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El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que el objetivo principal del título consiste en que el alumnado alcance los objetivos y adquiera las competencias que le capacite para desempeñarse profesionalmente en los campos del diseño gráfico o del grabado, así como en la actividad investigadora en el ámbito de la gráfica en particular o en el sistema universitario en general.Amador Pastor ha señalado que se trata de un título de carácter semipresencial, que se impartirá en castellano en la Facultad de Bellas Artes en Cuenca, que cuenta con un total de 24 plazas en su primer año de implantación y que se articula en torno a 120 créditos totales. Toledo, 20 de mayo de 2025.- El Consejo de Gobierno celebrado hoy ha aprobado la implantación y puesta en funcionamiento del Máster Universitario en Grabado, Diseño Gráfico y Documentos de Valor, para el curso escolar 2025-2026. Así lo ha señalado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en una rueda de prensa celebrada en el Palacio de Fuensalida en Toledo.   Amador Pastor ha explicado que el objetivo principal del título consiste en que el alumnado alcance los objetivos y adquiera las competencias que le capacite para desempeñarse profesionalmente en los campos del diseño gráfico o del grabado, así como en la actividad investigadora en el ámbito de la gráfica en particular o en el sistema universitario en general. El consejero de Educación ha señalado que se trata de un título de carácter semipresencial, que se impartirá en castellano en la Facultad de Bellas Artes en Cuenca. Además, cuenta con un total de 24 plazas en su primer año de implantación y que se articula en torno a 120 créditos totales, distribuidos en 57 créditos obligatorios, 45 créditos optativos, 6 créditos en prácticas externas y 12 créditos correspondientes al Trabajo de Fin de Máster. El titular de Educación, Cultura y Deportes ha comentado que desde la llegada al Gobierno de Emiliano García-Page se han implantado un total de 14 grados, 28 másteres y 3 doctorados en la universidad regional.

El Delegado Provincial de Educación ha asistido hoy a la inauguración de la exposición fotográfica “Huella Europa”, organizada por Europe Direct Albacete, en el Centro de Interpretación del Agua de Albacete. Este proyecto pone en valor el trabajo conjunto de instituciones, centros educativos y entidades locales para acercar Europa a la ciudadanía, fomentar la conciencia europea y dar a conocer el funcionamiento de las instituciones comunitarias.En su intervención, el Delegado Provincial ha destacado el compromiso de la comunidad educativa con la internacionalización, señalando que en la provincia se desarrollan 68 proyectos Erasmus+, repartidos en 35 centros educativos. Además, ya son 23 las acreditaciones concedidas dentro de este programa.  Esta participación ha permitido realizar movilidades europeas a más de 200 docentes y más de 400 alumnos de las etapas de Educación Infantil y Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Asimismo, ha subrayado la importancia del programa Erasmus+ que, junto a eTwinning, fortalecen la cooperación entre centros y promueven la innovación educativa.El Delegado también ha puesto en valor la colaboración de la Delegación Provincial y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes con otras administraciones educativas europeas, que han facilitado el intercambio de alumnado y experiencias pedagógicas, contribuyendo a una educación más abierta, inclusiva y conectada con Europa.La inauguración ha contado con la presencia de docentes y alumnado de varios centros educativos de la capital, representantes de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), el Ayuntamiento de Albacete, la Federación de Empresarios de Albacete (FEDA), el Centro Europeo de Empresas e Innovación, así como numerosos ciudadanos interesados en el debate sobre el papel de Europa en nuestra sociedad.Durante la jornada se ha celebrado un debate ciudadano, en el que se ha reflexionado sobre la importancia de la participación activa en la construcción europea y el impacto que las políticas comunitarias tienen en la vida diaria. El Delegado Provincial ha agradecido a Europe Direct Albacete la invitación y ha felicitado a todos los docentes de los centros de la provincia que con este tipo de iniciativas reafirman su compromiso de informar, sensibilizar y promover la participación ciudadana en los asuntos europeos, fortaleciendo los lazos con la Unión Europea.

Onda Microlón es una radio escolar que emite a diario en directo tanto en el centro educativo como en streaming para las familias (Ivoox y Youtube). Los programas incluyen secciones fijas como lectura de prensa, efemérides, felicitaciones, "Colon’s Talent" y entrevistas. Por su set han pasado personalidades como Pedro Piqueras, Rozalén, Rubén Albés y Karmento, así como miembros de la comunidad educativa. Además, colaboran semanalmente con la Facultad de Educación de Albacete, donde estudiantes universitarios y escolares comparten micrófono en una experiencia única de comunicación y aprendizaje.En esta intervención, los alumnos del CEIP Cristobal Colón llevarán a cabo una entrevista de radio a las  autoridades del evento sobre la educación y digitalización.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que se trata de una ‘Nocelle’, una ‘Buje’ y un ‘Armario ground’, piezas todas procedente del Parque Eólico del ‘Molar de Molinar’, situado en la provincia, que sin duda ayudarán al enriquecimiento educativo del alumnado.Amador Pastor ha señalado que la nueva aula inversiva del CIFP ‘Aguas Nuevas’ supone un revulsivo para la educación del centro, no solo por ser la primera aula de este tipo de la región, sino por impulsar una tecnología pionera en el ámbito educativo. Albacete, 16 de junio de 2025.-. El Gobierno de Emiliano García-Page ha recibido, en la mañana de hoy, de parte de Iberdrola Renovables Castilla-La Mancha, diferentes componentes tecnológicos procedentes de la planta eólica del ‘Molar del Molinar’, ubicada en la provincia de Albacete. Dicho material, una ‘Nocelle’, una ‘Buje’ y un ‘Armario ground’, ha sido donado al Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) ‘Aguas Nuevas’ de Albacete para enriquecer la formación de su alumnado. Una ‘Nacelle’ es uno de los dispositivos más importantes de un aerogenerador. Se encuentra en la parte superior de la torre y alberga todos los componentes mecánicos y eléctricos claves que permiten transformar la energía del viento en electricidad. La Buje y el Armario ground, no menos importantes en el conjunto del sistema, sirven para complementar el funcionamiento del instrumento mencionado. De esto mismo ha dado cuenta el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en un acto para formalizar la cesión, que se ha celebrado en el mismo centro y en el que ha estado acompañado del director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo; la responsable Territorial de Iberdrola Renovables Castilla-La Mancha, Amelia Rodríguez; y representantes tanto de Airbus como de RES España. “Agradezco esta cesión y el compromiso de Iberdrola renovables con la industria del futuro y con los encargados de desarrollarla, que son los estudiantes. Estas piezas ayudarán, sin duda, al enriquecimiento educativo del alumnado del centro”, ha sentenciado el consejero responsable de la Educación. Nueva aula inmersiva CIFP ‘Aguas Nuevas’  Además, el consejero de Educación y el resto de representantes públicos han aprovechado la visita para inaugurar la nueva aula inmersiva del CIFP ‘Aguas Nuevas’ de Albacete. Se trata de la primera aula de la región de este tipo en la que, gracias a una inversión de casi 250.000 euros, el alumnado podrá adquirir nuevos conocimientos a través de la realidad virtual. El término aula inmersiva es más amplio y general. Se refiere a cualquier espacio educativo que utiliza tecnologías inmersivas como: Realidad virtual (VR); Realidad aumentada (AR); Realidad mixta (MR) y Simuladores interactivos. El objetivo es sumergir al estudiante en entornos simulados que imitan situaciones reales, lo que mejora la comprensión y la retención del conocimiento. 

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha resaltado que Castilla-La Mancha es la primera Comunidad Autónoma del país en desarrollar una Ley de Formación Profesional tras la aprobación de la estatal en el año 2022. El programa ´Conecta talento 2+3´ es un programa que pretende optimizar la transición entre ambas etapas de la Educación Superior, permitiendo al alumnado la consecución de una doble titulación, Técnico Superior y Graduado Universitario, en un periodo de cinco años académicos para fortalecer su perfil competencial y su empleabilidad. Ciudad Real, 8 de abril de 2026.- El Gobierno de Castilla-La Mancha tendrá a lo largo de este mes de abril el borrador de la nueva ley de Formación Profesional, tras recibir en estos días las aportaciones de los agentes sociales mayoritarios de la región. Es un anuncio que ha realizado hoy el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la presentación del itinerario formativo ´Conecta talento 2+3´, en el que participa también la Universidad de Castilla-La Mancha que ha estado representada por el rector, José Julián Garde. Amador Pastor ha señalado que, a través del Consejo Regional de Formación Profesional y el Consejo de Diálogo Social, se están realizando aportaciones por parte de CECAM, UGT y CCOO para enriquecer esta nueva ley en la que trabaja el Ejecutivo autonómico y que una vez que esté aprobado este borrador se someterá a un proceso de participación ciudadana. El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha resaltado que Castilla-La Mancha es la primera Comunidad Autónoma del país en desarrollar una Ley de Formación Profesional tras la aprobación de la estatal en el año 2022. Entre las novedades de este texto en el que trabaja el Gobierno de Emiliano García-Page, se encuentra la integración de todo el sistema de Formación Profesional, la participación de los agentes sociales, el desarrollo de la Estrategia Regional de Orientación Profesional además del diseño de nuevos itinerarios formativos. ´Conecta talento 2+3´Este itinerario formativo tiene el fin de facilitar la continuidad en la formación del alumnado que, habiendo realizado un Ciclo Formativo de Grado Superior, quiera acceder a los estudios de grados universitarios o viceversa. El objetivo de este programa es optimizar la transición entre ambas etapas de la Educación Superior, permitiendo al alumnado la consecución de una doble titulación, Técnico Superior y Graduado Universitario, en un periodo de cinco años académicos para fortalecer su perfil competencial y su empleabilidad. ´Conecta talento 2+3´ comenzará su implantación en el curso 2026-2027 con Administración y Dirección de Empresas e Ingeniería Mecánica y el número de beneficiarios en este primer curso podría llegar hasta los 957 alumnos y alumnas. 

La responsable educativa ha comentado que las jornadas están abiertas a cualquier docente, sin importar su especialidad y etapa educativa, con el fin de incorporar el cine como herramienta pedagógica y fomentar la creación de contenidos audiovisuales, además de abordar los desafíos actuales. “Además de lo mencionado sobre la Educación, hemos destinado, en la última década, grandes cantidades económicas para financiar diferentes proyectos audiovisuales, que van desde largometrajes a cortometrajes, pasando por ayudas a la producción, al desarrollo de guiones cinematográficos o a festivales, sin dejar de lado el importante papel de la Film Comision o la reciente presentación de la futura Ciudad del Cine en la capital regional”, ha aseverado. Toledo, 24 de octubre de 2025.- El Gobierno regional ha impulsado en la última década un total de 20 acciones formativas para el profesorado relacionadas con el séptimo arte, llegando a formar a 2.000 docentes de la Comunidad Autónoma. Así lo ha avanzado la viceconsejera de Educación, Universidades e Investigación, Mar Torrecilla, en una visita que ha realizado a las ‘XII Jornadas de Cine y Educación: la educación en la solución: del dicho al hecho ya no hay trecho”, que se han celebrado en el Castillo de San Servando de Toledo. En sus declaraciones ante los medios, la viceconsejera ha comentado que las jornadas están abiertas a cualquier docente, sin importar su especialidad y etapa educativa, con el fin de incorporar el cine como herramienta pedagógica y fomentar la creación de contenidos audiovisuales, además de abordar los desafíos actuales. En concreto, la jornada persigue aspectos como: el poder del relato audiovisual como herramienta educativa; cómo las historias contadas a través del cine y la televisión pueden generar empatía, conciencia crítica y reflexión en el alumnado; las nuevas narrativas que están apareciendo frente a los grandes retos contemporáneos; o el papel del cine en la visibilización de temas como el cambio climático, los conflictos bélicos, la despoblación rural, la diversidad y la igualdad. Además, Torrecilla ha subrayado la necesidad de estrechar lazos entre el sistema educativo y otros sectores de la sociedad, como puede ser el del cine, para fortalecer el conocimiento de aquellas herramientas que son fundamentales para los ciudadanos del siglo XXI. “Formamos a docentes a través del Centro Regional del Profesorado en el ámbito audiovisual, pero también formamos a alumnos a través de la FP y nuestras universidades”, ha aseverado. Centrándose en las jornadas de Cine y Educación, Mar Torrecilla ha felicitado a la organización por todo lo dispuesto en las mismas, al tiempo que ha comprometido seguir trabajando de la mano de CIBRA con el fin de que el séptimo arte siga siendo un factor estratégico de las acciones formativas del Gobierno de Emiliano García-Page. “Además de lo mencionado sobre la Educación, hemos destinado, en la última década, grandes cantidades económicas para financiar diferentes proyectos audiovisuales, que van desde largometrajes a cortometrajes, pasando por ayudas a la producción o al desarrollo de guiones cinematográficos, sin dejar de lado el importante papel de la Film Comision o la reciente presentación de la futura Ciudad del Cine en la capital regional”, ha recalcado. Las jornadas contarán con la presencia de destacados profesionales tanto del ámbito cinematográfico como educativo. Estos expertos compartirán sus conocimientos, buenas prácticas y vivencias tanto en la industria del cine como en las aulas, brindando una perspectiva enriquecedora y estimulante para todos los participantes. Además, se proyectarán trabajos destinados a la sensibilización y a la concienciación sobre las temáticas abordadas y se contará con sus realizadores y protagonistas. Asimismo, se ofrecerán talleres prácticos, que proporcionarán a los asistentes ideas y herramientas concretas que podrán aplicar en su labor docente. Otro contenido importante serán las píldoras formativas en las que se mostrarán ejemplos concretos de como docentes de Castilla-La Mancha lo están aplicando en sus aulas, una buena manera de inspirar al profesorado asistente.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha adelantado que mañana, 20 de marzo, se publicará una nueva resolución por la que se incorporan seis nuevos centros educativos, en este caso de titularidad concertada, al programa, En total, 297 centros educativos desarrollan el programa por toda la región. El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha señalado que, hasta la fecha, se han abierto 144 escuelas infantiles, que suponen una oferta de más de 3.470 plazas públicas municipales. De todas ellas, un total de 25 son de la provincia de Albacete, las cuales dan servicio a 525 alumnos y alumnas.  La Felipa (Albacete), 19 de marzo de 2026.- El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha puesto en valor los Proyectos Escolares Saludables y ha anunciado que mañana, 20 de marzo, se publicará una nueva resolución por la que se incorporan al programa seis nuevos centros educativos, en este caso de titularidad concertada.Amador Pastor ha destacado que, a lo largo de la última década, más de 500 centros educativos han participado en este programa, de los cuales cerca de 300 se han consolidado. Este dato refleja que más del 60 por ciento de los centros educativos de Castilla-La Mancha desarrollan de forma permanente un programa clave para fomentar el deporte desde edades tempranas.Los Proyectos Escolares Saludables constituyen una iniciativa orientada a promover hábitos de vida activa y saludable en los centros educativos, integrando la actividad física, la alimentación equilibrada y el bienestar emocional en el día a día del alumnado.A través de acciones coordinadas que implican a toda la comunidad educativa, estos proyectos fomentan la práctica regular de ejercicio, el uso activo de los espacios escolares, la educación en salud y la adquisición de valores como el trabajo en equipo, la inclusión y el respeto, contribuyendo así al desarrollo integral del alumnado y a la mejora de su calidad de vida.Todo esto lo ha señalado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en el acto de inauguración de la Escuela Infantil Municipal ‘Los Olmos’, situada en La Felipa de Albacete. El centro ha sido inaugurado por el presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, y ha contado con la presencia también del presidente de la Diputación de Albacete, Santiago Cabañero; entre otras autoridades.   El consejero ha señalado que este centro fue autorizado en el pasado mes de septiembre y financiado con fondos europeos Next Generation EU. Su construcción ha supuesto una inversión de más de 300.000 euros y cuenta con 25 plazas para niños y niñas de 0 a 3 años, las cuales contribuyen a mejorar la oferta educativa y la conciliación familiar en la localidad albacetense.La escuela se ubica en un edificio rehabilitado con valor paisajístico y forma parte de una estrategia más amplia de impulso a la escolarización en la provincia de Albacete, donde se han firmado numerosos convenios para la creación de plazas de Educación Infantil. Actualmente, el centro atiende a nueve alumnos en su primer curso y dispone de dos profesionales. Esta infraestructura responde al crecimiento demográfico de La Felipa, impulsado por la llegada de familias jóvenes, lo que ha obligado a adaptar y ampliar los servicios educativos existentes en los últimos años.Amador Pastor ha señalado que, hasta la fecha, se han abierto en Castilla-La Mancha 144 escuelas infantiles, que suponen una oferta de más de 3.470 plazas públicas municipales. De todas ellas, ha puntualizado, un total de 25 son de la provincia de Albacete, la cuales dan servicio a 525 alumnos y alumnas. 

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes ha señalado que este espacio posee una vocación muy clara: “ser un lugar de esfuerzo, de convivencia y de superación, pero también de oportunidades” en el que el alumnado aprende valores tan importantes como son trabajar en equipo, respetar reglas, la disciplina, la constancia, gestionar la victoria y, quizá más importante todavía, gestionar la derrota. Y todo ello en el contexto educativo.Caro ha recordado que desde el Gobierno de Castilla-La Mancha “tenemos muy claro que invertir en educación es invertir en futuro, y que hacerlo en condiciones dignas, en espacios adecuados y modernos, no es un lujo, es una responsabilidad con las familias y con el alumnado que construirá la sociedad de mañana”.Daimiel (Ciudad Real), 20 de marzo de 2026. El delegado de Educación, Cultura y Deportes en la provincia de Ciudad Real, José Caro, ha acompañado hoy a la nadadora Laura Cabanes en el emotivo acto de ponerse su nombre al pabellón polideportivo del IES ‘Juan D’Opazo’ de Daimiel donde se formó.Caro ha señalado que este espacio posee una vocación muy clara: “ser un lugar de esfuerzo, de convivencia y de superación, pero también de oportunidades” en el que el alumnado aprende valores tan importantes como son trabajar en equipo, respetar reglas, la disciplina, la constancia, gestionar la victoria y, quizá más importante todavía, gestionar la derrota. Y todo ello en el contexto educativo.En este sentido, el delegado ha resaltado que “el deporte, bien entendido, es una herramienta educativa de primer orden” que más más allá de las aulas, y el mejor ejemplo es el espacio que hoy desde hoy llevará el nombre de Laura Cabanes.Por ello, Caro ha explicado que la apuesta del Gobierno de Castilla-La Mancha por mejorar las infraestructuras educativas no se circunscribe pensando en edificios o instalaciones, sino que “pensamos en las personas que van a darles vida, en cada alumno y alumna que va a cruzar estas puertas y en cada docente que va a utilizar este espacio como una extensión de su labor educativa”. Precisamente con esa visión, el pabellón polideportivo del IES ‘Juan D’Opazo’ ha podido adecuar y mejorar sus instalaciones con una inversión de 18.000 euros.Y es, este pabellón va a contribuir a enriquecer esa educación integral, a ampliar las posibilidades educativas del centro y a ofrecer nuevas oportunidades para que el alumnado descubra sus capacidades, también fuera del ámbito estrictamente académico, un aspecto, este último en el que ha incidido al aludir a “un contexto en el que a veces el sedentarismo, las pantallas o el aislamiento ganan terreno, por lo que espacios como este son una invitación clara a moverse, convivir, compartir, construir relaciones reales y también educar”.Siguiendo esa línea argumental, Caro ha recordado que desde el Gobierno de Castilla-La Mancha “tenemos muy claro que invertir en educación es invertir en futuro, y que hacerlo en condiciones dignas, en espacios adecuados y modernos, no es un lujo, es una responsabilidad con las familias y con el alumnado que construirá la sociedad de mañana”.Para finalizar, el máximo responsable de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en Ciudad Real ha añadido que este acto “es también una forma de celebrar el esfuerzo y el talento que orientan el futuro de nuestros jóvenes”, en alusión a quienes han impulsado este proyecto para que sea una realidad, agradecimiento que ha extendido a la directora del instituto, Lourdes González, junto al equipo docente, alumnado y la comunidad educativa, además de representantes del ayuntamiento daimieleño encabezados por el alcalde, Leopoldo Sierra.

El vicepresidente segundo, José Manuel Caballero, ha anunciado que el Gobierno de Castilla-La Mancha está realizando estos días un libramiento de 700.000 euros destinado a la climatización de centros de Educación Secundaria de la provincia de Ciudad Real que va a llegar a 43 centros educativos de la provincia.Herencia (Ciudad Real), 29 de mayo de 2026.- El vicepresidente segundo del Gobierno de Castilla-La Mancha, José Manuel Caballero, ha confirmado que ya se han recibido más de 200 solicitudes en la tercera convocatoria para la climatización de centros escolares. En una visita a las actuaciones de climatización del colegio ‘Carrasco Alcalde’ de Herencia, Caballero anima a los consistorios “hasta el último momento” a solicitar esta ayuda cuya convocatoria se cierra mañana 30 de mayo.José Manuel Caballero ha confirmado que hasta la fecha “se han presentado más de 200 solicitudes por parte de 125 consistorios y con un importe de 31,4 millones de euros”. El vicepresidente segundo ha recordado que en las dos anteriores, ha habido 117 solicitudes de 85 ayuntamientos, los cuales han movilizado una inversión de 10,5 millones de euros “que mejoran directamente la actividad que se desarrolla en las aulas de la región en las que ya se ha actuado”. “Por un lado, estamos ante una situación de cambio climático que aumenta la temperatura y esto también se nota en las aulas”, ha contextualizado. “Por eso, creemos que es nuestra obligación ir actuando poco a poco para paliar las consecuencias del calor en los centros escolares”, ha explicado. Por otro lado, ha remarcado que este programa también “forma parte de una estrategia del Gobierno de Castilla-La Mancha para garantizar el bienestar y la igualdad en la educación en todos los ámbitos que le afectan, también en el de las condiciones climáticas de las aulas”. Asimismo, José Manuel Caballero ha puesto en valor que “en lo que llevamos de legislatura, hemos destinado y comprometido casi 45,4 millones de euros para actuaciones orientadas a la mitigación y adaptación al cambio climático y una transición energética”. El vicepresidente segundo ha recordado que estas actuaciones son posibles gracias a la financiación europea porque se inscriben dentro del marco del Programa FEDER Castilla-La Mancha 2021-2027. Ha remarcado que “este es un compromiso del Gobierno del presidente García-Page con la mejora de las condiciones en las aulas para escolares, docentes y para todo el personal que trabaja en los centros escolares de la región”. El vicepresidente segundo ha recorrido el centro escolar, en cuyas aulas se estaba conmemorando el Día de Castilla-La Mancha. Ha visitado a los escolares y docentes acompañado por la directora, María Berlanga, y parte del equipo directivo, así como una representación de la “corporación escolar” compuesta por alumnos. 43 centros de Educación Secundaria de la provincia contarán con nuevas actuaciones de climatizaciónEl vicepresidente segundo del Gobierno regional ha anunciado que el Ejecutivo autonómico “está realizando estos días un libramiento de 700.000 euros que irá destinado a la climatización de centros de Educación Secundaria de la provincia de Ciudad Real”. Tal y como ha confirmado José Manuel Caballero, este libramiento va a llegar a 43 centros educativos de la provincia. “Es una buena noticia que va a mejorar el día a día para los alumnos, docentes y resto del personal de los institutos de Educación Secundaria que se verán beneficiados”, ha señalado. Finalmente, Caballero ha recordado que “en esta legislatura, hemos destinado 5,2 millones de euros en el conjunto de Castilla-La Mancha para la climatización de los centros de Educación Secundaria, de los cuales 2,7 han sido en este curso”.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que el texto, del que se está ultimando el borrador, tiene como objetivo la ordenación y regulación del sistema de Formación Profesional, garantizando la integración efectiva de las ofertas formativas de carácter educativo y de formación para el empleo en un sistema único, flexible, modular, acumulable y acreditable.Amador Pastor ha puesto en valor la importancia de la colaboración de las empresas y los centros educativos para potenciar la Formación Profesional, un tipo de enseñanza que cuenta con un 80 por ciento de inserción laboral y para la que se ofrecen, en este curso, 997 ciclos y cursos, que atienden a más de 46.000 alumnos y alumnas.   Ciudad Real, 22 de octubre de 2025.-. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha avanzado que la Consejería que dirige pasará el próximo semestre por los agentes sociales y los órganos de consulta la nueva Ley de Formación Profesional, uno de los pasos previos antes de ser aprobada.  El objetivo de la Ley es la ordenación y regulación del sistema de FP, garantizando la integración efectiva de las ofertas formativas de carácter educativo y de formación para el empleo en un sistema único, flexible, modular, acumulable y acreditable. La finalidad de la norma es potenciar las capacidades de la Formación Profesional, poniéndola al servicio de la ciudadanía y del sistema productivo regional, al objeto de contribuir al desarrollo económico, social, sostenible y territorial de Castilla-La Mancha.     Amador Pastor ha participado en la inauguración de las CLM SKILLS 2025, que se van a celebrar desde hoy, día 22 de octubre, y hasta el próximo viernes, día 24 de octubre, en Ciudad Real. En el acto ha estado presente la viceconsejera de Educación, Mar Torrecilla; el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo; y el delegado de Educación, Cultura y Deportes, José Caro, entre otras autoridades presentes.         El consejero de Educación ha puesto en valor la importancia de la colaboración de las empresas y los centros educativos para potenciar la Formación Profesional: una modalidad que cuenta con un 80 por ciento de inserción laboral y para la que se ofrecen, en este curso, 997 enseñanzas, que atienden a más de 46.000 alumnos y alumnas.    Las CLM SKILLS son competiciones eminentemente prácticas en la que se ponen a prueba los conocimientos y destrezas de los estudiantes en 20 modalidades profesionales, además de exhibirse otras cinco modalidades más. La Consejería de Educación, Cultura y Deportes lleva participando en las competiciones skills desde 2009. Los estudiantes de cada especialidad (skill) se reúnen en Ciudad Real, para participar en las pruebas prácticas propuestas y compartir una experiencia inolvidable con compañeros y compañeras de toda la región. Además, estas jornadas suponen un espacio inmejorable para que docentes y empresas, compartan su experiencia y sus reflexiones sobre la Formación Profesional y se estrechen lazos para seguir fortaleciendo su colaboración y lograr de este modo la máxima excelencia en la formación del alumnado y fomentar la mejora de su empleabilidad. Amador Pastor ha comentado que esta edición CLM SKILLS 2025 cuenta con la participación de un total de 48 centros educativos: once de Albacete, diez de Ciudad Real, siete de Cuenca, nueve de Guadalajara y once centros educativos de la provincia de Toledo. Además, ha continuado explicando el consejero, se esperan 2.000 visitantes estimados en los dos días de celebración de las competiciones, 88 empresas colaboradoras y 14 empresas colaboradoras en stand durante las competiciones. Las familias profesionales implicadas son las siguientes: Madera, Mueble y Corcho, Energía y Agua, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Imagen Personal, Sanidad, Fabricación Mecánica, Comercio y Marketing, Imagen y Sonido, Hostelería y Turismo, Informática y comunicaciones, Electricidad y electrónica, Transporte y Mantenimiento de vehículos, Instalación y Mantenimiento y Formación y Orientación Laboral (transversal a todos los CCFF) El consejero de Educación ha señalado que, tras la celebración de esta edición, los ganadores y ganadoras de la medalla de oro CLM SKILLS 2025 participarán en SPAIN SKILLS 2026 que se celebrará en Madrid del 24 al 28 de febrero de 2026.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha dicho que los alumnos que cursaban FP Dual durante el curso 2024-2025 eran 11.773 frente a los 27.901 que lo hacen en el curso 2025-2026, lo que supone un aumento de 16.128 alumnos y alumnas. Esta Feria de Formación Profesional que se desarrolla hoy en Valdepeñas se suma a las que se van a desarrollar el martes 21 de abril en la provincia de Albacete; el miércoles 22 y jueves 23 en la provincia de Cuenca; el viernes 17 y sábado 18 de abril en la provincia de Guadalajara y el miércoles 5 de mayo en la provincia de Toledo. Valdepeñas (Ciudad Real), 15 de abril de 2026.- El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha avanzado hoy que Castilla-La Mancha ha incrementado en un 137% el alumnado que cursa Formación Profesional Dual en la región con respecto al curso pasado. Lo ha dicho durante su asistencia a la Feria de Formación Profesional que el Gobierno de Castilla-La Mancha celebra en todas las provincias de la región y que ha comenzado hoy en la de Ciudad Real, concretamente en la localidad de Valdepeñas. Amador Pastor ha dicho que los alumnos que cursaban FP Dual durante el curso 2024-2025 eran 11.773 frente a los 27.901 que lo hacen en el curso 2025-2026, lo que supone un aumento de 16.128 alumnos y alumnas. En este sentido, el consejero de Educación, Cultura y Deportes ha indicado que se trata “de un incremento generalizado en todas las provincias de la región, pero especialmente en la provincia de Ciudad Real, donde se registra el mayor incremento porcentual llegando al 140%, con casi 4.000 alumnos y alumnas más con respecto al curso anterior”. La Feria de Formación Profesional de la provincia de Ciudad Real ha contado con la participación de 27 centros educativos de 16 localidades y se prevé que pueda recibir más de medio millar de visitantes. Además, se dan cita 16 empresas y en ella se podrá establecer una red de contactos profesionales y personales para crear oportunidades laborales para el alumnado a lo que se sumará una zona de networking.  Esta Feria de Formación Profesional que se desarrolla hoy en Valdepeñas se suma a las que se van a desarrollar el martes 21 de abril en la provincia de Albacete; el miércoles 22 y jueves 23 en la provincia de Cuenca; el viernes 17 y sábado 18 de abril en la provincia de Guadalajara y el miércoles 5 de mayo en la provincia de Toledo. Junto al consejero del área ha asistido el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo; la directora general de Formación Profesional en el Ámbito Laboral, Marta Roldán; la directora general de Innovación Educativa y Centros, María Dolores Pérez; el alcalde de Valdepeñas, Jesús Martín; el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Jesús Caro, y el delegado provincial de Economía, Empresas y Empleo, Miguel Ángel Diaz. Proceso de admisión de Educación para Personas Adultas para el curso 2026-2027Durante su intervención ante los medios de comunicación, Amador Pastor ha avanzado que mañana jueves 16 de abril el Diario Oficial de Castilla-La Mancha va a publicar la resolución que convoca el proceso de admisión de Educación para Personas Adultas para el curso 2026-2027. Es por ello por lo que ha resaltado que esta resolución forma parte de una acción prioritaria para el Gobierno de Castilla-La Mancha como es la segunda oportunidad pues, tal y como ha dicho, “garantiza la mejora de las aptitudes básicas en la ciudadanía que les permitan obtener nuevas cualificaciones, elevar su nivel de capacitación y obtener un reciclaje correcto con vistas al empleo”. Tanto en Educación Secundaria para Personas Adultas como en Bachillerato, el plazo de presentación de solicitudes es del 4 al 22 de mayo en plazo ordinario y del 3 al 18 de septiembre en plazo extraordinario. Las solicitudes de admisión se presentarán preferentemente de forma electrónica, mediante la cumplimentación y el envío telemático del formulario que estará disponible en la plataforma EducamosCLM. 

Están abiertas las inscripciones al Congreso de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, EXDUCERE 2026, también para otros colectivos educativos, tales como el personal educativo de las Escuelas Infantiles de titularidad autonómica como Educadores y educadoras sociales que desarrollan su labor en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la administración regional de Castilla-La Mancha. La VIII edición del Congreso de Educación EXDUCERE se realizará los días 6 y 7 de marzo de 2026 en el Palacio de Congresos El Greco de la ciudad de Toledo. Un foro educativo innovador que aporta beneficios significativos para los docentes. Este evento no solo aborda los desafíos educativos actuales, sino que también sienta las bases para un futuro educativo más inclusivo, sostenible y transformador. Tanto personal de las Escuelas Infantiles de titularidad autonómica como Educadores/as Sociales que desarrollan su labor en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la administración regional que deseen inscribirse pueden hacerlo cumplimentando correctamente el siguiente cuestionario: Participación en el Congreso de Educación Exducere 2026: Rellenar formulario El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el 19 de febrero de 2026 a las 14:00 h. Una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, los interesados recibirán un correo electrónico informándoles de si su solicitud ha sido admitida o no, en función del número de plazas disponibles.