Buscador general

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, y el de Participación e Igualdad de la Consejería de Educación y Ciencia, Carlos Ayala, han explicado a más de 100 alumnos y alumnas del IES Carlos III de Toledo esta iniciativa conjunta, en colaboración con el Parlamento regional, dirigida a estudiantes de Primero de Bachillerato y ciclos formativos de Formación Profesional y de Artes Plásticas y Diseño.El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, y el director de Participación e Igualdad de la Consejería de Educación y Ciencia, Carlos Ayala, han animado a jóvenes estudiantes de la Región a participar en el programa ‘Cortes Jóvenes 2010’, que cumple su tercera edición y que permitirá a 47 jóvenes ser diputados a finales del mes de abril.Así lo han expresado a más de un centenar de jóvenes estudiantes de Primero de Bachillerato del IES Carlos III de Toledo, a los que han expuesto las características de este programa, que después de las fases de centro y las elecciones de diputados, les permitirá conocer las Cortes de Castilla-La Mancha participando en Comisiones y en un Plenario durante los días 27 y 28 de abril.La iniciativa, puesta en marcha por el Instituto de la Juventud, la Consejería de Educación y Ciencia y las Cortes regionales consta de varias fases. La primera, de presentación de candidaturas, concluyó el 20 de enero, y ahora, están celebrándose los debates y exponiéndose en blogs las propuestas de los candidatos antes de celebrar elecciones en los centros educativos el 4 de febrero.De ahí, saldrán los 47 jóvenes que serán diputados durante dos días en las Cortes de Castilla-La Mancha, que realizarán trabajo en comisiones durante las dos jornadas, deliberaciones, aportaciones y conclusiones, que además, según Gallego, se tendrán en cuenta por las administraciones a la hora de poner en práctica las políticas transversales que afecten a los jóvenes.Entre los temas a debatir esta edición se encuentran ‘Actuaciones solidarias entre los jóvenes, ‘Beneficios y perjuicios de las nuevas redes sociales’, ‘Europa como lugar de oportunidades para la juventud’ y ‘Estrategias para la inclusión de todo el alumnado en los centros’.En esta actividad pueden participar alumnos que cursen Primero de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional y de Artes Plásticas y Diseño en centros de la Región.Al igual que sucede en nuestro Parlamento Regional, los estudiantes elegirán 47 representantes. Un total de 11 serán por Ciudad Real, 11 por Toledo, 10 por Albacete, 8 por Cuenca y 7 por Guadalajara, siendo la representación de la Cámara proporcional al número de habitantes provinciales.

Enlaces de interés Enlaces generales INAPPortal del EmpleadoProcesos selectivos de la Consejería de EducaciónFormación de la Consejería de EducaciónProcesos selectivos del SESCAMFormación del SESCAMDiario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM)Boletín Oficial del Estado (BOE)Web 060Portal de Transparencia de Castilla-La ManchaPortal de Formación de la EAR Escuelas e Institutos del resto de Comunidades Autónomas Centro de Estudios de la Administración Regional de Cantabria (C.E.A.R.C.)Escuela Balear de Administración PúblicaEscuela de Administración Pública de Castilla y LeónEscuela de Administración Pública de CataluñaEscuela de Administración Pública de ExtremaduraEscuela de Formación e Innovación Administración Pública de MurciaEscuela Gallega de Administración PúblicaEscuela Riojana de Administración PúblicaInstituto Andaluz de Administración PúblicaInstituto Aragonés de Administración PúblicaInstituto Asturiano de Administración Pública (IAAP)Instituto Canario de Administración PúblicaInstituto Madrileño de Administración PúblicaInstituto Navarro de Administración PúblicaInstituto Valenciano de Administración PúblicaInstituto Vasco de Administración Pública

Médicos del Mundo, la academia de danza Helena Camuñas de Sonseca (Toledo) y el Excmo. Ayuntamiento de Orgaz organizan un festival benéfico que se celebrará el próximo sábado 20 de febrero a partir de las 21 horas en el Teatro-Auditorio municipal Calderón de la Barca de Orgaz (Toledo).Los recursos obtenidos por la venta de entradas del espectáculo solidario de danza se destinarán a financiar proyectos que Médicos del Mundo está desarrollando en la región, tanto de intervención directa con colectivos que requieren una atención sociosanitaria como de Educación para el Desarrollo y sensibilizacion.Ya está disponible la venta anticipada de entradas en Electro Arco (Arco de San José nº 9, Orgaz), pero también se venderán en taquilla el día del acto de 10 a 14h y de 19 a 21h, a un precio de 5 euros.Médicos del Mundo trabaja en Castilla-La Mancha desde 1997. Es una ONG de acción humanitaria, cooperación al desarrollo e intervención con colectivos en situación de exclusión social que considera la Educación para el Desarrollo como otra forma de cooperar, dado que promueve el conocimiento de las desigualdades existentes e impulsa la participación de todos y todas en la construcción de un mundo más justo.

El alumnado de los institutos de educación secundaria Juan Antonio Castro, de Talavera de la Reina, y Alfonso X el Sabio y Juanelo Turriano de Toledo comparte sus conclusiones y propuestas hacia la inmigración después de participar en un proyecto impulsado por Médicos del Mundo.Mañana, jueves 7 de abril tendrá lugar un encuentro de alumnos y alumnas de 3º, 4º secundaria y PCPI que han participado en el proyecto Otra mirada hacia la inmigración, financiado por la Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla-la Mancha, y apoyado por la Consejería de Educación y Ciencia.El encuentro comenzará a las 10’00h con una presentación, seguida de las conclusiones y propuestas acerca de la inmigración del alumnado de los institutos Alfonso X el Sabio, Juanelo Turriano y Juan Antonio Castro. Contaremos también con un monólogo realizado por la asociación teatral ETR y la música africana del grupo "Salamat". El encuentro finalizará con la entrega de diplomas al profesorado y orientadores de los centros participantes. La cita será en la Sala Thalía del Centro Social del Polígono (C/Río Bullaque, 24. Toledo).

El Centro de Educación Ambiental-Dehesa Común de Solanillos acogerá durante los próximos meses la celebración de diversos Cursos de Fotografía en los que la naturaleza y el entorno que rodea las instalaciones del Complejo Educativo, en las puertas del Parque Natural del Alto Tajo, se convertirán en piezas fundamentales de los mismos. Pensando en estos aficionados, y en aquellos profesionales que deseen mejorar sus técnicas, el Centro de Educación Ambiental en Mazarete (Guadalajara), será el escenario en el que se desarrollarán tres cursos de fotografía que, en diferentes fechas a lo largo de los meses de abril, mayo y junio.Impartidos por Javier Alonso y Eduardo Blanco, experimentados fotógrafos profesionales que trabajan para distintos medios relacionados con fotografía de naturaleza, viajes y publicidad, estos cursos incluyen formación teórica y práctica, alojamiento y pensión completa. Las fechas previstas para su desarrollob son del Curso de Fotografía de Naturaleza (17, 18 y 19 de abril), el Curso de Foto-Trampeo y Fotografía de Alta Velocidad (20, 30 y 31 de mayo) y el Taller de reportaje fotográfico (5, 6 y 7 de junio).

Conferencia  El legado de las Misiones Pedagógicas en las mujeres rurales de la España de los años 30 , a cargo de Mª Ángeles Morillo Alcaide y organizada por el  Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha . En los primeros años de la década de los años 30 en España, las Misiones Pedagógicas tuvieron un impacto significativo en las mujeres rurales. Estas misiones, promovidas por la Segunda República, tenían como objetivo llevar la educación, la cultura y el progreso a las zonas rurales más alejadas y desfavorecidas del país. Para las mujeres rurales, las Misiones Pedagógicas representaron una oportunidad única para acceder a la educación y la cultura que previamente les había sido negada. A través de actividades como charlas, representaciones teatrales, proyecciones de cine, conciertos y exposiciones, las Misiones Pedagógicas buscaban ampliar el horizonte cultural de estas comunidades y promover valores de igualdad, democracia y progreso. Las mujeres rurales, muchas de las cuales se encontraban en condiciones de analfabetismo y aislamiento, pudieron beneficiarse de estas actividades educativas y culturales, lo que les permitió adquirir conocimientos, habilidades y una visión más amplia del mundo. Entrada libre hasta completar aforo.

Ya está accesible para poder solicitar la exposición de “Etnobiología de los humedales en los PN de Daimiel y Cabañeros” a través de la web de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha, programa PREXTA.  Esta exposición presenta diferentes campos de la etnobiología de los humedales en el Alto Guadiana, especialmente de los Parques Nacionales de Cabañeros y de las Tablas de Daimiel, su biodiversidad cultural. A través de visitas a campo y, especialmente de entrevistas con los mayores de la zona, se pudo recopilar los usos que se hacían del medio natural de la zona de los Parques Nacionales y Entreparques: plantas medicinales o de uso veterinario, artesanía con plantas, rituales, mitos y leyendas, la pesca, cultura pastoril, etc. Este saber tradicional está en peligro de desaparecer, pues son los mayores de la zona quienes lo custodiaban. De ahí surgió el empeño de sacar adelante este proyecto, para preservar un legado en un mundo cada vez más distanciado de la naturaleza. Os animamos a conocer las distintas exposiciones que podéis consultar en de la web de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha, programa PREXTA,  interesantes por si mismas y como apoyo a actividades de las bibliotecas.   Podéis solicitarla en este formulario

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, se reunió hoy en Ciudad Real con los jóvenes participantes de la Escuela de Verano de la Federación de Asociaciones de Estudiantes de Castilla-La Mancha (FADAE-CAM) que hasta el próximo 10 de julio participan en cursos que promueven la participación y el asociacionismo.Gallego reiteró el compromiso del Gobierno de Castilla-La Mancha de promover la participación de los jóvenes en aquellos aspectos que les competen directamente, tales como la Ley de Educación o el III Plan Joven que está elaborando el Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha.“Es importante que los jóvenes participen y escuchar lo que tienen que decir ya que queremos hacer las políticas que los jóvenes demandan y necesitan”, afirmó el director del Instituto de la Juventud, de ahí la importancia de entidades como FADAE CAM que llevan diez años trabajando por los jóvenes.En este sentido, Javier Gallego destacó que esta federación promueve el desarrollo pleno de los estudiantes mediante la participación, la conciencia crítica constructiva y el papel activo del alumnado en el proceso educativo como actor fundamental en su formación integral, impulsando políticas públicas de juventud y defendiendo los derechos e intereses de los alumnos y jóvenes castellano-manchegos en los órganos de representación, participación y gobierno que les afectan.Potencia asimismo FADAE CAM la educación en valores de igualdad, respeto, la diversidad y el trabajo en equipo, así como facilitar la educación para fomentar la participación y la cultura asociativa.Por todo ello, el director del Instituto de la Juventud felicitó a FADAE-CAM por su trayectoria: “Diez años por los jóvenes de Castilla-La Mancha, un colectivo tan necesitado de movimientos asociativos estudiantiles”.Igualmente, les agradeció que un año más estén desarrollando una escuela de verano, una formación “no formal” muy importante en la que, señaló, también “debemos estar todos”, también la comunidad educativa que trabaja durante el resto del curso escolar.Escuela de veranoLa federación de asociaciones de estudiantes regional, FADAE-CAM comenzó el 6 de julio las actividades de la Escuela de Verano de FADAE-CAM. En la jornada de hoy martes, los jóvenes participan en diversos cursos, que pretenden que los jóvenes sepan qué es la participación, el asociacionismo, su gestión y comunicación, así como cuestiones de género y diversidad.En el curso de participación se aprenden los métodos y formas de crear asociaciones, proyectos, y sobre todo, los derechos y deberes de los jóvenes como estudiantes. En el de equipos, se conoce el modo de llevar un equipo, la importancia de los discursos y la gestión de asociaciones y por último, en el curso de motivación, se aprende a mantener ésta en el mundo participativo.Esta VI edición comenzó con una velada nocturna y los talleres. Para hoy martes, día 7, está previsto realizar gymkhanas por equipos en las que se conseguirán puntos para una batalla de agua. En la jornada del día 8, habrá piscina y cine; el día 9, habrá show cómico-teatral con monólogos, chistes, karaoke y refrescos y el 10, jornada de despedida.En la visita a la Escuela de Verano, Gallego estuvo acompañado por la coordinadora Provincial de Juventud, Inmaculada Jiménez; por la concejala de Educación de Ciudad Real, Carmen Sancho y por la coordinadora de la Escuela, Amelia García Sánchez.Además, estuvieron el presidente de la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes CANAE, Carlos Javier Ruiz y el presidente de la Federación Murciana de Asociaciones de Estudiantes, Omar Villar, ambos formadores de la Escuela.Durante el resto del año, FADAE-CAM realiza actividades de formación en el ámbito educativo con consejeros escolares elegidos en centros educativos y con los estudiantes, para promocionar la cultura asociativa y fomentar el asociacionismo como forma de participación ciudadana.Además, lleva a cabo campañas de participación democrática en los centros para las elecciones al consejo escolar y de promoción de las asociaciones de jóvenes estudiantes, así como asesoramiento al alumnado a través en su sede, la página web y las redes.Está compuesta por las federaciones provinciales de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo y las federaciones locales de asociaciones de estudiantes, así como asociaciones de centros educativos; asimismo, está presente en la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (CANAE), el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha, el Observatorio Regional de la Convivencia Escolar y el Consejo Regional de la Juventud.

Más de 6.200 alumnos y alumnas de 48 centros educativos de la Región se han visto implicados en el proceso electoral para elegir a los 47 diputados y diputadas que les representan en el Pleno de las Cortes Jóvenes. El presidente del Gobierno regional, José María Barreda, abrió hoy la sesión plenaria de las ‘Cortes Jóvenes 2009’, donde transmitió a los alumnos y alumnas que participan en esta iniciativa la importancia de cuidar y proteger la democracia y la libertad, pues, añadió, “no es algo que crezca de manera espontánea”.En este sentido comparó el sistema democrático con una planta a la que hay que regar, cuidar y proteger, al tiempo que recordó a los jóvenes presentes en las Cortes regionales importancia tanto del fondo como las formas que, concluyó, “en democracia acaban convirtiéndose en fondo”.“La buena educación, las buenas maneras y el respeto hacia los demás” fueron algunos de los consejos que el presidente trasladó a los alumnos a los que advirtió que, como ocurre en el ámbito deportivo, “no se debe considerar nunca al que no está de acuerdo contigo como un enemigo porque no lo es, es un adversario político al que hay que tratar ganar pero respetando las normas del juego, sin hacer trampas”.En este sentido, Barreda afirmó que “el que está enfrente tiene sus razones y hay que respetarlas, tiene sus derechos, y hay que defenderlos y ampararlos aunque estén en minoría, y hay que cuidar siempre de que así sea”.El jefe del Ejecutivo autonómico les recordó además la suerte que han tenido al poder vivir en democracia y libertad, tal y como establece la Constitución española, y lamentó que aún hoy en día, en pleno siglo XXI, hay lugares del planeta donde no hay libertad; donde la convivencia no está organizada pacíficamente; donde no hay política.A este respecto añadió que “allí donde no hay política hay subdesarrollo y hay atraso porque aunque a veces hay comportamientos de políticos que justifican su descrédito, quiero que sepáis que es una actividad noble y digna que además es necesaria e imprescindible para organizar la convivencia”.Finalmente, Barreda valoró esta iniciativa organizada por las Cortes de Castilla-La Mancha, la Consejería de Educación y Ciencia y el Instituto de la Juventud por su importancia pedagógica ya que, indicó, “es importante que los jóvenes os adentréis en el funcionamiento de las instituciones y que las conozcáis por dentro”.Mucho que decir y defenderPor su parte, Antonio Jiménez, de Albacete, portavoz de la Comisión de Educación y Ciencia de las Cortes Jóvenes, aseguró en declaraciones a los medios que esta iniciativa brinda la oportunidad a los jóvenes de defender sus ideas. "Tenemos mucho que decir y mucho que defender, porque se trata de nuestro futuro y por eso estamos aquí luchando por unas leyes que esperamos que salgan adelante".En este sentido, se refirió a algunas de las iniciativas que se han debatido en su Comisión, como la integración del alumnado en los centros educativos "con independencia de la raza, el sexo o la religión. No entendemos por qué tiene que haber discriminación por alguno de estos motivos".Finalmente, aseguró que, como joven castellano-manchego, no cambiaría nada de su región. "Es una Región en la que se vive muy bien, se está cómodo y, al menos en mi ciudad, Albacete, la crisis no se está notando mucho".Comisiones parlamentariasAlumnos y alumnas que cursan primero de Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en centros públicos y privados concertados de Castilla-La Mancha empezaron ayer a trabajar en comisiones parlamentarias para concretar las propuestas y las resoluciones que hoy se han llevado al Pleno de las Cortes Jóvenes.Se trata de una iniciativa que cumple su segunda edición y que pretende acercar la actividad parlamentaria a los jóvenes de Castilla-La Mancha.La Educación para un consumo responsable; Beneficios y perjuicios de las nuevas tecnologías: Internet, videoconsolas, ordenador y Messenger; Actividades culturales y deportivas para el tiempo libre y Estrategias para la integración de todo el alumnado en los centros son los temas de las cuatro comisiones que se establecieron.Más de 6.200 alumnos y alumnas de 48 centros educativos de la Región se han visto implicados en el proceso electoral para elegir a los 47 diputados y diputadas que les representan en el Pleno de las Cortes Jóvenes.Los 47 diputados y diputadas jóvenes que participan lo hacen según la representación de la Cámara, por lo que son 11 de Ciudad Real y de Toledo; 10 por Albacete; 8 por Cuenca y 7 por Guadalajara. Además, se garantiza la paridad entre chicos y chicas.Han participado alumnos de 48 centros, de 221 centros totales, el 22 por ciento de los centros.En la fase de centros, o primera vuelta de las elecciones a diputados y diputadas jóvenes, resultaron elegidos 83 alumnos y alumnas y fue en la segunda vuelta de estas elecciones cuando se eligieron los 47 diputados y diputadas

La Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas y el Ayuntamiento de Torrijos quieren acercar la Olimpiada de Matemáticas al alumnado, a través de de este Concurso de carteles y motivar la creatividad y la imaginación de los jóvenes.El lema del concurso es: “XII OLIMPIADA MATEMÁTICA DE CASTILLA LA MANCHA. TORRIJOS 2011”. Los participantes deberán elaborar un cartel conmemorativo sobre la XII Olimpiada Matemática, en donde aparezca alguna frase que haga referencia a este evento. Podrán participar, de manera individual, todos los alumnos y alumnas de los centros educativos de la localidad, estableciéndose categorías: de Segundo ciclo de Educación Primaria, Tercer ciclo de Educación Primaria, Primero y Segundo curso de E.S.O, Tercero y Cuarto curso de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos.Cada participante podrá presentar únicamente una obra. Los carteles deberán tener un tamaño de DIN-3 o DIN-4 y se realizarán en técnica libre y formato vertical. Se entregará una copia en papel enviada por correo o entregados, por un profesor del centro educativo del alumno, en el SAC del Ayuntamiento de Torrijos antes de las 14 horas del día 31 de marzo de 2011.

El Consejo de la Juventud de Castilla-La Mancha ha organizado los XVIII Encuentros de Juventud, "Jóvenes por el diálogo intercultural" que se van a desarrollar en el Albergue Juvenil Castillo de San Servando, en Toledo, del 9 al 11 de octubre. Estos encuentros pretenden ser un espacio formativo, dentro de la educación no formal, en el que los profesionales del ámbito juvenil de nuestra región, puedan compartir experiencias y buenas prácticas de trabajo con los jóvenes.El 2008 está siendo el Año Europeo del Diálogo Intercultural y reconoce que la gran diversidad cultural de Europa constituye una ventaja única. Por este motivo, desde el Consejo de la Juventud de Castilla-La Mancha, no se ha querido dejar al margen a los jóvenes de la región, de manera que invitan a todos los participantes a descubrir los beneficios de nuestra riqueza cultural y a reforzarla durante su trabajo diario. Durante estos días se abordará el fenómeno migratorio y su impacto, en tanto en la región, como en el resto del territorio nacional. Durante el encuentro se dotará a los participantes de conocimientos sobre los flujos migratorios y su impacto en nuestra sociedad. Se les facilitarán técnicas para trabajar la diversidad cultural y la resolución de conflictos en el trabajo con jóvenes desde la Educación no formal y en el Ocio y el Tiempo Libre y se procurará visualizar recursos existentes en materia de Interculturalidad y cómo se está trabajando desde distintas vertientes.

La Asociación busca un trabajador para su sede que deberá llevar a cabo las funciones de:-Interlocución con instituciones de cooperación de Castilla- La Mancha.-Formulación, seguimiento y evaluación de proyectos de educación para el desarrollo.-Funciones administrativas y de gestión.-Participación en redes de ONGD presentes en Castilla-La Mancha.-Actualización de contenidos de la página web general de la organización con actividades de Castilla La Mancha.Y también se piden una serie de requisitos como tener una licenciatura y experiencia imprescindible en formulación, seguimiento y evaluación de proyectos de educación para el desarrollo, capacidad oral para hablar en actividades públicas, redacción escrita correcta y dominio del paquete office y de gestores web; además se valorará experiencia en las áreas de diseño gráfico básico, tratamiento fotográfico básico (Photoshop) y maquetación.La Jornada laboral será a tiempo completo con incorporación el 26 de abril. Las personas interesadas, deberán enviar su CV indicando la referencia "trabajador/a de la Asociación Paz con Dignidad en Toledo" al correo electrónico pazcondignidad@pazcondignidad.org; o por correo ordinario a: Asociación Paz con Dignidad c/ Gran Vía 40-5º of.2 28013 Madrid. Antes del 22 de marzo de 2011.