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La Unión Europea define las enfermedades raras, minoritarias o poco frecuentes como aquellas enfermedades que conllevan peligro de muerte o invalidez crónica y que tienen una prevalencia menor de 5 casos por cada 10.000 habitantes. En España se estima que pueden existir entre 6.000 o 8.000 enfermedades raras. En nuestra Comunidad Autónoma se estima que puede haber más de 100.000 personas afectadas por enfermedades poco frecuentes, que generan, en su mayoría, importantes discapacidades a nivel individual y precisan de un gran número de cuidados y apoyos que recaen principalmente en la familia., Cinco metas cinco logros, En Castilla-La Mancha creemos que ‘lo poco frecuente no es menos importante’ . Por ello, la Consejería de Sanidad viene trabajando en diversas actuaciones que faciliten el trabajo en red, la incorporación a proyectos europeos de referencia, el aumento del conocimiento sobre la situación de las enfermedades raras en nuestra región, la mejora de su detección precoz, así como el establecimiento de un sistema de apoyo e información a los ciudadanos. Cinco objetivos planteados, cinco logros conseguidos: Acreditación del primer centro de referencia nacional para la investigación de la mastocitosis en Castilla-La Mancha. Puesta en marcha de la Unidad Técnica de Apoyo a las enfermedades raras. Se amplía a 30 el número de pruebas de cribado para la detección de enfermedades raras a través de la popularmente denominada “prueba del talón”. Incorporación de aulas de enfermedades raras a la Escuela de Salud y Cuidados de Castilla-La Mancha. Creación de un espacio web como centro de información y apoyo a pacientes y familias.

A través de este espacio se da visibilidad a la investigación clínica desarrollada por los profesionales sanitarios de Castilla-La Mancha desde el primer momento de la actual pandemia contribuyendo así, tanto a la comprensión como a la resolución de problemas de salud relacionados con la Covid-19. Los resultados de estas investigaciones, publicados en revistas científicas, se han recopilado con el objetivo de darles la máxima difusión y compartirlos con todas las personas que puedan estar interesadas, tanto profesionales como la sociedad en general. Estamos convencidos de que “lo mejor que se puede compartir es el conocimiento” (Alain Ducasse). Por otra parte, queremos incidir en la importancia de registrar en la historia clínica la información relacionada con los diagnósticos de la Covid-19 y sus vacunas (fecha de administración, nombre comercial lotes, caducidad, efectos secundarios…), para el seguimiento y farmacovigilancia de la población vacunada desde la Base de datos para la Investigación Farmacoepidemiológica en Atención Primaria (BIFAP) por parte de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS). Puede consultar la información relacionada con la investigación clínica frente a la Covid-19 en los siguientes apartados:, Programa BIFAP .- Píldoras InFormativas Covid-19, Investigación clínica con Medicamentos/Productos sanitarios.-Resultados investigación Covid-19, Resolución 23 de julio por la que se aprueban los modelos de contratos económicos para ensayos con medicamentos, investigaciones clínicas con productos sanitarios y estudios observacionales con medicamentos de uso humano/productos sanitarios, Modelo de Contratos EC/EO

A través de este espacio usted podrá consultar sus datos relacionados con las intervenciones quirúrgicas, pruebas diagnósticas y primeras consultas pendientes en los hospitales públicos de nuestra Comunidad Autónoma. Cumplimos así con nuestro compromiso con los ciudadanos de incorporar una nueva funcionalidad al Portal de Transparencia y Salud de Castilla-La Mancha. Para acceder a este nuevo servicio necesitará tener vigente un certificado digital o bien el Documento Nacional de Identidad electrónico. Este sistema le permitirá identificarse por medios electrónicos y garantizar la seguridad de sus datos, en cumplimiento del Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE, y la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. Para facilitarle este trámite el SESCAM pone a su disposición a través de su página web los apartados, OBTENGA SU CERTIFICADO ELECTRÓNICO, y, REQUISITOS TÉCNICOS, . Por favor, consulte estos apartados antes de dirigirse a este nuevo servicio., Asegúrese de haber introducido su DNI electrónico en el lector o de tener un certificado válido instalado en su navegador antes de acceder a la aplicación., Las cifras a partir del mes de marzo 2020 están afectadas por el plan de reorganización de la actividad asistencial por la pandemia de Covid-19., Acceso y Espera del CIUDADANO

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El, Servicio, Público de Salud de Castilla- La Mancha, pone a disposición de los usuarios con dificultades en el conocimiento del castellano, la posibilidad de comunicarse en otro idioma con el personal sanitario que le atiende. Actualmente se dispone de una amplia lista de distintos idiomas entre los que se encuentran:, Un total de 46 idiomas están disponibles 24 horas al día, 365 días al año., El modo de uso de este servicio es rápido y sencillo: 1. El paciente indica en unos trípticos intuitivos el idioma en el que desea ser atendido. Estos trípticos serán mostrados por el personal sanitario que le atiende en el momento de la consulta. 2. El profesional marca el número de teléfono de acceso al servicio proporcionado por la Dirección General de Humanización y Atención Sociosanitaria y escoge el idioma deseado. 3. El agente gestionará la llamada y le pondrá en contacto con el intérprete. El intérprete entra en línea, se identifica y solicita permiso para presentarse al paciente. 4. El profesional puede hacer llamada a 3 siguiendo las indicaciones, para incluir al paciente o poner en modo altavoz el dispositivo. Ya pueden comunicarse a través del intérprete., Si eres profesional, y quieres, conocer tu código de verificación de centro, para el uso del servicio, revisa la intranet del centro o escríbenos un mail, coordinacionhumanizacion@jccm.es , indicando la Gerencia y centro al que perteneces y te haremos llegar toda la información.

“Los pacientes reciben la medicación adecuada -tanto en su indicación como en su forma farmacéutica- a sus necesidades clínicas, en las dosis correspondientes a sus requisitos individuales, durante un período de tiempo adecuado y al menor coste posible para ellos y para la comunidad”. (OMS, 1985). La estrategia más eficaz para mejorar el uso de los medicamentos es ofrecer una INFORMACIÓN de calidad, clara y comprensible a los pacientes. Precisamente, el Servicio de Salud de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha la campaña informativa 'Con el mal uso siempre pierdes, con los medicamentos no te la juegues' con el objetivo de facilitar un buen uso de los fármacos a la población. A veces, un proceso patológico puede ser tratado con diferentes tipos de medicamentos. Hay que recordar que lo que es bueno para un paciente, puede no serlo para otro. En ocasiones, no se hace un uso racional de medicamentos, por ejemplo: • Uso de demasiados fármacos por paciente (polifarmacia). • Uso i nadecuado de medicamentos antimicrobianos , a menudo en dosis incorrectas, para infecciones no bacterianas. • Uso excesivo de inyecciones en casos en los que serían más adecuadas formulaciones orales. • Prescripción no acorde con las directrices clínicas. • Automedicación inadecuada, a menudo con fármacos que requieren receta médica. El uso inadecuado y excesivo de medicamentos trae como consecuencia un considerable perjuicio al paciente en cuanto a la falta de resultados positivos y a la incidencia de reacciones adversas a los medicamentos, además del excesivo consumo de recursos.

La institución escolar es un ámbito privilegiado para la prevención de las conductas adictivas. En primer lugar porque permite realizar intervenciones a largo plazo, muy importantes para que sean eficaces, y, en segundo lugar, porque los objetivos educativos son, en sí mismos, objetivos preventivos, de manera que el trabajo preventivo y el trabajo educativo general se apoyan y complementan mutuamente. El trabajo preventivo debe realizarse, o al menos comenzar a llevarse a cabo, antes de que el consumo de drogas haya tenido lugar. Aunque las edades de inicio del consumo son relativamente tempranas, sobre todo en relación a algunas sustancias, la escuela puede comenzar a establecer las bases de la prevención desde la educación infantil. De este modo, el desarrollo de actitudes y valores, de hábitos saludables, la educación afectiva y emocional, el desarrollo de la autoestima, la empatía y la asertividad, el aprendizaje de la resolución de problemas y de las habilidades sociales, etc, son los elementos sobre los que más tarde el adolescente puede construir y mantener una postura adecuada en relación a las drogas y otros comportamientos adictivos. De acuerdo a este planteamiento, los programas escolares de prevención deben abarcar, en la medida de lo posible, todas las etapas de la educación, al menos de la educación obligatoria, y deben estructurar los distintos objetivos a lo largo de todo el proceso educativo. Al mismo tiempo, estos programas amplios pueden complementarse con otras intervenciones más puntuales que permitan la consolidación de los objetivos preventivos generales.

window.location="http://sescam.jccm.es/pki/cervantes/CERV@NTES%20-%20Infraestructura%20de%20clave%20p%C3%BAblica%20del%20SESCAM%20Declaraci%C3%B3n_%20Servicio%20de%20Salud%20de%20Castilla-La%20Mancha.html";, Declaración de Prácticas de Certificación, La Declaración de las Prácticas de Certificación, en adelante DPC, rige el comportamiento y operativa de los servicios de confianza proporcionados por el SESCAM. La presente DPC está dirigida y será de aplicación a las Autoridades de Confianza (Certificación, Validación, Sellado de Tiempo y de Registro) del SESCAM y a todas aquellas personas físicas o jurídicas, solicitantes, suscriptores o terceros que confíen en los servicios de confianza prestados por el SESCAM. Declaración de Prácticas de Certificación del SESCAM v3.0, Versiones anteriores, Validez Declaración de Prácticas de Certificación del SESCAM v2.2 31/12/2016 Declaración de Prácticas de Certificación del SESCAM v2.1 24/04/2012 Declaración de Prácticas de Certificación del SESCAM v2 27/02/2012 Declaración de Practicas de Certificación del SESCAM v1.0 31/12/2010