de Toledo, de donde han llegado casi 420 dibujos, concretamente de localidades como Bargas, Consuegra, Illescas, Noblejas, Novés, Numancia de la Sagra, Seseña, Talavera de Reina, Villafranca de los Caballeros, Villaseca de la Sagra, Yuncos y la propia capital regional. La segunda de las provincias con un mayor número de trabajos registrados ha sido Guadalajara, con un total de 184. Concretamente desde la capital alcarreña han participado cuatro colegios de Educación Primaria, sumándose también centros escolares de El Casar y Trillo. Ciudad Real ha sido la tercera provincia en número de dibujos presentados, con un total de 131, procedentes de las localidades de Albadalejo, Alcázar de San Juan, Almodóvar del Campo, Campo de Criptana, Ciudad Real, Puertollano, Tomelloso y Valverde. En cuarta posición, con unos pocos dibujos menos que Ciudad Real, la provincia de Albacete está presente en esta VII edición del concurso de dibujo escolar con un total de 124 trabajos, que han llegado de ocho colegios de Almansa, Higueruela y la propia capital. Por último, la provincia de Cuenca está participando con 30 dibujos que han sido remitidos desde los colegios situados en Cañaveras, Huete y Villanueva de la Jara. Reunión del jurado Una vez que ha finalizado el plazo de presentación de los trabajos, esta próxima semana se reunirá, en la sede del Servicio de Emergencias 1-1-2, el jurado del concurso, siendo el próximo día 31 cuando se dé a conocer al ganador del certamen. Así, el autor del trabajo elegido, junto con toda su clase, visitará el próximo día 13 de febrero las instalaciones de la Dirección General de Protección Ciudadana, donde se ubica el 1-1-2, donde disfrutarán de diversas actividades preparadas por los principales grupos de intervención en emergencias como policías, bomberos, sanitarios, voluntarios de Protección Civil, personal del 1-1-2 y agentes medioambientales. El objetivo de este concurso que anualmente organiza el Servicio 1-1-2 es dar a conocer, entre la población escolar, la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias, haciéndolo coincidir con la conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2.