Buscador general

Establecer el procedimiento para autorizar la simultaneidad entre dos de las siguientes enseñanzas: enseñanzas de formación profesional, ciclos formativos de artes plásticas y diseño, bachillerato, educación secundaria para personas adultas y enseñanzas deportivas.

Conferencia  El legado de las Misiones Pedagógicas en las mujeres rurales de la España de los años 30 , a cargo de Mª Ángeles Morillo Alcaide y organizada por el  Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha . En los primeros años de la década de los años 30 en España, las Misiones Pedagógicas tuvieron un impacto significativo en las mujeres rurales. Estas misiones, promovidas por la Segunda República, tenían como objetivo llevar la educación, la cultura y el progreso a las zonas rurales más alejadas y desfavorecidas del país. Para las mujeres rurales, las Misiones Pedagógicas representaron una oportunidad única para acceder a la educación y la cultura que previamente les había sido negada. A través de actividades como charlas, representaciones teatrales, proyecciones de cine, conciertos y exposiciones, las Misiones Pedagógicas buscaban ampliar el horizonte cultural de estas comunidades y promover valores de igualdad, democracia y progreso. Las mujeres rurales, muchas de las cuales se encontraban en condiciones de analfabetismo y aislamiento, pudieron beneficiarse de estas actividades educativas y culturales, lo que les permitió adquirir conocimientos, habilidades y una visión más amplia del mundo. Entrada libre hasta completar aforo.

El programa Natura tiene como objetivo principal fomentar el conocimiento y la sensibilización ambiental en materia de conservación de la naturaleza, biodiversidad y cambio climático a través de actividades y usos en el medio natural de la provincia de Cuenca. Implica la realización de actividades en el medio natural enfocadas a disfrutar del entorno y promover actitudes favorable a su preservación, ofreciendo incluso una alternativa de ocio familiar, desde una metodología participativa. Se dirigen tanto a público escolar (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación Especial), como a público familiar. Son totalmente gratuitas. El equipo que desarrolla las actividades es un equipo profesional de educadores/as ambientales, debidamente acreditados. Actividades centros educativos curso 2026-27. “Exploradores del entorno: descubriendo el espacio natural cercano al centro”, una propuesta pensada para acercar al alumnado a la naturaleza más próxima a su realidad cotidiana. Esta modalidad está dirigida a centros educativos (públicos y concertados) de 10 municipios de Cuenca. Se propone descubrir el entorno más cercano de estos municipios, a través de rutas interpretativas, talleres y actividades al aire libre. Una oportunidad para salir del aula y aprender directamente de la naturaleza, observando el paisaje, investigando su biodiversidad y comprendiendo algunos de los principales retos ambientales de nuestro entorno. CUENCA: Entre dos ríos: exploradores del Júcar. TARANCÓN: Del ruido de la ciudad al canto de las aves. PRIEGO: Secretos de piedra, agua y naturaleza. CAÑETE: Cañete: un paisaje lleno de historias. CARBONERAS DE GUADAZAÓN: Carboneras a vista de naturalista. QUINTANAR DEL REY: Tras las huellas del pinar. LANDETE: Landete: caminos, huertos y sonidos del río. MOTA DEL CUERVO: Entre molinos y naturaleza. MOTILLA DEL PALANCAR: Del pueblo al carrascal: descubriendo nuestra biodiversidad. HUETE: Huete: del patrimonio al río. Todas las rutas anteriormente indicadas del Programa NATURA, parten de un itinerario y de unos objetivos ambientales comunes, pero los contenidos, el lenguaje, las dinámicas y las actividades se adaptarán a la edad, el nivel educativo y las características del alumnado. Si quieres solicitar estas actividades, solo tienes que cumplimentar el formulario correspondiente. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. Actividades para todos los públicos. Otoño 2026. Estas son las actividades que se pueden solicitar para este Otoño 2026: Entre gigantes de piedra. Donace, un oasis de biodiversidad. Torcas y Lagunas: paisajes que sorprende. Talayuelas, el cañón rojo. Entre el Ventano y el Júcar. El bosque secreto de Beteta. Cabriel salvaje: senderos junto al río. Los colores del otoño junto al Júcar. Priego: un viaje entre roca, río e historia. Manjavacas, el reino de las aves. Tras el vuelo de las grullas. Caras en la roca: arte y naturaleza. Huellas de invierno: especial Navidad. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. También puedes consultar nuestra agenda en esta web. Para solicitar inscripción cumplimenta el Formulario correspondiente.

Regular la organización del funcionamiento del transporte escolar en Castilla-La Mancha. El transporte escolar en Castilla-La Mancha pretende garantizar a todo el alumnado de la Comunidad Autónoma el derecho a la educación, posibilitando su escolarización en el centro educativo que le corresponda dentro de su zona o ámbito de escolarización.

Si en su momento no pudiste encajar las actividades en el calendario o quieres darles continuidad, la Dirección General de Economía Circular y Agenda 2030 y la Consejería de Educación mantienen las herramientas abiertas en la web. Así podrás planificarlas e integrarlas al ritmo que mejor le venga a tu clase, durante todo el curso escolar. Lo único que os pedimos a cambio es que registréis la participación del centro y evaluéis las actividades realizadas. Este sencillo paso nos ayuda a conocer el impacto real de la campaña en las aulas y a seguir mejorando los recursos de cara a las próximas ediciones. Te recordamos los proyectos prácticos y gratuitos que tienes a tu disposición para enganchar al alumnado: Infantil y 1º/2º de Primaria: Telarañas mágicas, para aprender a moverse de forma limpia jugando. 3º a 6º de Primaria: ¿Qué pasa aquí?, una propuesta para analizar críticamente el entorno urbano y el barrio. Secundaria: Detectives de lo nunca observado, ideal para investigar a fondo los hábitos de transporte del instituto. La novedad: Y tú, ¿cómo ibas a la escuela?, una bonita actividad intergeneracional para entrevistar a los mayores sobre los hábitos para acudir a su colegio en el pasado. Puedes descargar de forma totalmente gratuita todos los cuadernillos, guías y recursos digitales directamente desde el portal de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. ¡Anímate a utilizarlos en cualquier trimestre para seguir construyendo un centro más saludable y sostenible!

Convocar ayudas individuales de transporte escolar para financiar el coste del desplazamiento del alumnado que curse enseñanzas básicas y no pueda hacer uso de las rutas de transporte programadas por la administración educativa para el curso 2025-2026, de acuerdo con las bases reguladoras aprobadas mediante Decreto 34/2025, de 6 de mayo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

Proyecto Finalizado Banco de Germoplasma Vegetal de Cuenca 2009 2011 CIAF-IRIAF. Centro de Investigación Agroforestal "Albaladejito" Áreas Gestión y Conservación de Recursos Fitogenéticos Temática de publicación Cultivos Herbáceos y Hortícolas Coordinador: Marcelino De los Mozos Pascual (JCCM) Financiador: Consejería de Educación y Ciencia (JCCM) Número: PBI09-0025-1537  

Libramiento de fondos para la mejora de la calidad de la Formación Profesional en los centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias que imparten enseñanzas de Formación Profesional, dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, para reforzar la colaboración con el sector productivo, las universidades y los centros de formación para el empleo, mediante el desarrollo de proyectos de innovación durante el curso 2025/2026 en centros de referencia

Proyecto Finalizado Banco de Germoplasma Vegetal de Cuenca 2009 2011 CIAF-IRIAF. Centro de Investigación Agroforestal "Albaladejito" Áreas Gestión y Conservación de Recursos Fitogenéticos Temática de publicación Cultivos Herbáceos y Hortícolas Coordinador: Marcelino De los Mozos Pascual (JCCM) Financiador: Consejería de Educación y Ciencia (JCCM) Número: PBI09-0025-1537  

El Día Internacional para la Conservación de los Anfibios se celebra cada año el último sábado de abril con el objetivo de concienciar sobre la grave amenaza que enfrentan estos animales debido a la pérdida de su hábitat, la contaminación, los desechos tóxicos y el cambio climático. Los anfibios desempeñan un papel fundamental en los ecosistemas, ya que contribuyen al control de plagas y son bioindicadores de la salud ambiental. En este contexto, el 28 de abril de 2025 se llevará a cabo una jornada especial en el Patio del Alcázar de Toledo, donde se desarrollarán diversas actividades educativas e interactivas dirigidas tanto a estudiantes de institutos como al público familiar. A través de un escape room / gymkhana, adaptado a las edades de los participantes, donde podrán conocer de manera lúdica y didáctica la importancia de los anfibios, los desafíos que enfrentan y las estrategias para su conservación. Este evento busca no solo informar, sino también fomentar una actitud de respeto y compromiso con la preservación de los anfibios y sus hábitats, promoviendo la educación ambiental como una herramienta clave para la protección de la biodiversidad. Objetivo General: Sensibilizar sobre la importancia de los anfibios en el ecosistema, las amenazas que enfrentan y fomentar la educación ambiental mediante actividades interactivas. Duración: 1 hora y media. Plazas 20. Edades: Toda las edades (la inscripción irá a nombre de una persona (adulto o niño) pero podrá venir el menor acompañado por el adulto y participar conjuntamente en la actividad. Apertura de inscripciones: 10 abril a las 9h.

Esta veterana iniciativa, plenamente integrada en la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha, Horizonte 2030, lleva años funcionando como un canal estable de recursos pedagógicos gratuitos para centros educativos, ayuntamientos y todo tipo de instituciones locales. A lo largo de su andadura, el programa ha demostrado su gran utilidad pública facilitando el acceso a materiales didácticos mediante dos líneas clave de préstamos sin coste, las cuales se han ido actualizando y ampliando de forma progresiva: PREXTA Exposiciones Itinerantes: catálogo que ofrece colecciones de paneles divulgativos de fácil montaje y transporte que abordan temas cruciales como la biodiversidad, la economía circular, el cambio climático o los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La oferta de exposiciones ha ido creciendo de manera sostenida para dar respuesta al constante interés de las entidades solicitantes y adaptarse a los nuevos desafíos ambientales. Biblio PREXTA: recurso complementario de éxito en el programa, consiste en el préstamo temporal de maletas didácticas dotadas de una cuidada selección de libros y juegos temáticos. Este servicio impulsa la educación ambiental dentro de las aulas de colegios públicos, concertados y privados, entrelazando la concienciación ecológica con el fomento de la lectura entre los escolares de la región. El éxito acumulado y la constante demanda por parte de la comunidad educativa reafirman la vigencia de este servicio público. Aquellas entidades interesadas en reservar los materiales o consultar el catálogo actualizado pueden tramitar sus solicitudes cumplimentando el formulario en la web.

Proyecto Finalizado Caracterización integral y optimización de la tecnología del cultivo del azafrán en Castilla-La Mancha. 2009 2009 CIAF-IRIAF. Centro de Investigación Agroforestal "Albaladejito" Áreas Gestión y Conservación de Recursos Fitogenéticos Temática de publicación Cultivos Herbáceos y Hortícolas Coordinador: Marcelino De-los-Mozos Pascual (JCCM, CIAF Albaladejito, Cuenca) Financiador: JCCM (Consejería de Educación y Ciencia) Número: PAI09-0021-0413