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El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha resaltado que Castilla-La Mancha es la primera Comunidad Autónoma del país en desarrollar una Ley de Formación Profesional tras la aprobación de la estatal en el año 2022. El programa ´Conecta talento 2+3´ es un programa que pretende optimizar la transición entre ambas etapas de la Educación Superior, permitiendo al alumnado la consecución de una doble titulación, Técnico Superior y Graduado Universitario, en un periodo de cinco años académicos para fortalecer su perfil competencial y su empleabilidad. Ciudad Real, 8 de abril de 2026.- El Gobierno de Castilla-La Mancha tendrá a lo largo de este mes de abril el borrador de la nueva ley de Formación Profesional, tras recibir en estos días las aportaciones de los agentes sociales mayoritarios de la región. Es un anuncio que ha realizado hoy el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la presentación del itinerario formativo ´Conecta talento 2+3´, en el que participa también la Universidad de Castilla-La Mancha que ha estado representada por el rector, José Julián Garde. Amador Pastor ha señalado que, a través del Consejo Regional de Formación Profesional y el Consejo de Diálogo Social, se están realizando aportaciones por parte de CECAM, UGT y CCOO para enriquecer esta nueva ley en la que trabaja el Ejecutivo autonómico y que una vez que esté aprobado este borrador se someterá a un proceso de participación ciudadana. El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha resaltado que Castilla-La Mancha es la primera Comunidad Autónoma del país en desarrollar una Ley de Formación Profesional tras la aprobación de la estatal en el año 2022. Entre las novedades de este texto en el que trabaja el Gobierno de Emiliano García-Page, se encuentra la integración de todo el sistema de Formación Profesional, la participación de los agentes sociales, el desarrollo de la Estrategia Regional de Orientación Profesional además del diseño de nuevos itinerarios formativos. ´Conecta talento 2+3´Este itinerario formativo tiene el fin de facilitar la continuidad en la formación del alumnado que, habiendo realizado un Ciclo Formativo de Grado Superior, quiera acceder a los estudios de grados universitarios o viceversa. El objetivo de este programa es optimizar la transición entre ambas etapas de la Educación Superior, permitiendo al alumnado la consecución de una doble titulación, Técnico Superior y Graduado Universitario, en un periodo de cinco años académicos para fortalecer su perfil competencial y su empleabilidad. ´Conecta talento 2+3´ comenzará su implantación en el curso 2026-2027 con Administración y Dirección de Empresas e Ingeniería Mecánica y el número de beneficiarios en este primer curso podría llegar hasta los 957 alumnos y alumnas. 

Presentación por parte de las autoridades del evento.D. Amador Pastor Noheda. Consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha.D. Juan Alfonso Ruiz Molina. Consejero de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital de Castilla-La Mancha.

El Centro Regional de Formación del Profesorado informa de que se ha publicado en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha la Resolución de 03/10/2025, de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación, por la que se convocan acciones formativas en centros para el profesorado en el curso 2025-2026, dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado en Castilla-La Mancha.Esta resolución tiene como objeto convocar la realización de seminarios, grupos de trabajo de centros e intercentros y cursos de formación en centros de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos, de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, para el curso 2025/2026, actividades formativas que tienen el objetivo de mejorar la formación permanente del profesorado, para que así también mejore la práctica docente, la educación de nuestro alumnado y el funcionamiento de los centros educativos.Plazo de inscripción del 16 de octubre al 5 de noviembre de 2025.

El delegado de Educación, Cultura y Deportes ha destacado el carácter innovador de este centro educativo y ha recordado que el Gobierno regional ha duplicado su oferta formativa en los últimos años.Guadalajara, 17 de marzo de 2025.- El delegado de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Fernández-Montes, ha felicitado a la Escuela de Arte en la inauguración de su XI edición de las jornadas de Arte y Diseño ´Idea 25´ que desde hoy y hasta el miércoles se celebran en el salón de actos de la Delegación de la Junta. Durante estos tres días profesionales de variadas disciplinas artísticas contarán sus experiencias profesionales y creativas en el mundo de la fotografía, la ilustración, el diseño o la tipografía, que se intercalarán con talleres que se desarrollarán, en horario de tarde, en la propia Escuela sobre  lettering, dibujo al natural, diseño de zapatos o Inteligencia Artificial Aplicada al diseño de espacios, entre otros. El delegado de Educación, Cultura y Deportes ha destacado la apuesta del Gobierno regional por esta Escuela que ha calificado como “muy innovadora”, y ha recordado que en los últimos años desde la Consejería se ha duplicado la oferta formativa de este centro, con la puesta en marcha de los ciclos formativos de Fotografía, Estilismo de Indumentaria, Ilustración y un curso este mismo año de Confección de Vestuario a Medida en Textil y Piel dentro de la Oferta Integrada. Además, Fernández-Montes ha avanzado durante la inauguración de las Jornadas que desde el Gobierno regional se está trabajando para ampliar aún más dicha oferta para el próximo curso escolar. Las jornadas podrán ser aprovechadas por alumnado y profesorado ya que la formación que se imparta está reconocida por el Centro Regional de formación de Profesorado. Por ello, el titular provincial de Educación ha animado a alumnado y docentes a que aprovechen la convocatoria y las experiencias que les ofrecerán los ponentes, algunos de los cuales cursaron sus estudios en la Escuela de Arte Elena de la Cruz. Por su parte, el director de la Escuela de Arte, Luis Sánchez, ha calificado la cita como “una celebración” para la Escuela y ha hecho especial hincapié en el hecho de que tanto alumnado como docentes pueden acceder durante estos tres días a un tipo de formación que habitualmente no tienen a su alcance.

El 20 de marzo de 2025 se ha celebrado en el Salón de Actos de la Delegación de Educación, Cultura y Deportes de Albacete un Taller sobre el Nuevo Sistema Integrado de Formación Profesional. El evento ha sido organizado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes junto a su Delegación en Albacete y la Fundación Caixabank Dualiza, en una muestra de su firme compromiso con la formación y el empleo en la región.Durante la jornada, se han abordado cuestiones clave como la necesidad de este nuevo sistema de FP, su adaptación a los sectores productivos de Castilla-La Mancha, los diferentes itinerarios de la nueva FP (grados A, B, C y D), así como los proyectos duales intensivos con sus sistemas de becas y contratos en alternancia. Además, se ha tratado en profundidad la normativa vigente en materia de orientación profesional y formación profesional en la comunidad.La respuesta a esta convocatoria ha sido extraordinaria, reflejando el gran interés y la relevancia del tema. El evento ha contado con la asistencia de 40 docentes especializados en formación y orientación laboral, así como orientadores de centros de Secundaria y de Centros de Educación de Adultos. Además, han participado otras 42 orientadores laborales de asociaciones como Cruz Roja y Accem, así como de organismos oficiales como el Ayuntamiento de Albacete y la Diputación de Albacete. También asistieron representantes de asociaciones empresariales como FEDA y ADECA, orientadores laborales de todos los sindicatos mayoritarios (CCOO, UGT, CSIF) y representantes de todas las oficinas de empleo de la provincia.Este taller ha reafirmado la importancia de la orientación laboral como una herramienta esencial para toda la población, incluyendo alumnado, trabajadores en activo y personas desempleadas. La colaboración entre educación y empleo es ahora más necesaria que nunca en el marco del nuevo sistema de FP, donde todos los agentes implicados, desde ayuntamientos hasta sindicatos y asociaciones, deben conocer en profundidad el modelo único de formación y empleabilidad.Con iniciativas como esta, Castilla-La Mancha avanza hacia un sistema educativo y laboral más conectado, garantizando mejores oportunidades para todas las personas que buscan su desarrollo profesional en un mercado de trabajo en constante evolución.

Toledo acogerá el día 25 de marzo el I Congreso de Digitalización Educativa de Castilla-La Mancha, punto de encuentro donde compartir experiencias relacionadas con las tecnologías digitales y su papel crucial para la mejora de la educación.Las tecnologías digitales han ido introduciéndose de forma gradual en las aulas y hoy en día son una realidad. Por lo general, nuestro alumnado encuentra en este tipo de herramientas mayor nivel de motivación. Para llevar a cabo la transformación necesaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los y las docentes reclaman formación específica que les capacite para hacer frente a estos nuevos desafíos. En este congreso te ofrecemos la oportunidad de conocer diferentes experiencias educativas relacionadas con el uso de las tecnologías digitales en educación.Los tres ejes principales sobre los que gira el congreso son los siguientes:Tendencias educativas emergentes: experiencias educativas que incluyen la irrupción de la inteligencia artificial, la realidad virtual y aumentada, el big data, el aprendizaje individualizado, el learning analytics... en educación, que permiten que haya experiencias de aprendizaje y métodos de enseñanza más innovadores y motivadores.Didáctica y currículo con tecnologías digitales: experiencias educativas relacionadas con el uso de las tecnologías en distintas áreas y etapas, desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato, sin dejar de lado las Enseñanzas de Régimen Especial o la Formación Profesional. Este eje engloba cuestiones como la inclusión, robótica, programación, situaciones de aprendizaje, evaluación, creación de recursos didácticos, metodologías activas...Plan digital de centro (PDC): experiencias relacionadas con el desarrollo de los ámbitos del PDC para mostrar cómo el centro se está convirtiendo en una organización digitalmente competente.El congreso contará con diferentes tipos de formato: ponencias, talleres, mesas de debate, mesas redondas, zona de exposición y espacios de reflexión.Recuerda que el plazo de inscripción estará abierto hasta el 5 de marzo a y que el número de plazas es limitado. Para más información y formalizar la inscripción, visita la página del congreso https://congresodigedu.castillalamancha.es/   ¡Te esperamos!

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que el objetivo principal del título consiste en que el alumnado alcance los objetivos y adquiera las competencias que le capacite para desempeñarse profesionalmente en los campos del diseño gráfico o del grabado, así como en la actividad investigadora en el ámbito de la gráfica en particular o en el sistema universitario en general.Amador Pastor ha señalado que se trata de un título de carácter semipresencial, que se impartirá en castellano en la Facultad de Bellas Artes en Cuenca, que cuenta con un total de 24 plazas en su primer año de implantación y que se articula en torno a 120 créditos totales. Toledo, 20 de mayo de 2025.- El Consejo de Gobierno celebrado hoy ha aprobado la implantación y puesta en funcionamiento del Máster Universitario en Grabado, Diseño Gráfico y Documentos de Valor, para el curso escolar 2025-2026. Así lo ha señalado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en una rueda de prensa celebrada en el Palacio de Fuensalida en Toledo.   Amador Pastor ha explicado que el objetivo principal del título consiste en que el alumnado alcance los objetivos y adquiera las competencias que le capacite para desempeñarse profesionalmente en los campos del diseño gráfico o del grabado, así como en la actividad investigadora en el ámbito de la gráfica en particular o en el sistema universitario en general. El consejero de Educación ha señalado que se trata de un título de carácter semipresencial, que se impartirá en castellano en la Facultad de Bellas Artes en Cuenca. Además, cuenta con un total de 24 plazas en su primer año de implantación y que se articula en torno a 120 créditos totales, distribuidos en 57 créditos obligatorios, 45 créditos optativos, 6 créditos en prácticas externas y 12 créditos correspondientes al Trabajo de Fin de Máster. El titular de Educación, Cultura y Deportes ha comentado que desde la llegada al Gobierno de Emiliano García-Page se han implantado un total de 14 grados, 28 másteres y 3 doctorados en la universidad regional.

El Delegado Provincial de Educación ha asistido hoy a la inauguración de la exposición fotográfica “Huella Europa”, organizada por Europe Direct Albacete, en el Centro de Interpretación del Agua de Albacete. Este proyecto pone en valor el trabajo conjunto de instituciones, centros educativos y entidades locales para acercar Europa a la ciudadanía, fomentar la conciencia europea y dar a conocer el funcionamiento de las instituciones comunitarias.En su intervención, el Delegado Provincial ha destacado el compromiso de la comunidad educativa con la internacionalización, señalando que en la provincia se desarrollan 68 proyectos Erasmus+, repartidos en 35 centros educativos. Además, ya son 23 las acreditaciones concedidas dentro de este programa.  Esta participación ha permitido realizar movilidades europeas a más de 200 docentes y más de 400 alumnos de las etapas de Educación Infantil y Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Asimismo, ha subrayado la importancia del programa Erasmus+ que, junto a eTwinning, fortalecen la cooperación entre centros y promueven la innovación educativa.El Delegado también ha puesto en valor la colaboración de la Delegación Provincial y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes con otras administraciones educativas europeas, que han facilitado el intercambio de alumnado y experiencias pedagógicas, contribuyendo a una educación más abierta, inclusiva y conectada con Europa.La inauguración ha contado con la presencia de docentes y alumnado de varios centros educativos de la capital, representantes de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), el Ayuntamiento de Albacete, la Federación de Empresarios de Albacete (FEDA), el Centro Europeo de Empresas e Innovación, así como numerosos ciudadanos interesados en el debate sobre el papel de Europa en nuestra sociedad.Durante la jornada se ha celebrado un debate ciudadano, en el que se ha reflexionado sobre la importancia de la participación activa en la construcción europea y el impacto que las políticas comunitarias tienen en la vida diaria. El Delegado Provincial ha agradecido a Europe Direct Albacete la invitación y ha felicitado a todos los docentes de los centros de la provincia que con este tipo de iniciativas reafirman su compromiso de informar, sensibilizar y promover la participación ciudadana en los asuntos europeos, fortaleciendo los lazos con la Unión Europea.

Dicha inversión beneficiará a cerca de una treintena de proyectos que desarrollan centros educativos de Formación Profesional, centros de Educación Secundaria Obligatoria y Centros Integrados de FP.  El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Amador Pastor, ha puesto en valor la importancia de la Feria de Formación Profesional de Albacete, al aglutinar la FP en todas sus vertientes y darla a conocer a la sociedad de la región. Albacete, 10 de marzo de 2025.- El Gobierno regional está ultimando la resolución por la que se aprueban las instrucciones para una inversión de fondos a centros públicos, de enseñanzas no universitarias que imparten Formación Profesional, destinada al desarrollo de la tercera convocatoria de proyectos de innovación en Formación Profesional durante el año 2025. Dotada de más de 300.000 euros y que se publicará en las próximas semanas, beneficiará a cerca de una veintena de proyectos que desarrollan centros educativos de Formación Profesional, centros de Educación Secundaria Obligatoria y Centros Integrados de Formación Profesional.  Estas iniciativas de formación, a las que se han destinado en tres años más de 750.000 euros, abordan temáticas como la digitalización, la economía circular, el equilibrio entre géneros en ciclos formativos identificados con el desarrollo de competencias STEAM o el logro de los objetivos de la Agenda 2030, entre otras. Lo ha destacado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en la inauguración de la Feria de Formación Profesional de la provincia de Albacete. En el acto ha estado acompañado del director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, y del delegado de Educación, Cultura y Deportes en la provincia, Diego Pérez. En su intervención, el consejero ha puesto en valor la importancia de la Feria, al aglutinar la formación profesional en todas sus vertientes y darla a conocer a la sociedad de la Comunidad Autónoma. “Los ciudadanos de Castilla-La Mancha necesitan conocer todo lo que ofertamos en la región. Es obligación nuestra publicitarlo”, ha aseverado.    La Feria de Formación Profesional se celebrará en las cinco provincias de la región. La primera cita está teniendo lugar en Albacete, donde van a participar hasta 900 alumnos y alumnas de toda la provincia. Hay, además, proyectados un total de 19 estands, 17 impulsados por centros educativos y dos por empresas invitadas por empleo y CCOO. Igualmente hay un total de 39 empresas confirmadas. El objetivo de la Feria es dar a conocer a empresas y alumnos la oferta educativa de FP de los institutos de la provincia, creando un punto de encuentro único para empresarios, profesores y estudiantes. También busca dar a conocer la acreditación de competencias y los certificados de profesionalidad.

La Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo distingue a 17 centros de Toledo como nuevas Escuelas SaludablesEl Salón de Actos de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo ha acogido este jueves día 5 de febrero, a las 10:00 horas, el acto de entrega de las placas acreditativas a 17 centros educativos de la provincia que se incorporan a la Red de Centros Escolares Saludables de Castilla-La Mancha.El acto ha estado presidido por el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez Muñoz, quien ha mantenido un encuentro con los equipos directivos de los centros reconocidos, que se suman a esta iniciativa regional durante el presente curso escolar. Todos los nuevos centros distinguidos son de titularidad pública.Con estas nuevas incorporaciones, la Red de Centros Escolares Saludables continúa creciendo en la provincia de Toledo y supera ya el centenar de centros activos, consolidándose como una de las provincias con mayor participación desde la puesta en marcha de este programa.Como novedad en esta edición, y de forma previa al acto institucional, se ha celebrado una reunión técnica en la que se han abordado los principales aspectos del programa y las líneas de trabajo a desarrollar por los centros integrados en la red.La Red de Centros Docentes Saludables de Castilla-La Mancha es una iniciativa promovida por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, a través de la Dirección General de Juventud, cuyo objetivo es integrar, asesorar y coordinar a los centros educativos que desarrollan Proyectos Escolares Saludables en la región.Estos proyectos fomentan la implicación de toda la comunidad educativa — alumnado, profesorado, familias y personal no docente— mediante actividades, eventos e iniciativas vinculadas a diez programas estratégicos, entre los que destacan Deporte en Familia, Desplazamientos y Descansos Activos, Educación Deportiva, y la Evaluación de la Condición Física y los Hábitos Saludables. Relación de centros:CEIP Alonso de Cárdenas. CabezamesadaCEIP Antonia González. TemblequeCEIP Antonio Machado. Quintanar de la OrdenCEIP Conde de Orgaz. OrgazCEIP Doctor César González Gómez. CarrichesCEIP Garcilaso de la Vega. ToledoIESO La Jara. Belvís de la JaraIES    María Pacheco. ToledoCEIP Miguel de Cervantes. ArgésCEIP Miguel de Cervantes. El TobosoCEIP Nuestra Señora de la Blanca. PulgarCEIP Ntra. Sra. de la Muela. Corral de AlmaguerCEIP Remigio Laín. YunclerCEIP Santa Teresa. ToledoCEIP Santísimo Cristo de la Salud. NoezCEIP Tirso de Molina. ArgésCEIP  Vera Cruz. Las Herencias  

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha señalado que este modelo formativo combina de manera estructurada tres elementos clave: itinerarios formativos por áreas de competencia docente, microcredenciales universitarias entre el Centro Regional y la UCLM y un modelo competencial que conecta la formación con la práctica en el aula, la innovación y el liderazgo educativo.Amador Pastor ha señalado que todo el modelo de formación del curso escolar 2025-2026 estará contenido en una guía “que repartiremos en las próximas semanas” entre el profesorado, la cual está concebida para “ser útil, orientadora y práctica”. Toledo, 29 de octubre de 2025.- El Gobierno regional presenta un modelo de formación del profesorado que aspira a ser referente de España, que oferta más de 4.000 acciones y que se integra plenamente en los objetivos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, puesto que está alineado con la Estrategia Europea de Competencias y con el Marco de Competencias Profesionales Docentes. Lo ha dado a conocer el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en la presentación del modelo de Formación del Profesorado del curso escolar 2025-2026, en la que ha estado acompañado del director del Centro Regional de Formación del Profesorado, Juan Carlos Palomino, y de la viceconsejera de Educación, Universidades e Investigación, Mar Torrecilla. En su intervención, el consejero de Educación ha señalado que este modelo formativo combina, de manera estructurada, tres elementos clave: itinerarios formativos por áreas de competencia docente, microcredenciales universitarias entre el Centro Regional y la UCLM y un modelo competencial que conecta la formación con la práctica en el aula, la innovación y el liderazgo educativo. Las principales novedades de este nuevo modelo son la puesta en marcha de siete microcredenciales universitarias y el lanzamiento de 29 itinerarios formativos a través de un sistema estructurado, flexible y personalizado, que permite a cada docente construir su propio camino de desarrollo profesional. También son novedades el refuerzo de la formación en centros, con más de 2.100 acciones formativas en colegios e institutos; formación en Inteligencia Artificial, con un itinerario completo para integrar la IA en la práctica educativa; y el desarrollo de más de 367 acciones formativas simultáneas y presenciales, para sacarle mejor aprovechamiento pedagógico al uso de los paneles digitales. De igual modo son novedad la puesta en marcha de proyectos como la Radio Escolar, ‘DeRaiz’, la consolidación de Aula del Futuro y la consolidación también de la Escuela de Equipos Directivos, que este año contará con un programa de mentorización entre iguales que conecta a equipos directivos con experiencia con aquellos que acceden por primera vez a la función directiva.

Están abiertas las inscripciones al Congreso de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, EXDUCERE 2026, también para otros colectivos educativos, tales como el personal educativo de las Escuelas Infantiles de titularidad autonómica como Educadores y educadoras sociales que desarrollan su labor en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la administración regional de Castilla-La Mancha. La VIII edición del Congreso de Educación EXDUCERE se realizará los días 6 y 7 de marzo de 2026 en el Palacio de Congresos El Greco de la ciudad de Toledo. Un foro educativo innovador que aporta beneficios significativos para los docentes. Este evento no solo aborda los desafíos educativos actuales, sino que también sienta las bases para un futuro educativo más inclusivo, sostenible y transformador. Tanto personal de las Escuelas Infantiles de titularidad autonómica como Educadores/as Sociales que desarrollan su labor en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la administración regional que deseen inscribirse pueden hacerlo cumplimentando correctamente el siguiente cuestionario: Participación en el Congreso de Educación Exducere 2026: Rellenar formulario El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el 19 de febrero de 2026 a las 14:00 h. Una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, los interesados recibirán un correo electrónico informándoles de si su solicitud ha sido admitida o no, en función del número de plazas disponibles.