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El proyecto "Promoviendo la Paz, los Derechos Humanos, y el Derecho Internacional Humanitario", es un proyecto de sensibilización y educación, de Cruz Roja, que trata de concienciar a la población toledana sobre los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario. Concienciar al alumnado y a la población en general de la importancia de su aplicación en tiempos de paz y de guerra. La Exposición recoge la necesidad de respetar las leyes de la guerra, hace un recorrido sobre diferentes conflictos armados en el mundo actual, las causas y sus múltiples efectos, así como la necesidad de proteger la infancia, la mujer y a las minorías étnicas. Trata de fomentar la conciencia crítica sobre la situación de los más vulnerables en países en desarrollo, e identificar situaciones de violencia cotidiana en nuestro entorno. Del 22 al 26 de junio de 2026, en horario de apertura de la Biblioteca en la Galería de la Sala Infantil.

Descripción El curso pretende ser un acercamiento a las problemáticas asociadas al cambio climático para concienciar del importante papel que juega el ser humano.  Bajo un enfoque interdisciplinar, se abordarán aspectos como el calentamiento global, la explotación de los recursos minerales, la educación ambiental, la química verde, el suelo, la fluctuación del nivel del mar, la protección legal del medioambiente, los objetivos de desarrollo sostenible o la economía circular.  Desde diferentes ámbitos de conocimiento, se indagarán causas y efectos del cambio climático, que afectan al bienestar social de los ciudadanos a la par que repercuten negativamente sobre el bienestar de ecosistemas y el equilibrio de los ciclos de vida de elementos indispensables para la vida en nuestro planeta. Más información e inscripciones aquí.

La 26ª edición de la Semana Verde de la UE pone de relieve los beneficios económicos de la naturaleza, demostrando que una economía que respete la naturaleza es esencial para la prosperidad, la resiliencia y la competitividad de Europa. La Dirección General de Economía Circular y Agenda 2030 se suma a esta campaña promoviendo una actividad de educación ambiental dirigida a público infantil (de 6 a 12 años), durante la última quincena del mes de junio (del 15 al 30 de junio). Esta actividad está encuadrada en la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha, con el fin de desarrollar las actitudes, competencias, destrezas y conocimientos que permitan a las personas participantes decidir y actuar a favor del desarrollo sostenible.  Para adaptar este concepto económico y político a menores de 6 a 12 años, transformamos la idea de "inversión" en acciones cotidianas, tiempo y cuidado. Para ello se ha diseñado una actividad lúdica de educación ambiental, "El valor de la naturaleza" que se realizará en las distintas provincias durante la última quincena de junio, para dar a conocer esta Semana Verde y el lema asociado a este año.  Los objetivos que se persiguen con esta actividad son: Aterrizar la economía a la vida real: entienden de forma práctica que la "inversión" no es solo cosa de personas adultas o de bancos, sino que cuidar el planeta hoy con nuestro tiempo y acciones genera beneficios ("intereses positivos") para el futuro. Descubrir los servicios de los ecosistemas: aprenden a identificar el valor real y las funciones ocultas de la naturaleza (como las lombrices que aran la tierra o los humedales que frenan inundaciones), superando la idea de que el entorno es solo "paisaje bonito". Desarrollar el pensamiento sistémico frente al cambio climático: los/as participantes experimentan la relación directa de causa y efecto. Comprenden cómo una mala decisión o la falta de prevención ambiental afecta negativamente a toda la comunidad. Fomentar la negociación y la cooperación: la dinámica de la tercera parte de la actividad impulsa a dialogar, gestionar recursos limitados (los Eco-bonos) y unirse con otros equipos para financiar proyectos grandes, demostrando que los retos ambientales se resuelven en comunidad. Impulsar la iniciativa y la acción ciudadana: la actividad pretende motivar a los/as niño/as a comprometerse con acciones concretas en su entorno escolar, familiar o urbano. La actividad tiene una duración máxima de 2 horas. Estos son los lugares donde se realizará la actividad "El valor de la Naturaleza":  ALBACETE: se realizará dentro del campamento de EA de verano.  CIUDAD REAL: se realizará dentro del campamento de EA de verano. CUENCA: se realizará en 3 campamentos urbanos promovidos por el ayuntamiento de Cuenca: Colegio Santa Ana (lunes 22), Colegio Fray Luis de León (martes 23) y Colegio San Fernando (miércoles 24). GUADALAJARA: abierto a campamentos urbanos de ayuntamientos de Guadalajara. Para solicitarlo envía el nombre del responsable, número y edades de las personas participantes al correo educambientalguada@idelnet.com. Más información en 915 734 760 - 689 644 222. TOLEDO: se realizará dentro del campamento de EA de verano.

Ayer se celebró el primero de los tres talleres del programa  FP Itinerante: Tecnologías Maker que se desarrollarán en los centros educativos visitados por el Bibliobús 2, en los municipios de la Sierra y de La Alcarria de Guadalajara. Las imágenes corresponden, en concreto, al taller desarrollado con el alumnado del CEIP La Cobatilla (Mandayona) y que ha sido todo un éxito. Todo nuestro agradecimiento al Servicio de Proyectos de Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha y, muy especialmente, al equipo de formadores: Jesús de la Vega Martín, José Javier Castellanos Tejero y Julio Boyano Fraile.  Estas son las próximas citas: 28 de mayo: CRA La Encina (Hita) 5 de junio: CRA PIMAFAD (Almoguera)

Proyección de la película  El pequeño salvaje  de François Truffaut. Primera proyección del ciclo de cine  “Un niño me está mirando: Ocho miradas al Cine, la Literatura y la Historia occidental de los últimos 250 años con la infancia como fondo”  coordinado por la periodista Wenceslá Berrendo, en el que se han elegido ocho películas que tienen a la infancia como protagonista, ya sea como testigo, narradora, excusa o alegoría de distintas historias que nos interpelan; asuntos tan diversos como la naturaleza del ser humano, el origen del mal, la compasión, el abuso, la crueldad, el amor o la amistad. Este primer film está basado en hechos reales acontecidos a finales del siglo XVIII y narra el proceso de educación de un niño que creció aislado en el bosque sin contacto alguno ni con los hombres ni con la civilización. Una de las películas más celebradas de Truffaut. Después de la proyección de la película habrá un coloquio en el que podrán participar todos los asistentes sobre los temas tratados en la misma. Entrada libre hasta completar aforo.

Confucio (551 a.C.-479 a.C.) fue un gran pensador, educador y filósofo de la antigua China. Fundó el confucianismo, una escuela de pensamiento que hace hincapié en la idea de «Armonía en la diversidad» y defiende que todo el mundo puede recibir una educación sin importar su condición. Sus ideas no solo han tenido una profunda influencia en la historia y la cultura china a lo largo de los siglos, sino que además han supuesto una importante contribución al progreso de la civilización mundial más allá de las fronteras nacionales. La exposición tiene tres aspectos principales: “La vida y las principales ideas de Confucio”, “Confucio y la cultura cotidiana” y “Confucio y la apreciación mutua de la civilización mundial”. Muestra todo sobre la vida de Confucio y sus grandes pensamientos, junto con una serie de réplicas de objetos relacionados con Confucio y productos creativos culturales de la provincia de Shandong, donde nació. Será visitable desde el 19 de diciembre hasta el 29 de enero de 2024 el pasillo de la Sala Borbón-Lorenzana.

Este curso está diseñado para sensibilizar a los participantes sobre la importancia de la seguridad en el entorno digital y proporcionarles herramientas prácticas para proteger su información personal y la de los demás. Se explorarán los principales riesgos en internet y dispositivos electrónicos, aprendiendo a identificarlos y gestionarlos de forma efectiva. Utilizar internet y dispositivos electrónicos sin poner en riesgo nuestra información y los datos de los demás. Identificar y discriminar las principales amenazas y reaccionar a ellas. Implementar estrategias de prevención y reacción ante riesgos digitales. Definir una estrategia proactiva de protección (contraseñas eficaces, copias de seguridad, etc.). 2 sesiones: 5 y 12 de mayo, de 10:00 a 14:00 horas. Información e inscripciones: 605 46 36 17 - amtorrijos@grupomainjobs.com "Yo también en la red - Formación en Competencias Básicas Digitales" es un proyecto desarrollado por Telefónica Educación Digital y forma parte de la iniciativa Generación D, impulsada por Red.es.

El proyecto "Promoviendo la Paz, los Derechos Humanos, y el Derecho Internacional Humanitario", es un proyecto de sensibilización y educación, de Cruz Roja , que trata de concienciar a la población toledana sobre los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario. Concienciar al alumnado y a la población en general de la importancia de su aplicación en tiempos de paz y de guerra. La Exposición recoge la necesidad de respetar las leyes de la guerra, hace un recorrido sobre diferentes conflictos armados en el mundo actual, las causas y sus múltiples efectos, así como la necesidad de proteger la infancia, la mujer y a las minorías étnicas. Trata de fomentar la conciencia crítica sobre la situación de los más vulnerables en países en desarrollo, e identificar situaciones de violencia cotidiana en nuestro entorno. Del 22 al 26 de junio de 2026, en horario de apertura de la Biblioteca en la Galería de la Sala Infantil., Horario, : De lunes a viernes de 08:30 a 21:00 h. Sábados: de 09:00 a 14:00 h.

Jesús Feliciano Castro Lago, nos presenta su último libro “Reyes de Ítaca”, acompañado por, Cristina Pineda i Torres, , editora de Tres Hermanas y, Rosana Rodríguez Pérez, , exconsejera de Educación, Cultura y Deportes. Han pasado veinte años desde que Odiseo partió hacia Troya. Nadie sabe si sigue vivo. Su hijo, Telémaco, no guarda recuerdos de él; su esposa, Penélope, ha sido forzada a elegir nuevo esposo; su padre, Laertes, olvida más de lo que es capaz de recordar. En ese momento incierto, un forastero desembarca en la isla. Un asesinato, una identidad sospechosa y el regreso de un rey largamente esperado enredarán a los personajes en una trama de afectos, tensiones y decisiones irreversibles. Jesús Feliciano Castro Lago es licenciado en Filología Hispánica y profesor titular de Lengua y Literatura en un instituto de Castilla-La Mancha. Postgrado en Creación Literaria, imparte talleres de creación literaria y desarrolla una intensa labor de animación a la lectura. Entrada libre hasta completar aforo.  

Este curso está diseñado para acercar a los participantes a un mundo de posibilidades digitales que enriquecen el ocio y la cultura. Se explorarán herramientas y aplicaciones para disfrutar de contenidos culturales, informativos y de bienestar, promoviendo un uso seguro y creativo de la tecnología. Manejar aplicaciones y plataformas para acceder a contenido cultural, informativo y de entretenimiento. Identificar y usar recursos culturales y educativos en línea de forma segura. Generar y crear contenido a través de herramientas de Inteligencia Artificial. Navegar de manera segura en plataformas de entretenimiento y cultura. Usar dispositivos y aplicaciones para personalizar experiencias de ocio y bienestar. 2 sesiones: 7 y 14 de abril, de 16:00 a 20:00 horas. Información e inscripciones: 605 46 36 17 - amtorrijos@grupomainjobs.com "Yo también en la red - Formación en Competencias Básicas Digitales" es un proyecto desarrollado por Telefónica Educación Digital y forma parte de la iniciativa Generación D, impulsada por Red.es.

Este curso está diseñado para acercar a los participantes a un mundo de posibilidades digitales que enriquecen el ocio y la cultura. Se explorarán herramientas y aplicaciones para disfrutar de contenidos culturales, informativos y de bienestar, promoviendo un uso seguro y creativo de la tecnología. Manejar aplicaciones y plataformas para acceder a contenido cultural, informativo y de entretenimiento. Identificar y usar recursos culturales y educativos en línea de forma segura. Generar y crear contenido a través de herramientas de Inteligencia Artificial. Navegar de manera segura en plataformas de entretenimiento y cultura. Usar dispositivos y aplicaciones para personalizar experiencias de ocio y bienestar. 2 sesiones: 3 y 10 de marzo, de 16:00 a 20:00 horas. Información e inscripciones: 605 46 36 17 - amtorrijos@grupomainjobs.com "Yo también en la red - Formación en Competencias Básicas Digitales" es un proyecto desarrollado por Telefónica Educación Digital y forma parte de la iniciativa Generación D, impulsada por Red.es.

De conformidad con lo establecido en el artículo 133.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, con el objetivo de mejorar la participación de los ciudadanos en el procedimiento de elaboración de las normas, con carácter previo a la elaboración del Anteproyecto de Ley, se sustanciará una consulta pública, a través del portal web de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, en la que se recabará la opinión de los sujetos y de las organizaciones más representativas potencialmente afectados por la futura norma acerca de:   a) Los problemas que se pretenden solucionar con la iniciativa.   b) La necesidad y oportunidad de su aprobación.   c) Los objetivos de la norma.   d) Las posibles soluciones alternativas regulatorias y no regulatorias.   Los ciudadanos y las entidades que así lo consideren pueden hacer llegar sus opiniones sobre los aspectos planteados hasta el día 15 de Julio de 2017, a través del siguiente buzón de correo electrónico: bienestaranimal@jccm.es   Antecedente de la futura ley   La Ley 7/1990, de 28 de diciembre, de protección de los animales domésticos ha constituido un referente nacional y autonómico en relación a las normas básicas de protección de los animales domésticos, de los salvajes domesticados y de los animales de compañía. Establecía los requisitos mínimos que debían cumplir los criaderos, establecimientos de venta y centros para el mantenimiento temporal de animales de compañía. Fue importante la inclusión en esta ley de la ordenación de los centros de recogida de animales abandonados y de las asociaciones de protección y defensa de los animales domésticos.   En estos 25 años de funcionamiento esta Ley ha contribuido a evitar situaciones de maltrato a los animales, reforzar el respeto hacia los mismos y ha dotado de eficacia jurídica a las obligaciones establecidas en la normativa aplicable, articulando un conjunto de infracciones y régimen sancionador propios de la Ley.     Problemas que se pretende solucionar con la nueva ley.   La nueva Ley  pretende recoger aspectos no contemplados en la anterior Ley, como la regulación y control de los sacrificios en los centros de mantenimiento, fomento, cría y venta de animales.   El control de la gran cantidad de los animales abandonados (sobre todo perros y gatos) y su traslado y mantenimiento durante largas estancias de tiempo en centros de acogida o protectoras es una problemática real existente en todos estos centros y en nuestra sociedad. Las capacidades limitadas de estos centros no solo de espacio sino también de recursos económicos y personales, unido con los distintos grados de domesticación y agresividad de los animales llevan a realizar una cantidad de sacrificios que no son deseados ni deben considerarse acciones normales. Por esta razón es necesario controlar y gestionar estos sacrificios a través de esta nueva ley que pretende articular unas herramientas efectivas de control para primero disminuir los abandonos de los animales hasta cifras que sean asumibles concienciación de la sociedad con las adopciones y cesiones temporales de perros y gatos.   Conseguido esta disminución de abandonos hasta niveles aceptables se podrá conseguir el sacrificio 0.   En esta línea de concienciación y sensibilización social, con la nueva Ley se establecerán, en colaboración con distintas entidades y agentes, programas de educación, formación sobre el abandono y el maltrato de los animales y sus consecuencias.   La presente ley promueve la tenencia responsable de animales desarrollando acciones divulgativas y formativas, junto con guías de buenas prácticas para:   fomentar el cuidado, la protección y garantizar el bienestar de los animales.   evitar la compra compulsiva de razas o especies de animales de moda.   concienciando sobre la importancia del control sobre las reproducciones de nuestros animales para evitar las camadas o crías indeseadas que irán  avocadas al abandono.   No obstante al mismo tiempo que se promueve la tenencia responsable se controlarán y protocolizarán los sacrificios para que sean en una primera fase los estrictamente necesarios, consiguiendo en un corto espacio de tiempo que se eviten al 100% y se pueda proclamar el “sacrifico 0”.   Otro aspecto novedoso y necesario de esta ley es la formación del personal que trabaja con los animales, como una medida para garantizar el bienestar de los animales y la protección hacia ellos. En este aspecto son muchas las referencias normativas y la experiencia adquirida durante más de diez años sobre la formación del personal que trabaja con animales de producción, en explotaciones ganaderas, es el caso de cerdos, gallinas ponedoras, avicultura de carne y formación del personal encargado del cuidado de los animales durante su transporte. También en los últimos dos años se ha incorporado la formación el personal que trabaja con animales en el momento de su sacrificio y operaciones conexas.   Necesidad y  oportunidad de su aprobación.   La aprobación de esta ley es necesaria dado que con la misma se derogará la actual Ley 7/1990, de 28 de diciembre, de Protección de los animales domésticos.   Objetivos de la futura Ley.   Esta Ley tiene por objeto establecer las normas generales para la protección y el bienestar de los animales que se hallan de forma permanente o temporal en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, con independencia del lugar de residencia de las personas titulares o poseedoras.   Posibles soluciones alternativas.   No existen soluciones alternativas a la elaboración de esta futura ley.