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Con el objetivo de Estrechar la colaboración entre la Red de Centros de Referencia Nacional, en busca de una red cada vez más sólida y conectada que avance en la calidad de la gestión, eficacia y proyección de sus actividadesEsto incluyeParticipación en encuentros de la red de CRN promovidos por el Ministerio de EducaciónParticipación en el grupo de trabajo "impulso a la digitalización" en FPParticipación en Jornadas y encuentros para intercambio de buenas prácticas y experiencias de éxito con los CRN de la FP de Industrias Alimentarias  

Webs de Interés Consejerías Consejerías Consejería de Agricultura. Medio Ambiente Consejería de Agricultura. INES. Sistema de Información Ambiental en Evaluación Ambiental Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Patrimonio histórico de Castilla-La Mancha Consejería de Economía, Empresas y Empleo. Turismo Consejos Superiores de Colegios Consejos Superiores de Colegios Consejo Superior de Colegios de Ingenieros de Minas Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Técnicos de Minas y Grado en Ingeniería Entidades de Interés Entidades de Interés AENOR AEPA Castilla-La Mancha AINDEX ANEABE ANEFA ANEFHOP ANEVE ASEFMA Balnearios de Castilla-La Mancha Club Español del Medio Ambiente ENAC FDP Fundación Biodiversidad Fundación Laboral de la Construcción Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo Instituto Nacional de Silicosis OFICEMEN Ministerios Ministerios MINETUR. Minería y Explosivos Ministerio de Industria, Energía y Turismo Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente Ministerio de Fomento Centro Nacional de Información Geográfica Universidades y Organismos de Investigación Universidades y Organismos de Investigación Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Ingeniería Geológica y Minería Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía de Madrid Instituto Geológico y Minero de España AITEMIN Universidad Complutense de Madrid. Restauración Geomorfológica

El Centro de Formación del Consumidor del Ayuntamiento de San Clemente (Cuenca) en colaboración con IPADE, Fundación COPADE, Red de Comercio Justo de Castilla La Mancha y la ONGD Amigos de Silva os invitan a participar en las III Jornadas de Consumo Responsable y Desarrollo Sostenible muy propicias para la época navideña. En estos días, se produce un consumo desmedido igualando la felicidad personal a la compra de bienes, por lo que desde aquí se apuesta por un consumo responsable y un desarrollo sostenible, partiendo de la Educación, base necesaria para que se produzca un cambio social y nos convirtamos en consumidores críticos, conscientes, responsables y solidarios. Dentro de estas jornadas habrá una serie de actividades muy interesantes, como la entrega de la Agenda Escolar 2011-12 a Alumnos del tercer ciclo de Primaria titulada: "Nuestro Reto: Luchar contra la pobreza y proteger el Medio Ambiente"; la proyección de la película "El Jardinero Fiel" el próximo 15 de diciembre a las 21 horas en el Auditorio del Ayuntamiento de San Clemente; o la Exposición Fotográfica Amigos de Silva, entre los días 13 y 22 de diciembre en la Sala de Exposiciones del Ayuntamiento de San Clemente.Además, no te pierdas el Mercadillo de Comercio Justo que se realizará también entre el 13 y el 22 en la Sala de Exposiciones del Ayuntamiento de San Clemente ubicada en el Centro de Formación del Consumidor, con la participación de las tiendas de la Red de Comercio Justo (Albacete, Azuqueca de Henares, Cuenca, Tomelloso) y Fundación COPADE (Albacete).

Puede participar cualquier persona interesada que envie un relato, de tamática libre, escrito en castellano y con 200 palabras como máximo. Cada autor podrá presentar un máximo de 3 relatos.El envio de los relatos se hará por correo electrónico como documento adjunto a la siguiente dirección: micro.relato@gmail.com El plazo de presentación se inicia el 1 de marzo a las 00.00 horas y finaliza el 31 de marzo a las 24.00 horas. De todos los relatos presentados se seleccionarán los 3 finalistas, de los cuales se elegirá un ganador. El relato ganador obtendrá un premio de 107x3 euros (321 euros) y el resto de finalistas tendrán un premio de 107,3 euros, además de sus correspondientes diplomas y lotes de libros. La entrega de los premios se realizará el 23 de abril, día internacional del libro en un programa de radio especial que se emitirá a través del 107.3 de la fm. y por internet. En las ediciones anteriores, la participación en este concurso ha ido en aumento, si bien en principio se realizó destinado especialmente a los alumnos de educación secundaria de Toledo, la respuesta de autores del resto de España y de Iberoamérica ha sido mucho más importante, registrándose en la última edición una participación de 96 autores con 120 relatos presentados. Toda la información de Radio Libre se encuentra en el blog: radio libre.En ficheros adjuntos, remitimos las bases completas y el cartel del concurso.

Para apoyar el XX Aniversario de la Red de Estudiantes Erasmus (ESN), un tren recibirá miles de pasajeros de todas las edades y nacionalidades para viajar a 40 ciudades de toda Europa, desde el 28 de marzo hasta el 21 de abril. Este viaje, te dará una oportunidad única para disfrutar de la experiencia al conocer otras culturas europeas y estar en contacto con la comunidad local de hasta 18 países. El viaje se hará de noche, lo que permitirá a los pasajeros disfrutar de levantarse en una ciudad diferente cada día. Se han organizado numerosas actividades nocturnas en el tren, incluyendo clases de baile, cursos de lengua, juegos y presentaciones de la cultura local. El tren tendrá camas para 700 personas, permitiendo a alrededor de 5.000 personas a que se unan, ya sea para el viaje completo o por partes. Se espera que 10.000 personas se suban al tren, incluyendo los eventos en los lugares donde el tren pare. Una parte de los costes del proyecto están financiados por los pasajeros y visitantes del tren, pero los gastos mayores serán cubiertos por patrocinadores y donaciones. El tren ESN fue ideado por un grupo de jóvenes, la mayoría estudiantes, que viven en Suiza. La Red de Estudiantes Erasmus (ESN) ha hecho de este tren su mayor evento para celebrar el XX Aniversario en 2009. El Comisario Europeo para Educación y Formación, Cultura y Juventud, Jan Figel, es uno de los mecenas del proyecto. Si estás interesado en unirte al tren, puedes registrarte para el viaje completo o partes.

Albergues Toledo Albergue Los Patos. Villafranca de los Caballeros Anterior Siguiente Subtipo Colaborador Plazas y distribución Con un total de 58 plazas, consta de 3 habitaciones de 12 plazas y 2 habitaciones de 10 plazas repartidas en literas y cada habitación con baño privado. Además cuenta con una habitación tipo apartamento con baño y pequeña cocina para 2 plazas. Localización Avda Laguna Chica 94. 45730 Villafranca de los Caballeros. Toledo Cómo llegar Coche: Entre Madridejos y Alcázar de San Juan, a 135 Km de Madrid, a 85 Km. de Toledo y de Ciudad Real y en plena Autovía de los Viñedos CM 42 se encuentra Villafranca de los Caballeros y a 1 Km las Lagunas de Villafranca. Servicios y actividades Amplia oferta de actividades y programas escolares destinados a incentivar la creatividad y el aprendizaje de los más jóvenes.Combinamos la educación y la naturaleza inculcando a nuestros alumnos el compromiso con el medioambiente y el cuidado del paraje que les rodeará durante su experiencia. Entorno albergue En el entorno se pueden realizar actividades de aventura. Información y reservas El Albergue Hostel Los Patos está situado en un paraíso natural, en las Lagunas de Villafranca de los Caballeros, a tan solo 1 hora de Madrid. Tiene un estilo moderno y gran amplitud.Teléfono: 600551735Teléfono Móvil: 625494625Email: toeranasl@gmail.comWEB: https://www.alberguelospatos.com/ ¿Te ha gustado? Comparte:

El Ministerio de Educación convoca plazas para profesores visitantes en centros escolares de los Estados Unidos de América y Canadá para el curso académico 2012-2013. Para los centros educativos participantes y sus alumnos, los profesores visitantes ofrecen la posibilidad de responder a la demanda de enseñanza de lenguas extranjeras y de la lengua española, de mejorar la calidad de la misma, y de aportar a su plantilla docente una dimensión internacional y multicultural que resulta cada vez más necesaria para las comunidades educativas de los tres países.Para los participantes en el programa, que podrán ser maestros o licenciados, sean o no profesores de cuerpos de funcionarios docentes, la experiencia ofrece la oportunidad de ejercer la docencia en países con un medio cultural y profesional diferente, con lo que ello conlleva de desarrollo profesional y personal, factores que, sin duda, incidirán en la mejora de la calidad de la enseñanza en los centros españoles a los que se incorporen tras esta experiencia.Las plazas que se ofrecen en Estados Unidos y Canadá están asignadas a centros educativos de enseñanza primaria y secundaria, donde se imparten Programas de enseñanza bilingüe y de inmersión lingüística, en los que el profesor deberá impartir las áreas curriculares propias del sistema educativo del estado o provincia correspondiente o el Español como lengua extranjera.Los candidatos deberán tener nacionalidad española, dominar el idioma inglés oral y escrito, no padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia y estar en posesión de un título de Licenciado o Grado o de un título de Maestro.Las instancias pueden enviarse hasta el 20 de diciembre!!!

En 1405 Christine de Pizan publicaba La ciudad de las damas, obra que daría lugar a lo que se ha conocido como la “querella de las mujeres”. Un largo debate que se desarrollaría durante siglos sobre las capacidades intelectuales y morales de las mujeres. La teología, la filosofía y la ciencia justificaban su inferioridad, arrinconándola en el silencio del espacio doméstico, sin acceso a la educación, la política o la creación artística o literaria. Sin embargo, un nutrido grupo de mujeres buscaron y encontraron resquicios en el sistema. Fisuras que aprovecharon para levantar su voz, aunque no estuviese autorizada y se vieran obligadas a utilizar diferentes estrategias y subterfugios. Una de estas pioneras fue santa Teresa de Jesús. Cuando fray Luis de León publicó sus obras en 1588, la santa se convirtió en un modelo y en una referencia. Una voz autorizada que muchas mujeres trataron de imitar. Julián Olivares y Elizabeth S. Boyce proponen una antología de mujeres poetas de los siglos XVI y XVII como Leonor de la Cueva y Silva, Catalina Clara Ramírez de Guzmán, María de Zayas o sor Marcela de San Félix. Analizan las distintas estrategias que emplearon y los perfiles autoriales que adoptaron. Una voz poética que tuvo que adaptarse a un código literario pensado para la escritura masculina, donde a la mujer se le asignaba el rol de objeto poético, pero se le negaba el papel de sujeto creador. Clasificadas por la crítica como “conformistas subversivas”, con sigilo y determinación desafiaron el canon de las letras masculinas e iniciaron un largo proceso histórico de subversión.

Naturalea Castilla-La ManchaNaturalea los Espacios Naturales Protegidos de Castilla-La Mancha, sus montañas y bosques infinitos, sus extensas dehesas y bosques de galería, sus numerosos humedales, su extraordinario patrimonio biológico y geológico.Imagen Naturalea sus pueblos serranos, sus paisajes , su arquitectura, a través de su extensa red de senderos e itinerarios interpretativos señalizados. Los Centros de Interpretación son una ventana para conocerlos y una puerta desde la que comenzar tu visita. La oferta es amplia, variada y preparada para acogerte. Aquí encontrarás todo lo necesario para hacer de tu visita una experiencia inolvidable. Asómate y verás...  Pincha en la provincia que desees consultar ¿Qué quieres hacer? Visitar con tu grupo: asociaciones, organizaciones y colegios Actividades organizadasDescubrir y caminar nuestros senderosReserva tu visitaRed de Ciclo-Rutas por los Espacios Naturales Protegidos de CLM en el Sistema IbéricoPrograma de Educación AmbientalReservar el acceso al Hayedo de Tejera Negra en otoñoSenderismo para tod@s: Te prestamos nuestra silla "Joelette".Visitar un Centro de Interpretación y recorrer un itinerario interpretativoVisitar con niños en familiaVoluntariadoRecorrer un sendero próximo al cauce de un ríoCaminar en veranoDescubrir nuestros bosquesObservar faunaConocer nuestros centros y sus actividadesRealizar rutas geológicasDescubrir nuestro patrimonio etnográficoRealizar itinerarios con interés micológicoRealizar rutas en bicicletaEquipamiento accesible

Notas de Prensa Esto es la legend de combine 25 noticias publicadas Filtrar y ordenar Esto es la legend de sort_bef_combine Ordenar por Más antiguasMás recientes Listado Cuadrícula Filtrar Cerrar Fecha de publicación Esto es la legend de created[min] Min Esto es la legend de created[max] Max Noticia Instalación de planta fotovoltaica de... El Instituto Regional de Investigación y Desarrollo Agroalimentario y Forestal (IRIAF) ha llevado a cabo una actuación consistente en la instalación... 04 de Febrero de 2026 Noticia Instalación de planta fotovoltaica de generación de energía eléctrica para autoconsumo en las instalaciones de la Biorrefinería I+D Clamber en Puertollano El Instituto Regional de Investigación y Desarrollo Agroalimentario y Forestal (IRIAF) ha llevado a cabo una actuación consistente en la instalación de un sistema de gener 04 de Febrero de 2026 Noticia CLAMBER comparte sus avances del... 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En... 20 de Abril de 2023 Noticia El IRIAF celebra en CLaMber una jornada de transferencia de conocimiento sobre la revalorización de subproductos agroalimentarios El pasado día 12 de abril, se celebró en CLAMBER una jornada de trasferencia sobre el aprovechamiento de subproductos del sector agroalimentario. 20 de Abril de 2023 Noticia EL IRIAF acoge una estancia de formación... El pasado 17 de marzo, Jacinta Ojiobu Chekwube, graduada en Química Pura e Industrial por la Universidad Nsukka de Nigeria, ha comenzado a realizar... 27 de Marzo de 2023 Noticia EL IRIAF acoge una estancia de formación de postgrado en la biorrefinería de I+D CLaMber en el marco de la beca para científicas africanas. El pasado 17 de marzo, Jacinta Ojiobu Chekwube, graduada en Química Pura e Industrial por la Universidad Nsukka de Nigeria, ha comenzado a realizar una estancia de tres meses en la Biorref 27 de Marzo de 2023 Paginación 1 2 3 Siguiente Siguiente página Last Última página

Las llamadas procedentes al Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha supusieron en 2019 cerca de la mitad de las 3.900 llamadas diarias que recibió este teléfono, consolidándose así la tendencia de un uso responsable del teléfono de emergencias 1-1-2 por parte de la ciudadanía. Este dato lo ha ofrecido hoy el viceconsejero de Administración Local y Coordinación Administrativa, José Miguel Camacho, en las declaraciones a los medios de comunicación que ha ofrecido antes de comenzar el acto de conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2, que se ha celebrado en las instalaciones de la Dirección General de Protección Ciudadana. En nombre del Gobierno de Castilla-La Mancha, Camacho ha trasladado su felicitación y agradecimiento al centenar de trabajadores del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias 1-1-2, así como a los técnicos de la Dirección General de Protección Ciudadana y a los profesionales del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM), de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, a los bomberos, los bomberos forestales, los agentes medioambientales y a los voluntarios de Protección Civil y de Cruz Roja, grupos que colaboran en la resolución de las emergencias. La cifra que mejor refleja el gran trabajo que realizan los profesionales del Servicio de Emergencias 1-1-2 es la del elevado número de llamadas que atienden y que en 2019 ascendieron a más de 1.400.000, de las que el 46 por ciento fueron procedentes.  En este sentido, Camacho ha subrayado que más del 60 por ciento de las llamadas procedentes requieren recursos sanitarios, mientras que un 25 por ciento corresponden al sector de seguridad. La atención de las llamadas procedentes, es decir, aquellas que generan la gestión de una urgencia o emergencia real y que pueden suponer la activación de grupos de acción, implica un trabajo rápido y eficiente por parte de los profesionales del 1-1-2, que así reconoce año tras año la ciudadanía. En este sentido, cabe destacar que en las encuestas de satisfacción de los ciudadanos otorgaron una nota de 9 sobre 10 a este servicio. Para contribuir a la encomiable labor que desarrollan los profesionales del Servicio de Emergencias el Gobierno de Emiliano García-Page los viene dotando desde 2015 de los mejores recursos disponibles. Así, durante el año pasado se puso en funcionamiento la nueva plataforma tecnológica del 1-1-2, que está en permanente actualización y que mejora la coordinación de las emergencias desde la sala. Tal como adelantó en su momento el consejero de Hacienda y Administraciones Públicas, Juan Alfonso Ruiz Molina, próximamente se inaugurará el centro de respaldo del 1-1-2, que garantizará la prestación del servicio en caso de problemas técnicos en la sala de coordinación y que también se empleará como centro de formación. Además, también está prevista la adquisición de seis vehículos ecoeficientes para los coordinadores regionales de emergencias, que estarán cofinanciados con el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). Camacho ha estado acompañado por el viceconsejero de Medio Ambiente, Fernando Marchán; el viceconsejero de Educación, Universidades e Investigación, Amador Pastor; el director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig; el diputado responsable de Protección Civil, Extinción de Incendios y Consorcios de la Diputación de Toledo, Rafael Martín, y el concejal delegado de Movilidad, Seguridad Ciudadana y Protección Civil y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Toledo, Juan José Pérez del Pino, entre otras autoridades. La ganadora del concurso de dibujo escolar del 1-1-2 recibe su diploma Como cada año el acto de conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2 ha tenido como protagonistas a los niños, en concreto, a los alumnos de 5º curso de Educación Primaria del colegio ‘Clemente Palencia’ de Talavera de la Reina (Toledo), que han acompañado a Claudia Salcedo Gómez a recoger el diploma que la acredita como ganadora de la VIII edición del concurso de dibujo escolar ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’. La octava edición de este concurso, que el Gobierno regional organiza con el objetivo de que los más pequeños conozcan cómo y cuándo hacer uso del teléfono 1-1-2, ha sido la segunda con mayor participación, ya que han sido 653 los niños que han presentado sus dibujos, procedentes de 34 colegios de 25 localidades de la región. La ganadora, que ha reflejado con un dibujo y una frase explicativa a la perfección la actuación que desarrolla el 1-1-2 en las situaciones de emergencia, ha recibido de manos de Camacho el correspondiente diploma. Además del concurso de dibujo escolar, para dar a conocer el 1-1-2 entre los escolares el Gobierno de Emiliano García-Page organiza visitas de profesionales del servicio a los colegios de la región. Estas visitas solo durante 2019 llegaron a unos 3.900 alumnos castellano-manchegos.

PREXTA. Exposiciones itinerantes de temática ambiental La Consejería de Desarrollo Sostenible, a través del Programa Prexta, pone a disposición de centros educativos y otras entidades e instituciones de Castilla-La Mancha, varias exposiciones de temática ambiental para su uso como recurso didáctico y divulgativo.   Se trata de un servicio de préstamo gratuito de exposiciones de fácil montaje y transporte y que se pueden adaptar a los diferentes espacios disponibles. A través de este programa, enmarcado en la Estrategia de Educación ambiental de Castilla-La Mancha, se pretenden facilitar e impulsar las actuaciones en materia de educación ambiental en la región. Las exposiciones abordan contenidos de biodiversidad, cambio climático, producción y consumo sostenibles, reducción del riesgo de desastre (ejes temáticos prioritarios de la Estrategia de Educación Ambiental de CLM) y agenda 2030 y han sido diseñadas y producidas por la propia Consejería de Desarrollo Sostenible o cedidas por otros organismos. Para alguna de ellas se dispone también de material didáctico de apoyo para su utilización. Las exposiciones actualmente disponibles para su préstamo pueden consultarse en el catálogo del programa PREXTA. En él se recogen las siguientes opciones agrupadas según las temáticas prioritarias de la EEA. A continuación se enumeran dichas exposiciones, con un breve resumen y con información de las características de cada una. Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. Horizonte 2030 Súmate al reto de la estrategia Exposición diseñada para apoyar la difusión de la estrategia. Sus contenidos están centrados en los 4 ejes temáticos prioritarios que se recogen en el documento y se plantea con un carácter práctico, para promover la acción en favor del medio ambiente de sus visitantes. Ficha técnica Súmate al reto de la EEA (918.25 KB) Unidad didáctica cambio climático para centros (1.35 MB) Unidad didáctica cambio climático para familias (1.05 MB) Unidad didáctica biodiversidad para centros (8.18 MB) Unidad didáctica biodiversidad para familias (2.57 MB) Unidad didáctica producción y consumo sostenible para centros (2.38 MB) Unidad didáctica producción y consumo sostenible para familias (836.12 KB) Unidad didáctica reducción de riesgos naturales para centros (1.33 MB) Unidad didáctica reducción de riesgos naturales para familias (1.22 MB) ¿Sabías que...? Exposición sobre medio ambiente que utiliza fotografías e infografías para presentar información sobre diferentes problemáticas ambientales que nos afectan, de una forma atractiva y visual. Ficha técnica ¿Sabías que...? (867.52 KB) Cambio Climático Clarity: comprender y actuar frente al cambio climático. Nace del Proyecto Europeo de Acción Educativa por el Clima y pretende contribuir al conocimiento del fenómeno del cambio climático, sus causas y las respuestas que se están planteando para hacerle frente. Unidad gamificada "Los detectives Rodríguez. El caso del cambio climático y el informe incompleto". El juego se debe realizar una vez vista la exposición, y en él las personas participantes deberán ayudar a los detectives a encontrar la información misteriosa sobre el cambio climático en Castilla-La Mancha. Accede a través de este enlace. Ficha técnica Clarity (1.74 MB) Guía para el profesorado - Unidad didáctica gamificada (32.8 MB) Material complementario Clarity (5.44 MB) Adaptación, la otra lucha contra el cambio climático En esta exposición se da a conocer la necesidad de adaptación al cambio climático de nuestras sociedades, que incluye todas aquellas acciones dirigidas a minimizar sus efectos perjudiciales. Ficha técnica (1.02 MB) Biodiversidad Biodiversidad Exposición que aborda el concepto de biodiversidad, sus principales amenazas y su conservación a través de paneles de carácter divulgativo que combinan texto e imágenes. La muestra está dirigida a toda la población, con especial atención a estudiantes de los distintos ciclos educativos. Unidad gamificada "Los detectives Rodríguez. El caso de la especie sin nombre". El juego se debe realizar una vez vista la exposición, y en él las personas participantes deberán ayudar a los detectives a averiguar el nombre de una especie amenazada de Castilla-La Mancha. Accede a través de este enlace. Ficha técnica de la exposición (1.39 MB) Guía para el profesorado - unidad didáctica gamificada Biodiversidad (46.87 MB) Guía 5º y 6º primaria (698.24 KB) Guía 1º y 2º secundaria (634.18 KB) Guía 3º y 4º secundaria (863.35 KB) Guía bachillerato (860.94 KB) Bosques de Guadalajara Recorrido por las distintas formaciones boscosas que  podemos encontrar en la provincia de Guadalajara, abordando las especies vegetales que las caracterizan, y la relación de estos bosques y sus árboles con la sociedad humana a lo largo de la historia, así como su importancia cultural y socioeconómica. Ficha técnica de la exposición (761.33 KB) Dossier informativo (4.63 MB) Guía del profesor (2.33 MB) Serranía de Cuenca Trata sobre los principales valores ambientales del Parque Natural de la Serranía de Cuenca, y constituye un recorrido por su geología, flora y fauna. Ficha técnica de la exposición (1.05 MB) Especies exóticas invasoras Exposición sobre la problemática de las especies invasoras en Castilla-La Mancha y sus efectos negativos en el medio ambiente y en la sociedad. Ficha técnica de la exposición (465.67 KB) Joyas del Mediterráneo La exposición se centra en dar a conocer algunas de las especies de fauna más emblemáticas y amenazadas del bosque mediterráneo: la cigüeña negra, el buitre negro, el águila imperial ibérica y el lince ibérico, especies de gran valor en nuestros ecosistemas y auténticas joyas del monte mediterráneo. Ficha técnica de la exposición (461.36 KB) Tajo, el pulso de un río Esta exposición quiere ser un recorrido que muestre la importancia del Tajo en nuestra historia, su situación actual y las causas que nos han llevado a ella, así como las oportunidades para que vuelva a ser el río que nunca debió dejar de ser. Ficha técnica de la exposición (1.14 MB) Etnobiología de los humedales en los Parques Nacionales de Daimiel y Cabañeros Esta exposición presenta diferentes campos de la etnobiología de los humedales en el Alto Guadiana, especialmente de los Parques Nacionales de Cabañeros y de las Tablas de Daimiel, su biodiversidad cultural. Ficha técnica de la exposición (1.38 MB) Cabañeros entre el Bullaque y el Estena, tierra de trampales y jarales (1.72 MB) Tablas de Daimiel entre aneas, bones y masiegas discurre la madre. (2.54 MB) Producción y consumo sostenibles Llega la Orgánica a Castilla-La Mancha La exposición sobre biorresiduos, cofinanciada por la Unión Europea, pretende informar y concienciar a la ciudadanía acerca de la importancia de separar y tratar adecuadamente los residuos orgánicos de origen doméstico. Las entidades pueden solicitar la dinamización por nuestros educadores/as ambientales, de esta exposición a partir del lunes 10 de junio, hasta fin de cupo de sesiones. La dinamización se podrá realizar a partir del 17 de junio. Para poder optar a esta dinamización tienen que solicitarlo indicando en el campo de observaciones del formulario que la quieren solicitar. La entidad solicitante que quiera participar de esta actividad tendrá que cumplir un único requisito, que es tener implantada la recogida selectiva de la fracción orgánica en su municipio (bien a través de contenedor de calle o bien a través de lugares de compostaje comunitario). Ficha técnica de la exposición (711.71 KB) Guía didáctica para centros escolares (1013.99 KB) Guía didáctica para familias (608.98 KB) La energía nos mueve "La energía nos mueve" ofrece una perspectiva global sobre la situación energética mundial y las alternativas existentes encaminadas a una electricidad y un transporte más limpios. Además, se detiene en la situación concreta de España e incluye consejos y medidas que los ciudadanos y ciudadanas podemos realizas para contribuir al cambio de modelo energético. Ficha técnica de la exposición (1.11 MB) Unidad didáctica 1º y 2º secundaria (264.79 KB) Unidad didáctica 3º y 4º secundaria (269.61 KB) Unidad didáctica bachillerato (371.18 KB) La senda de los envases Una exposición para reforzar el conocimiento y la sensibilización de los destinatarios sobre la recogida selectiva en origen, y para incidir en la necesidad de colaboración para un adecuado reciclaje de los envases. Incluye un juego educativo (consulta la ficha técnica). Ficha técnica de la exposición (937.8 KB) Guía didáctica de primaria (1.46 MB) Guía didáctica secundaria (6.02 MB) Instrucciones del juego educativo (1.4 MB) ¿Desarrollo soste.....qué? La exposición trata sobre conceptos básicos de desarrollo sostenible, haciendo hincapié en la problemática ambiental y en el papel de los ciudadanos en su solución. Incluye un panel con datos relacionados con el desarrollo sostenible de Castilla-La Mancha. Ficha técnica de la exposición (2.47 MB) Guía didáctica de la exposición (1.39 MB) Economía circular La economía circular es un modelo que prima el aprovechamiento de recursos y la reducción de las materias primas. Además, constituye una alternativa al actual modelo económico lineal de extracción, producción, consumo y eliminación. Ficha técnica de la exposición (1.02 MB) LIBERA, unidos contra la basuraleza Esta exposición pretende dar a conocer el proyecto LIBERA, además de concienciar sobre la problemática del abandono de residuos en la naturaleza y ofrecer soluciones conjuntas. Ficha técnica de la exposición (653.44 KB) Castilla-La Mancha, región circular 2030 Esta exposición expone las líneas de actuación que se están llevando a cabo desde las diferentes administraciones para facilitar la transición y adaptación a un modelo responsable, sostenible y competitivo, más resiliente y respetuoso con el medio ambiente, menos dependiente de los recursos naturales para en definitiva, conducirnos a un modelo circular y competitivo generador de valor económico, ambiental y social. Ficha técnica de la exposición (834.79 KB) Reducción del riesgo de desastres Protegemos nuestros bosques frente a los incendios Pretende dar a conocer la problemática de los incendios naturales y su repercusión en el medio natural de Castilla-La Mancha, además de favorecer la implicación de la ciudadanía en su prevención. Ficha técnica de la exposición (684 KB) Guía didáctica para primaria (64.8 MB) Guía didáctica para secundaria, bachillerato y familias (11.67 MB) Agenda 2030 Agenda 2030 Castilla-La Mancha Exposición sobre la Agenda 2030 en Castilla-La Mancha a través de la cual se dan a conocer los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, metas asociadas y acciones destacadas, así como la Estrategia Agenda 2030 y la Red Local 2030. Consultar condiciones de transporte por sus características técnicas. Ficha técnica de la exposición (1.26 MB) Los Odesitos y la Galaxiagenda 2030 Exposición sobre la Agenda 2030 en Castilla-La Mancha a través de la cual se dan a conocer los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, metas asociadas y acciones destacadas. Consultar condiciones de transporte por sus características técnicas.   Ficha técnica de la exposición (1.26 MB) Para solicitar una exposición es necesario cumplimentar el formulario de solicitud. Documentos de interés Catálogo de exposiciones Programa PREXTA (8.62 MB) Formulario de inscripción Programa PREXTA Rellenar este formulario no implica una reserva automática de la exposición, es solo una petición de disponibilidad. Una vez que se reciba la solicitud nos pondremos en contacto con usted para formalizar la reserva. Information message Programa PREXTA webform can not be previewed when editing content.