Buscador general

El Gobierno de Castilla-La Mancha va a invertir 2.150.000 euros en la climatización de los institutos de Enseñanza Secundaria, las escuelas de Arte y los centros de Educación Especial de la provincia de Toledo cuyas obras de adaptación comenzaron el pasado curso educativo 2024-2025 y que van a continuar en las próximas semanas del presente curso escolar 2025-2026.Así lo ha destacado hoy el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, en la ciudad de Talavera de la Reina (Toledo), donde ha atendido a los medios de comunicación minutos antes de participar en la Jornadas MUS-E que ha organizado el CEIP ‘San Ildefonso”.José Gutiérrez ha querido poner en valor el programa de climatización de centros educativos puesto en marcha por el “presidente Emiliano García-Page cuya implantación seguimos ampliando con una inversión sin precedentes lo que permitirá continuar las obras de adaptación en nuevos institutos de Educación, Secundaria, en escuelas de Arte y en los centros de Educación especial de la provincia de Toledo en los próximos días”.Estamos hablando, ha cuantificado el delegado provincial, de “una inversión de 2.150.000 euros que iniciamos el pasado curso 2024-2025 y que continuamos en el presente curso 2025-2026 con un objetivo principal como es mitigar y adaptar los centros educativos de los municipios de la provincia de Toledo al cambio climático”.Se trata de adoptar medidas contra “los efectos de ese cambio climático, los episodios de altas temperatura en los centros educativos mediante la climatización y refrigeración de las aulas” que permiten “garantizar el conforto térmico del alumnado y del profesorado también durante los meses de la primavera y el verano”.Partiendo de este objetivo prioritario el programa también tiene otros importantes objetivos y beneficios como es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, generar empleo, fomentar el ahorro energético y promover centros educativos más seguros para alumnado profesorado, tal y como ha explicado Gutiérrez.En este sentido, ha citado la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje, porque “la mejora de las condiciones ambientales contribuye directamente a crear un entorno más favorable que repercutiendo de manera positiva en dicho proceso”.Igualmente, “estamos generando empleo con las obras de adecuación de las aulas que llevan a cabo empresas locales de construcción, arquitectura e ingeniería que afectan a un buen número de profesionales como electricistas, albañiles, peones, etcétera”, así como a comercios de aparatos de climatización”, ha añadido.El ahorro energético es otra de las medidas positivas del plan de climatización es el ahorro energético que, según ha resaltado Gutiérrez, “supone para los centros educativos y las arcas públicas y que favorece la instalación de los Split”, así como el desarrollo sostenible “al utilizar energías limpias y renovables como es la aerotermia con una alta eficiencia energética y un bajo impacto medioambiental”, junto la utilización del aire como fuente de energía y la reducción de emisiones de CO2.Ciudad de TalaveraEl delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes ha ofrecido datos concretos de la ciudad de Talavera en respuesta a los medios de comunicación destacando que la inversión que se va a llevar a cabo en los próximos días sumará 192.000 euros para los centros educativos talaveranos.Concretamente, para la climatización de los institutos de Educación Secundaria de Talavera de la Reina la financiación de las obras será de 21.000 euros en cada uno, mientras que para la Escuela de Arte el presupuesto es de 18.000 euros y para el Centro de Educación Especial BIOS de 48.000 euros que mejorarán la refrigeración de todas sus aulas y de sus espacios comunes.

El Centro Regional de Formación del Profesorado y la Universidad de Castilla-La Mancha ponen en marcha, por primera vez y de forma conjunta, una oferta de microcredenciales universitarias destinadas al profesorado de nuestra región. Esta iniciativa pionera, refuerza la calidad, la equidad y la innovación pedagógica a través de itinerarios formativos que acreditan competencias docentes esenciales.La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, a través del Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP), y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) han diseñado conjuntamente una línea estratégica de formación basada en microcredenciales universitarias, enmarcadas en el convenio de colaboración suscrito entre ambas instituciones.En total, se ofertan siete microcredenciales, que se implantarán a lo largo de este curso académico y que se organizan en tres itinerarios formativos. Su finalidad es reconocer y acreditar el desarrollo progresivo de competencias docentes específicas, vinculadas con la programación didáctica, la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje y la evaluación como herramienta de mejora. En concreto, la temática principal, y título, de cada una de ellas será:Currículo y Planificación educativa según la LOE.Fundamentos didácticos para situaciones de aprendizaje inclusivas desde el enfoque competencial y el DUA.Diseño y aplicación de situaciones de aprendizaje competenciales con enfoque DUA.Gestión y organización del aula para promover un aprendizaje eficaz.Metodologías activas para favorecer la cooperación.Evaluación del aprendizaje del alumnado en el enfoque competencial e inclusivo.Evaluación del proceso de aprendizaje y sus resultados aplicados a la transformación educativa.En los próximos días comenzará la inscripción de la primera de estas acciones formativas.Cada microcredencial contará con una doble certificación:2 créditos ECTS (europeos), otorgados por la UCLM.5 créditos de formación permanente, reconocidos por la Consejería.La financiación de estas acciones formativas se realizará hasta junio de 2026 mediante fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (componente 21: Plan para el Desarrollo de Microcredenciales Universitarias), gestionados por la UCLM, en combinación con fondos propios del CRFP. La aportación se distribuirá de manera que el 70% del gasto de matrícula será asumido por la universidad y el 30% restante por la Consejería de Educación.Estas microcredenciales se configuran como certificaciones breves, flexibles y orientadas a resultados de aprendizaje concretos, en línea con la Recomendación del Consejo de la Unión Europea (2022) y el marco europeo para el aprendizaje permanente. Constituyen, por tanto, una herramienta estratégica para la actualización continua del profesorado en un contexto educativo cambiante, favoreciendo la calidad, la equidad y la innovación pedagógica en el sistema educativo de Castilla-La Mancha.

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Amador Pastor, ha explicado que, además de estas materias, los 309 docentes vienen a reforzar el trabajo del programa Proa + y la educación inclusiva y se sumarán a los más de 1.000 profesionales del Plan del Éxito y Prevención del Abandono Educativo Temprano en su 7º curso.Amador Pastor ha anunciado que el Gobierno de Emiliano García-Page ha firmado un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Villacañas para la financiación de la cubierta del CEIP ‘Santa Bárbara’ y para la que se destinarán más de 230.000 euros. Villacañas (Toledo) 15 de septiembre de 2025. El Gobierno de Castilla-La Mancha está apostando por la calidad educativa con la incorporación este curso 2025-2026 de 309 contratos extraordinarios para reforzar la competencia lectora y matemática, la transformación digital y la educación inclusiva. Lo ha anunciado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la inauguración del curso escolar que ha realizado en el CEIP ´Santa Barbara´ de la localidad toledana de Villacañas donde ha estado acompañado por parte del equipo de la Consejería además del delegado de la Junta en la provincia de Toledo, Álvaro Gutierrez y el alcalde de la localidad, Juan Ángel Almonacid. Durante su intervención, Amador Pastor ha explicado que, además de estas materias, los 309 docentes vienen a reforzar el trabajo del programa Proa + y la educación inclusiva y se sumarán a los más de 1.000 profesionales del Plan del Éxito y Prevención del Abandono Educativo Temprano en su 7º curso. El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha recordado que el Ejecutivo autonómico ha realizado “un importante esfuerzo” en materia de contratación pues durante este curso escolar se han incorporado a las aulas un total de 530 docentes más que con respecto al curso pasado lo que hace que sean 33.663 docentes en las aulas. A todos ellos Amador Pastor les ha deseado un feliz curso escolar junto a los 384.667 alumnos y alumnas que desde el día 8 se han ido incorporando a las aulas en los 1.784 centros educativos de Castilla-La Mancha. Hay que recordar que la OCU ha destacado que Castilla-La Mancha es una de las comunidades autónomas con una vuelta a las aulas más económica para las familias por medidas como el banco de libros, la gratuidad de las escuelas infantiles en la etapa de 2-3 años o la gratuidad de la primera matrícula universitaria. Asimismo, también se han implantado medidas para mejorar las condiciones del profesorado junto a los sindicatos como han sido la reducción de la ratio en la etapa de Educación Primaria, la reducción de horas lectivas o el plan de reducción de la burocracia. El CEIP ´Santa Barbara´ de Villacañas (Toledo) cuenta en la actualidad con un total de 417 alumnos y alumnas y 41 personas entre personal docente. Amador Pastor ha anunciado que el Gobierno de Emiliano García-Page ha firmado un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Villacañas para la financiación de la cubierta del CEIP y para la que se destinarán más de 230.000 euros.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado que los resultados de los cursos realizados hasta ahora son muy satisfactorios, puesto que han ofrecido formación y los recursos suficientes para ayudar a los participantes en el uso de las tecnologías digitales en su vida cotidiana.   A partir de septiembre y hasta diciembre se ofertará una segunda convocatoria de estos cursos ampliándose a 15 centros más de Castilla-La Mancha.Fecha de publicación: 29/06/2024Por segundo año consecutivo la Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha ofrecido formación digital básica y avanzada a la ciudadanía a través de 67 centros y aulas de Educación de Personas Adultas distribuidos por toda la región. El fin era ayudarles en el uso de las nuevas tecnologías en su vida cotidiana, en el manejo de internet y en ofimática. A partir de septiembre y hasta diciembre se ofertará una segunda convocatoria de estos cursos ampliándose a 15 centros más de la región. Finaliza esta semana la primera convocatoria de los Cursos de Capacitación Digital para adultos en Castilla-La Mancha. A lo largo del curso pasado se ofrecieron por primera vez estas acciones formativas en las que participaron un total de 2.859 ciudadanos, formación integrada en la Red Nacional de Centros de Capacitación Digital. Este proyecto se puso en marcha en el año 2023 con el objetivo de formar a cualquier ciudadano en las competencias digitales transversales más básicas que les permitan desenvolverse en una sociedad en digitalización creciente. El proyecto se enmarca en el componente 19 del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR) financiado por la Unión Europea-Next Generation EU, incluido dentro del Plan Nacional de Competencias Digitales (Digital skills). Esta acción formativa se dirige prioritariamente a personas adultas de la región, con especial atención a mayores de 55 años y a mujeres, y en general a cualquier ciudadano fuera del sistema educativo que sufra riesgo de brecha digital. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado que los resultados de los cursos realizados hasta ahora son muy satisfactorios, puesto que han ofrecido formación y los recursos para ayudar a los participantes en el uso de las tecnologías digitales en su vida cotidiana, pero también con carácter avanzado en la utilización de las herramientas ofimáticas fundamentales, el uso de aplicaciones móviles para realizar gestiones administrativas y comerciales, etcétera. A la finalización del proyecto se espera haber formado en competencias digitales a un total de 6.263 ciudadanos de Castilla-La Mancha.

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha celebrará el próximo miércoles 13 de mayo de 2026 una charla en línea dirigida a padres y madres de todos los centros educativos bajo el título “Ideas sencillas para mejorar la relación de tus hijos con las matemáticas”. Esta iniciativa, enmarcada dentro del Programa de Refuerzo de la Competencia Matemática, tiene como objetivo ofrecer a las familias herramientas prácticas para acompañar de forma positiva el aprendizaje matemático de sus hijos e hijas. Durante la sesión se compartirán estrategias sencillas y efectivas para fomentar una actitud positiva hacia las matemáticas, además de recursos prácticos y orientaciones aplicables al día a día familiar. Asimismo, se mostrarán ejemplos de cómo integrar las matemáticas de manera natural y divertida en situaciones cotidianas. La charla se desarrollará en dos turnos a través de Microsoft Teams para facilitar la participación de las familias.Desde la Consejería de Educación se anima a todas las familias a participar en esta actividad formativa, concebida como una oportunidad para reforzar el acompañamiento educativo desde el hogar y favorecer una relación más cercana, positiva y motivadora con las matemáticas. La grabación de la charla se puede encontrar en este enlace.