Buscador general

Taller  Halima, Derribando Muros: igualdad de género y ODS desde las mujeres refugiadas de Palestina,  organizado por el Comité Español de la Agencia de Naciones Unidas para la Población Refugiada de Palestina El proyecto  Halima Derribando Muros: igualdad de género y ODS desde las mujeres refugiadas de Palestina , pretende contribuir a la formación de una ciudadanía castellanomanchega informada, crítica y comprometida con la protección de los DDHH y ODS 5 en la realidad de la población refugiada de Palestina (OG). Para lograrlo, se llevará a cabo un proceso formativo y de sensibilización a través del cómic social, entre la población joven y adulta. El contenido de los talleres de sensibilización se centrará en las temáticas del proyecto (Educación para la Ciudadanía Global, Igualdad de Género, ODS-DDHH, Movilidad Humana – Refugio, población refugiada de Palestina, el cómic como herramienta de sensibilización social) y se adecuarán a las necesidades y demandas identificadas, reforzando y dando complementariedad a la actividad habitual de las bibliotecas. Tiene como objetivo fomentar una ciudadanía GLOBAL, INFORMADA y SENSIBILIZADA sobre la vulneración de derechos y los desafíos para el ODS5 de las mujeres y niñas refugiadas de Palestina desde un enfoque basado en género y un enfoque basado en derechos humanos. Inscripciones:  https://forms.office.com/e/3kZx4TLDL5%20

Este miércoles 11 de febrero de 2026 a las 09:00h tenemos nuestra tercera cita de la tercera edición de los Miércoles Informativos. Programa de divulgación ‘on line’ creado por el Servicio de Juventud y Deportes de la Delegación de Educación, Cultura y Deportes de Guadalajara. Esta semana tenemos como tema: RELACIONES INTERGENERACIONALES Os recordamos: Las reuniones/charla serán ‘on line’ vía TEAMS.Aquí tenéis también el enlace:Unirse a la reunión ahora Id. de reunión: 356 306 440 609 38 Código de acceso: cx7nM9bA  Las reuniones tendrán una duración de una hora: Entre 30 y 45 minutos, donde el profesional facilita esas herramientas y ampliación de conocimientos. Y otros 15-10 minutos para poder aclarar las posibles dudas que surjan en el momento sobre las cuestiones tratadas. Será grabado y colgado en la página de la JCCM: Dirección General de Juventud y Deportes para que, aquellas personas que no puedan asistir en ese momento a las reuniones, puedan escucharlas en cualquier momento y lugar. ¡¡IMPORTANTE!!: Nos gustaría  que quienes vayáis a participar nos confirméis vuestra asistencia en los III Miércoles Informativos. A través del correo electrónico juventud_gu@jccm.es indicando SÍ quiero participar en los III Miércoles Informativos. GRACIAS. 

¿Qué es la creatividad?, ¿podemos todos ser creativos?, ¿qué tiene que ver la oscuridad, la frustración y la perseverancia con el espíritu creativo?, ¿está reservada exclusivamente a las mentes excepcionales?, ¿existe el altruismo creativo? Daniel Goleman propone un acercamiento al proceso creativo, diferenciando entre la creatividad con “C” mayúscula, propia de los genios, y la creatividad con “c” minúscula, un proceso más común de lo que imaginamos, y que puede y debe estar presente en gran parte de nuestras actividades cotidianas, como el trabajo, el ocio, la educación de los niños o la convivencia con amigos y familiares. Con un estilo ameno y divertido, y con múltiples ejemplos que derriban prejuicios y superan ideas preconcebidas, disecciona los distintos procesos que intervienen en la creatividad humana y sugiere originales caminos para afrontar la vida con imaginación, sin miedo al riesgo y con ingenuidad, como hizo Paul MacCready en 1977, cuando desafió todas las convenciones de la ingeniería aeronáutica y consiguió que el Gossamer Condor, el primer avión propulsado por energía humana, realizase un vuelo de más de un kilómetro y medio. El espíritu creativo es un libro para aprender a vivir y para aprender a educar. Una lectura refrescante y didáctica que plantea una forma diferente de pensar, alejada de tópicos y estereotipos. Disponible también en eBiblio Castilla-La Mancha:

Este miércoles 18 de febrero de 2026 a las 09:00h tenemos nuestra cuarta cita de la tercera edición de los Miércoles Informativos. Programa de divulgación ‘on line’ creado por el Servicio de Juventud y Deportes de la Delegación de Educación, Cultura y Deportes de Guadalajara. Esta semana tenemos como tema: PROYECTOS JÓVENES ACCEM. Os recordamos: Las reuniones/charla serán ‘on line’ vía TEAMS.Aquí tenéis también el enlace: Unirse a la reunión ahora Id. de reunión: 356 306 440 609 38 Código de acceso: cx7nM9bA  Las reuniones tendrán una duración de una hora: Entre 30 y 45 minutos, donde el profesional facilita esas herramientas y ampliación de conocimientos. Y otros 15-10 minutos para poder aclarar las posibles dudas que surjan en el momento sobre las cuestiones tratadas. Será grabado y colgado en la página de la JCCM: Dirección General de Juventud y Deportes para que, aquellas personas que no puedan asistir en ese momento a las reuniones, puedan escucharlas en cualquier momento y lugar. ¡¡IMPORTANTE!!: Nos gustaría  que quienes vayáis a participar nos confirméis vuestra asistencia en los III Miércoles Informativos. A través del correo electrónico juventud_gu@jccm.es indicando SÍ quiero participar en los III Miércoles Informativos. GRACIAS. 

El Gobierno regional cuenta con la juventud de Castilla-La Mancha como factor “clave en el desarrollo económico y social” de la región y, por ello “contará con su opinión y su participación activa a la hora de diseñar todas las políticas que redunden en beneficio de nuestros jóvenes”. Así lo ha subrayado la consejera de Empleo, Igualdad y Juventud, Paula Fernández, quien participó este miércoles en la tercera edición del Pleno de las Cortes Jóvenes de Castilla-La Mancha.La responsable regional de Juventud ha destacado que “apostar por las ganas, la ilusión y los conocimientos de la juventud más preparada de nuestra historia es sinónimo de éxito”, ya que “en la confianza que el Gobierno de José María Barreda tiene en vosotros está la verdadera llave para encarar con garantías el futuro que estamos construyendo entre todos”. Por ello, ha subrayado, “los jóvenes serán parte indispensable en el diseño del Plan de Igualdad en la Educación” que el Gobierno regional está elaborando.Paula Fernández ha animado a los participantes a seguir formándose y adquiriendo “unos conocimientos que os abrirán de par en par las puertas del progreso no sólo personal sino el de vuestra tierra”. Del mismo modo ha destacado que “Castilla-La Mancha necesita de jóvenes preparados y cualificados” y que en esa formación “reside la clave fundamental para acceder al mercado laboral”.La titular regional de Juventud ha asegurado que el Gobierno regional, “consciente de las dificultades del colectivo juvenil para acceder al mercado laboral”, ha puesto en marcha Acción Joven, un conjunto de medidas que mejorarán la cualificación y las posibilidades de empleo de más de 10.000 jóvenes castellano-manchegos.De entre todas las medidas, Fernández ha destacado “Primer contrato” que “dará una primera experiencia laboral a 1.500 jóvenes titulados”, las becas que se concederán a aquellos jóvenes sin formación que decidan completar la educación secundaria obligatoria o los programas de apoyo al emprendimiento “con el que muchos jóvenes cumplirán su sueño de poner en marcha un proyecto empresarial propio”.Al respecto, Paula Fernández ha asegurado que Castilla-La Mancha “necesita de vuestro espíritu emprendedor” para la puesta en marcha de “nuevos modelos de empresas”, contando con la colaboración de “un Gobierno regional, responsable de la puesta en marcha de las infraestructuras necesarias para la creación de nuevas apuestas empresariales”.Asimismo, Paula Fernández ha animado a los participantes a ser “corresponsables en la promoción de los valores de la igualdad efectiva entre mujeres y hombres”. En este sentido, ha insistido en que “nuestra juventud tiene en sus manos la posibilidad y la responsabilidad de construir un futuro más igualitario para todas y todos” y lograr así que las desigualdades entre mujeres y hombres “desaparezcan paulatinamente de las aulas, los hogares, el trabajo, la cultura, las redes sociales, la política, la economía y, en definitiva, de nuestra sociedad”.Al mismo tiempo ha hecho un llamamiento para que nuestra juventud lidere el camino hacia la erradicación definitiva de la violencia de género, “comenzando por las agresiones inherentes a un idioma y una cultura que siguen nutriéndose de expresiones machistas” y que adquiere “su expresión más burda y primitiva con los casos de violencia física”, a los que Paula Fernández ha calificado como “el peor de los terrorismos”.Paula Fernández ha felicitado a los participantes de esta nueva edición de las Cortes Jóvenes por “su espíritu crítico” y por difundir los valores de “una Democracia que debemos defender y salvaguardar entre todos” y que, al mismo tiempo, “ha dado a Castilla-La Mancha la oportunidad de construir un futuro per se y en común con el resto de comunidades autónomas, gracias a la Constitución de 1978”.Una norma que actúa como “pilar fundamental de una Democracia que todos debemos promulgar día a día” y que “significó un antes y un después tras casi 40 años de dictadura militar”. En este sentido se ha referido a la efeméride del intento frustrado del golpe militar del 23 de febrero de 1981 no sólo como “un flagrante atentado contra las libertades que nos habíamos dado entre todos” sino como “el momento en el que ratificamos nuestra apuesta por un marco democrático en el que cupieran todas las voces de un estado tan plural y diverso como el nuestro, apartando definitivamente las sombras de un pasado dictatorial y autoritario”.Casi 60 jóvenes alumnas y alumnos de 1º de bachillerato, ciclos formativos artes plásticas y diseño y de ciclos formativos de grado medio de formación profesional, han participado este miércoles en el IV Pleno de las Cortes Jóvenes de Castilla-La Mancha.Una sesión en la que han debatido y aprobado resoluciones sobre la participación de los derechos de la juventud en el desarrollo de los derechos humanos, los beneficios y perjuicios de las redes sociales, la plena igualdad de mujeres y hombres, y las estrategias para la inclusión de todo el alumnado en los centros educativos.Finalmente, La consejera de Juventud ha animado a los jóvenes participantes a “continuar siendo altavoces” de todas aquellas ideas e iniciativas que ayuden a que “nuestra sociedad sea más justa e igualitaria”.

Incluye las siguientes actuaciones:Colaborar con el INCUAL en las acciones relacionadas con las competencias de la familia profesional de Industrias Alimentarias. Elevar propuesta al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de elaboración de 3 nuevos programas formativos del sector productivo de Aceites y grasas: Analista de aceitesGestión y revalorización de subproductos de la elaboración del AOVAnálisis y controles en el proceso de elaboración del AOV

El Kin Ball es un deporte aún poco conocido en España, a pesar de contar con una asociación española que compite en él. En Talavera de La Reina la Concejalía de Juventud quiere ponerte al día de sus técnicas y por ello en la Plaza de la Juventud, los días 16 y 17, de 10 a 13 horas, te acercarán a este deporte.Esta disciplina deportiva se practica con un balón gigante, nace en Québec, (Canadá), de la mano de un profesor de Educación Física llamado Mario Demers, quien lo crea en 1986 con el fin de eliminar los individualismos en el deporte y fomentar la interacción positiva y la cooperación entre los miembros de cada equipo. En el año 2000 el Kin-Ball llega a España y tres años más tarde un grupo de alumnos y licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, deciden prepararse para el Campeonato de Europa celebrado en Francia.Los equipos se distinguen en el campo con petos de tres colores: rosa, gris y negro. Un color para cada equipo. El tiempo de juego varía según el tipo de competición estando dividido generalmente en tres tiempos de 15 minutos cada uno. Pero su característica más llamativa viene de parte de el balón de 1,22m de diámetro y 1 kg.Si te atreves con él:Casa de la JuventudTeléfono 925 72 19 27 E-mail juventud@aytotalaveradelareina.es

Durante los meses de febrero a junio se desarrollan los cursos y actividades incluidos en la segunda programación del curso 2011/12 de la Universidad Popular, en la que pretende diseñar una oferta formativa, cultural y de ocio lo más variada posible, consolidando cursos y actividades que más interés han despertado en programaciones anteriores y añadiendo otros en respuesta a las demandas e iniciativas que han llegado al Ayuntamiento. Desde las Concejalías de Educación y Cultura, de Formación y de Igualdad del Ayuntamiento quieren animar a todos y a todas a participar en estas actividades.El programa se compone entre otras de las siguientes actividades y cursos:-SENDERISMO: -Travesía de Sierra Morena - 3 de marzo-Ruta de Alhambra a Ruidera - 18 de marzo-Ruta Entrelobos II - 31 de marzo-Ruta del Chorro - 15 de abril-Ruta del Río Mundo - 22 de abril-Ruta de la Sierra de Almodóvar del Campo - 13 de mayo-Ruta en la Sierra de Gredos - 26, 27 y 28 de mayoCURSOS:-Informática-Redes sociales para padres-Inglés-Teatro-Manualidades y decoración-Pintura-Cocina para hombres-Cocina internacional... y MUCHOS MÁS.El plazo de presentación de preinscripciones está abierto hasta el 25 de enero.Más información y preinscripciones en el Centro de Información JuvenilPlanta Baja del Ayuntamiento (Pza. de España, 1)Tfno: 926 88 41 65BOLAÑOS DE CALATRAVA (CIUDAD REAL)

¿Qué información recibimos sobre los conflictos abiertos en el mundo? ¿Qué implicaciones tienen para los derechos humanos conflictos como los de Colombia, Palestina y República Democrática del Congo? ¿Qué nos transmiten cada día los medios de comunicación sobre las migraciones? ¿En qué medida pueden las ONGD y los movimientos sociales contribuir a lograr a través de la comunicación sociedades más justas, igualitarias y sostenibles?La segunda edición del curso "Comunicación, conflictos y derechos humanos. Papel y herramientas de los movimientos sociales y las organizaciones de desarrollo" pretende responder a estas preguntas y capacitar a las personas participantes para que puedan involucrarse en la mejora de la calidad de la información y hacer llegar un mensaje crítico a la ciudadanía a través de medios habituales y aternativos de comunicación. Este curso está organizado por la asociación Paz con Dignidad en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), la Asociación Cultural Onda Polígono (ACOP), el Observatorio de Multinaciones en América Latina (OMAL) y Pueblos – Revista de Información y Debate. Se enmarca en un proyecto de Educación para el Desarrollo que cuenta con el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.Para inscribirse en el curso hay que rellenar el formulario del tríptico y enviarlo por correo postal (Paz con Dignidad, Plaza Capuchinas, 3, bajo C, 45001, Toledo) o mandar antes del 25 de febrero los datos solicitados por correo electrónico (castillalamancha@pazcondignidad.org).

Con motivo del Día Mundial del Sida, 1 de diciembre, la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de La Roda y la Fundación del Secretariado Gitano de La Roda van a llevar a cabo actividades con el objetivo de informar, concienciar y facilitar la prevención del VIH.Se eligió el día 1 de diciembre porque el primer caso de sida fue diagnosticado en este día en 1981.Desde entonces, el sida ha matado a más de 25 millones de personas en todo el mundo, lo que la hace una de las epidemias más destructivas de la historia registrada. Desde el Centro Joven del Ayuntamiento de La Roda y la Fundación del Secretariado Gitano se han programado actividades para conmemorar la Lucha Contra el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (Sida):El martes 1 de diciembre se podrán mesas con información sobre el Sida , en el IES Dr. Alarcón Santón y el IES Maestro Juan Rubio, donde también se colocaran lazos rojos en señal de solidaridad con las victimas y enfermos de VIH, la misma actividad se repetirá en la explanada del monolito a las 17 horas donde además también se dará lectura de un manifiesto.El viernes 4 de diciembre se realizará en el Centro Joven Alcazul a partir de las 21:30 horas un Taller de Sexualidad con el juego “ Condoneate” en el que colaborará el Consejo Local de la Juventud y durante el mes de Diciembre se llevará a cabo en el IES Juan Rubio un Taller de Educación Sexual.

En este caso desde una faceta muy habitual para los científicos, como es la asistencia a congresos. Desde la edición de 2022 se cuenta con la participación de centros de Educación Especial para permitir la participación de todas las personas. El congreso se celebrará los días 23 y 24 de abril en el Museo. En el congreso habrá ponencias marco, impartidas por especialistas en el ámbito científico, y se contará con la participación de los alumnos que, junto con su profesor de ciencias, tendrán que elaborar una comunicación sobre algún proyecto científico. El formato de esa comunicación puede ser una presentación, pero también formatos más innovadores como la danza, música, teatro o cualquier otra disciplina artística. El alumnado tendrá 10 minutos para exponer su comunicación. Todos los centros participantes recibirán un certificado, así como un lote de libros para la biblioteca del Centro. También se propone realizar actividades complementarias como visitar alguno de los laboratorios del Museo o alguna de las colecciones y exposiciones. El aforo del salón de actos, lugar donde se realizará el congreso, es de 70 personas. El número de alumnos y alumnas asistentes por centro será de un máximo de 3 personas  más el profesor o profesora acompañante. Sólo se podrá presentar un proyecto por centro. La selección de centros participantes ser realizará por estricto orden de recepción de solicitudes enviadas por correo electrónico (educaciencia2mncm.csic.es) hasta el 15 de marzo de 2026.

SINOPSIS DE LA CONFERENCIA: En la obra de Francisco de Goya, la mujer tiene un papel fundamental como reflejo de la sociedad de su tiempo y como vehículo de crítica social. Goya la representó tanto en escenas cotidianas como en retratos, mostrando su diversidad: mujeres populares, aristócratas, madres, trabajadoras y figuras marginales. A través de ellas denunció la opresión, la violencia, la ignorancia y las desigualdades que sufrían, especialmente en series como Los Caprichos. Al mismo tiempo, les otorgó una fuerte carga expresiva y psicológica, alejándose de idealizaciones, lo que convirtió a la mujer en un elemento clave para entender la dimensión humana, social y crítica de su obra. BIOGRAFIA: Diego Blanca Robas es Licenciado en Geografía e Historia, especialidad en Historia del Arte, por la UCM. Ha colaborado como profesor en el Área de educación del Museo del Prado, en los programas “El Prado fuera del Prado” y “El Prado en el Aula”. También es coautor de la Guía Oficial del Museo del Prado. Ha colaborado en la redacción de catálogos, informes y artículos para la Catedral de Toledo, Casa Museo de El Greco, Fundación Carlos de Amberes, Colección Cristina Masaveu, Fundación Caja Madrid, Fundación de Apoyo al Arte Hispánico y Patrimonio Nacional, entre otros. Ha sido profesor en diversos programas formativos de los Ayuntamientos de Madrid y Las Rozas. Es conferenciante habitual en centros educativos, culturales e instituciones dedicadas al ámbito de las humanidades Y a la divulgación cultural. Organizado por la Asociación de Amigos de la Biblioteca. Entrada hasta completar aforo.