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Conferencia  El legado de las Misiones Pedagógicas en las mujeres rurales de la España de los años 30 , a cargo de Mª Ángeles Morillo Alcaide y organizada por el  Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha . En los primeros años de la década de los años 30 en España, las Misiones Pedagógicas tuvieron un impacto significativo en las mujeres rurales. Estas misiones, promovidas por la Segunda República, tenían como objetivo llevar la educación, la cultura y el progreso a las zonas rurales más alejadas y desfavorecidas del país. Para las mujeres rurales, las Misiones Pedagógicas representaron una oportunidad única para acceder a la educación y la cultura que previamente les había sido negada. A través de actividades como charlas, representaciones teatrales, proyecciones de cine, conciertos y exposiciones, las Misiones Pedagógicas buscaban ampliar el horizonte cultural de estas comunidades y promover valores de igualdad, democracia y progreso. Las mujeres rurales, muchas de las cuales se encontraban en condiciones de analfabetismo y aislamiento, pudieron beneficiarse de estas actividades educativas y culturales, lo que les permitió adquirir conocimientos, habilidades y una visión más amplia del mundo. Entrada libre hasta completar aforo.

 Los autores, Jonathan Roca Figueroa, , comunicador social e investigador en educación y , Graciela Asperilla,, directora y cocreadora de CuMeCo CuMECo , psicóloga e investigadora en educación, nos presentan el libro CuMeCo , el resultado de 10 años de investigación educativa, un método de métodos, con su exposición nos traen qué es CuMeCo, porqué lo hicimos, cómo lo hicimos y los resultados obtenidos. Es una experiencia educativa -en campo- que pone a prueba innovadores métodos educativos para aportar al desarrollo de la niñez y adolescencia del siglo XXI. Entrada libre hasta completar aforo.

La charla se centrará en el papel activo que podemos tener ante nuestra salud, partiendo de la situación del modelo sanitario actual, que en ocasiones no responde con garantías a las demandas de la población. Se describirán cuáles son los diez hábitos que deben implementarse para garantizar un estado de salud óptimo. Enrique Rodríguez González es fisioterapeuta. Licenciado en Educación Física, Doctor en Educación y especialista en Medicina Tradicional China. Desarrollador de la Fisioterapia Energética Integrativa. Entrada libre hasta completar aforo.

Presentación de este libro juvenil recomendado para niños y niñas de 7 a 12 años que invita una reflexión sobre la convivencia familiar  los comportamientos y lo positivo de conocerse a sí mismo. Incluye una guía de actividades para trabajar el libro (comprensión lectora, sopa de letras, crucigramas, etc…), David López, (Talavera de la Reina) es narrador oral, maestro de Educación Infantil y Primaria. Técnico superior en Educación Infantil, y especialista en Atención a las necesidades educativas especiales en Educación Infantil y Primaria. Entrada libre hasta completar aforo.

El programa Natura tiene como objetivo proporcionar conocimiento sobre los espacios naturales de la provincia, su riqueza natural y paisajística y el modo en el que el ser humano se ha adaptado y convivido tradicionalmente en estos entornos. Estos itinerarios tienen en cuenta los problemas ambientales más candentes de nuestra sociedad, como el cambio climático, la generación de residuos o el riesgo de incendios forestales.  La finalidad es plantear la necesidad de prevenir estos problemas desde el compromiso de todos y todas, abordando la sostenibilidad desde un cambio de conciencia que pueda aplicarse más tarde a nuestros hábitos cotidianos; todo ello realizado desde una perspectiva lúdico-didáctica adaptada a cada grupo. Los itinerarios y actividades se dirigen tanto a público escolar (educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y  educación especial); así como a público familiar. Las actividades que se realizan, son totalmente gratuitas. El equipo que desarrolla las actividades es un equipo profesional de educadores/as ambientales, debidamente acreditados y uniformados.  Actividades centros educativos curso 2025-26. Educación infantil: Detectives de la naturaleza: mini ruta sensorial El safari de los colores Educación primaria: Pequeños exploradores del bosque Seguimos el agua: del cole al desagüe Educación secundaria: Mapa verde del barrio- cartografía ambiental participativa Trashbusters: cazadores de basuraleza Si quieres solicitar esta actividad, solo tienes que cumplimentar el formulario correspondiente. Formulario de inscripción para centros educativos: FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN CURSO 2025-26. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. Actividades para familias y otros colectivos. Primavera 2026.  Descubriendo el entorno de Viana de Jadraque Pequeños polinizadores: aliados invisibles Ruta de Valdegrudas Familias Cero Residuos Ruta bosque de Valdenazar Si quieres solicitar esta actividad, solo tienes que cumplimentar el formulario correspondiente. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. Más Información:  educambientalguada@idelnet.com  915 734 760 - 689 644 222

A efectos de equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller o Técnico, deberá estarse a lo dispuesto en la Orden del Ministerio de Educación 1603/2009, de 10 de junio (BOE núm. 146, de 17 de junio) por la que se establecen las equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Una de las líneas de intervención del Programa “Somos Deporte 3-18” es la Promoción Deportiva, que incluye aquellas actividades de carácter puntual, cuyo objetivo es el conocimiento y difusión de determinadas actividades y modalidades deportivas entre la población escolar que tengan un relevancia cultural y social. En esta línea se enmarca el programa “II GIMNASTRADA ESCOLAR”, que se define como un evento participativo dirigido a centros educativos de la provincia de Toledo cuyo objetivo principal es favorecer una formación motriz polivalente entre nuestros escolares, mediante la difusión y práctica de las actividades rítmicas y expresivas, además también se pretende: - Potenciar las actividades rítmicas y expresivas para la ampliación del repertorio motriz de los participantes. - Favorecer la convivencia, toma de decisiones y consecución de objetivos comunes dentro del grupo. - Fomentar la participación, poniendo en valor el proceso de preparación como recompensa intrínseca de cada participante.

La actividad se desarrollará a través de la celebración de jornadas, en cada jornada se realizará una ruta a pie, para un máximo de 50 alumnos/as.   El Servicio de Deportes de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo seleccionará a los centros educativos según el apartado noveno de esta circular, la ruta en función de la cercanía a la localidad y la fecha de realización entre las dos establecidas.

La actividad se desarrollará a través de la celebración de jornadas, en cada jornada se realizará una ruta a pie, para un total de 50 alumnos/as. El Servicio de Deportes de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo seleccionará a los centros educativos según el apartado noveno de esta circular y la ruta a realizar en función de la cercanía a la localidad.

Las Jornadas de Iniciación Deportiva se celebrarán en localidades y fechas por determinar, en función de las solicitudes de participación recibidas y las necesidades de organización generadas. Todas las jornadas se prolongarán desde las 10 horas hasta las 13 horas. De forma general, cada centro educativo podrá presentar un máximo de 4 equipos mixtos por jornada en cada uno de los grupos contemplados: 1º y 2º de primaria. 3º y 4º de primaria. 5º y 6º de primaria. Todos los equipos estarán integrados entre 4 y 8 chicos y chicas hasta completar un número máximo de 24 alumnos/as participantes por centro educativo. Cada encuentro, posibilitará la participación de un máximo de 32 equipos.   Las actividades deportivas a practicar se plantearán en función de las instalaciones existentes y las opciones de organización, considerando la adaptación de las mismas a las particularidades de desarrollo motriz y comprensión de juego de los participantes. Así, se contemplarán juegos de blanco y diana, bate y campo, cancha dividida y muro e invasión. Cada actividad se realizará durante un periodo de tiempo de 35 minutos, existiendo 10 minutos destinados al descanso y necesario desplazamiento del alumnado entre una actividad y otra. A mitad de mañana, se contemplarán 20 minutos para poder realizar un tentempié o almuerzo. La jornada será coordinada por monitores en cada una de las actividades planteadas, siempre con apoyo del equipo docente responsable de los equipos participantes.