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La Consejería de Educación y Ciencia ha aprobado las bases por las que se convocan los Premios de teatro escolar de Castilla-la Mancha, correspondientes al curso académico 2009/2010, dirigidos a centros de educación secundaria públicos y privados concertados de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.Se establecen dos modalidades de participación diferentes:Modalidad A: para la representación de una obra teatral en castellano. Las obras serán, en todo caso, de un autorespañol que escriba en lengua española; el género y la época son de libre elección. Pueden ser adaptaciones de los clásicos o creaciones actuales.Modalidad B: para la representación de una obra teatral en inglés o francés. El género, el autor y la época serán delibre elección. Pueden ser adaptaciones de los clásicos o creaciones actuales.Los premios establecidos son:1. Modalidad A (obra en castellano): un primer premio para el centro educativo del grupo teatral ganador dotado con un importe de 2.000 euros y la participación interpretando su obra, en representación de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, en el XVII Festival escolar europeo de teatro en español, que se celebrará durante el segundo trimestre del curso académico 2009/2010 en un país, aún sin determinar, de Europa oriental.Otros nueve premios dotados por un importe de 1.000 euros cada uno para aquellos grupos a los que la comisión de valoración otorgue las máximas puntuaciones.2. Modalidad B (obra en inglés o francés) un primer premio para el centro educativo del grupo teatral dotado por un importe de 2.000 euros y la participación, representando su obra, en un encuentro regional de Secciones Europeas.Otros cinco premios dotados por un importe de 1.000 euros cada uno para aquellos grupos a los que la comisión devaloración otorgue las máximas puntuaciones.Podrán acogerse a la presente Orden los centros de educación secundaria públicos y privados concertados de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. Y Los participantes deberán cumplir los requisitos que se establecen en las bases.Las solicitudes de participación, debidamente cumplimentadas irán dirigidas a la Consejería de Educación y Ciencia (Bulevar del Río Alberche s/n. 45071 Toledo).El plazo de presentación de solicitudes se extiende desde el día siguiente al de la publicación de la presente Ordenen el Diario Oficial de Castilla-La Mancha hasta el 18 de enero de 2010 inclusive.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Ángel Felpeto, se ha reunido hoy con la comunidad educativa de Seseña, un encuentro en el que, tras informar de la recomendación positiva de la dirección del Plan Territorial de Emergencia de Castilla-La Mancha (PLATECAM) de abrir todos los centros escolares de la localidad mañana, se ha decidido que se retomará la actividad lectiva en todos ellos, excepto en el CEIP El Quiñón.   Dicha decisión ha sido consecuencia de la inquietud trasladada por los padres ante la posibilidad de que el humo provocado por el inicio de las labores de aceleración de la extinción en la zona del vertedero de Valdemoro pueda llegar hasta la urbanización en la que se encuentra situado el colegio.   No obstante, Felpeto ha explicado que, en caso de que se tuviera que retrasar el reinicio de la actividad lectiva, se prolongará el curso los días suficientes para recuperar la totalidad de las horas perdidas.   En la reunión que mantuvo ayer el consejero, la dirección del PLATECAM recomendó la apertura de todos los centros escolares de la localidad toledana, incluido el colegio El Quiñón, de acuerdo con el informe presentado por el IDAEA-CSIC y CIEMAT y la valoración realizada por los técnicos de Medio Ambiente.   En lo referente al CEIP El Quiñón, la dirección del PLATECAM analizó los resultados de la toma de muestras de partículas depositadas en exteriores e interiores del colegio, que hicieron los técnicos del IDAEA-CSIC y CIEMAT el pasado 26 de mayo, antes de la limpieza integral de los centros, ordenada por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.   En virtud del análisis del CSIC y la valoración de los técnicos de Medio Ambiente, el Colegio Público El Quiñón, el más próximo al vertedero de neumáticos, es apto para retomar las clases.   Asimismo, Ángel Felpeto ha explicado que, si hubiera que prolongar la suspensión de la actividad lectiva algún día más, “se recuperarían las horas perdidas en su totalidad”. En el caso de los alumnos de 6º que tienen que realizar la reválida y los exámenes finales, el consejero ha subrayado que “se valorará en 24 horas si se trasladan a otro centro pasado mañana”.   En declaraciones a los medios, el titular de Educación, Cultura y Deportes también ha agradecido “la cordialidad mostrada” por todos los presentes en la reunión, a los que se les ha informado, de acuerdo con el compromiso adquirido por el Gobierno regional.   Por último, el consejero de Educación ha recalcado que, por parte del Ayuntamiento, se ha realizado la limpieza requerida en los colegios y, por parte de la Consejería, en los dos institutos, y ha subrayado que no debe haber “ninguna inquietud ni ningún problema en la comunidad educativa para que  se retomen las clases con normalidad”.   

Javier Gallego recordó a los monitores que durante este tiempo serán responsables “de lo mejor que tiene la Región, sus jóvenes, que son el futuro de nuestra Comunidad Autónoma”.Más de 300 jóvenes castellano-manchegos podrán trabajar este verano como monitores o directores juveniles en las más de 100 actividades de ocio y tiempo libre que se realizarán en la Región, en otras comunidades autónomas y el extranjero a través del programa ‘Verano Joven 2009’ del Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha.El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, ha asistido a la reunión de los equipos de animación que se ha celebrado en Albacete, a la que asistieron buena parte de estos monitores a los que recordó que durante este tiempo serán responsables “de lo mejor que tiene la Región, sus jóvenes, que son el futuro de nuestra Comunidad Autónoma”.En este programa ‘Verano Joven’ participarán más de 4.400 jóvenes castellano-manchegos así como otros que llegan de otros puntos del país. En este sentido, Gallego incidió en la importancia que supone poder participar en la Educación No Formal de más de 5.000 jóvenes.Las actividades que ofrece este programa fomentan la educación en valores e inciden en la formación de la vida de los jóvenes y es que para el Gobierno Regional es importante que los jóvenes castellano-manchegos se empapen a través de la convivencia de la importancia que tiene el respeto a lo diferente, la tolerancia, el valor de lo colectivo, el trabajo en equipo y la riqueza que aporta a la sociedad la interculturalidad.De ahí que el trabajo que van a desarrollar estos monitores y directores juveniles en estos meses será, a juicio, del director del Instituto de la Juventud, “una experiencia gratificante tanto para los participantes como para ellos” ya que podrán compartir experiencias con ellos y participar directamente en su educación.El programa ‘Verano Joven’ está totalmente consolidado en la Región y que cuenta con una amplia variedad de actividades diversas para los distintos grupos de edad. Ofrece vacaciones lúdicas, participativas y sobre todo, educativas. Es una labor primordial del Gobierno para con los jóvenes castellano-manchegos participar en su educación no formal dada la importancia de su formación profesional y personal.Estos objetivos, se consiguen trabajando en el ámbito del ocio y el tiempo libre y por eso, se elabora un programa rico en relaciones interpersonales que facilita la vivencia de nuevas experiencias y el conocimiento de diferentes culturas y costumbres.‘Verano Joven’ es el mayor programa de verano que ofrece una comunidad autónoma y cuenta con el mayor número de plazas y actividades para los jóvenes castellano-manchegos puesto a su disposición por el Gobierno de Castilla-La Mancha.

Las Consejerías de Educación, Ciencia y Cultura y Empleo, Igualdad y Juventud han puesto en marcha una campaña informativa en los centros educativos para presentar esta actividad, que culminará a principios de febrero con la celebración de un Pleno en las Cortes regionales.El Gobierno regional y las Cortes de Castilla-La Mancha han dado el pistoletazo de salida a la actividad “Cortes Jóvenes”, dirigida al alumnado de Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio, que tiene como objetivo que los jóvenes conozcan y valoren el sistema democrático.Coincidiendo con la convocatoria de 2011, las Consejerías de Empleo, Igualdad y Juventud y Educación, Ciencia y Cultura han puesto en marcha una campaña informativa en los centros educativos para presentar esta actividad y también trasladar a los estudiantes las diferentes posibilidades que pueden encontrar entre los recursos ofertados a los jóvenes por el Gobierno regional.El IES San Isidro de Azuqueca de Henares ha acogido uno de estos actos informativos, al que asistieron el director general de Participación e Igualdad, Carlos Ayala, y el director del Instituto de la Juventud, Francisco Javier Gallego, que estuvieron acompañados por el alcalde de la localidad, Pablo Bellido.En su intervención, ambos han transmitido a los asistentes los ejes principales del programa, destacando entre ellos el fomento de la participación, el desarrollo de hábitos democráticos en nuestros jóvenes y la consecución de una sociedad madura y responsable.Estos objetivos vienen a desarrollar lo contemplado en la Ley de Participación Social en la Educación del 2007, así como en la recientemente promulgada Ley de Educación de Castilla-La Mancha, “que viene a reforzar el compromiso de nuestro Gobierno con la construcción de una escuela basada en valores y en la práctica democrática, en la convicción de que este modelo de escuela facilita la consecución de una sociedad responsable en el ejercicio de sus derechos y deberes”, señaló Ayala.Cortes Jóvenes, que alcanza su cuarta edición, permitirá que 47 alumnos y alumnas participen como diputados y diputadas en sesiones de deliberación y conclusiones y en el Pleno que tendrá lugar a principios del próximo mes de febrero.El objetivo es difundir a toda la sociedad castellano-manchega la importancia de las instituciones de Gobierno y representación ciudadana y, principalmente, que los jóvenes puedan conocer, analizar y debatir sobre sus problemas y proponer a las instituciones de gobierno y de representación popular las soluciones que consideren más convenientes.En la primera fase, la fase de centro, los candidatos tienen que hacer sus campañas, realizar blogs y se celebrar las votaciones para elegir a los 47 diputados y diputadas que les representarán en las Cortes.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional. Secretaría de Estado de Educación convoca 2.431 becas de colaboración para el curso 2023-2024, para estudiantes que estén matriculados en el último curso de estudios de Grado o en el primer curso de un Máster universitario oficial. Plazo: 19 de septiembre.  

El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes convoca ayudas para 6º de Educación Primaria y 2º de E.S.O. que cursen sus estudios en centros sostenidos con fondos públicos, para participar en un programa de inmersión en lengua inglesa. Plazo: 5 de junio de 2014.

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha convoca el Programa de Inmersión Lingüística en lengua inglesa o francesa, para alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria, que cursen sus estudios en colegios sostenidos con fondos públicos. Plazo: 27 de marzo.

Se trata de la segunda edición de esta iniciativa, en la que están implicadas la Consejería de Educación y Ciencia, el Instituto de la Juventud y las Cortes Regionales, que pretende acercar el Parlamento a los jóvenes, siendo ellos los protagonistas. Por segundo año consecutivo, los jóvenes alumnos y alumnas de Castilla-La Mancha podrán vivir la realidad parlamentaria y su actividad gracias al programa ‘Cortes Jóvenes’, un proyecto educativo pionero en el que están implicados las Cortes regionales, la Consejería de Educación y Ciencia y el Instituto de la Juventud. El objetivo es difundir a toda la sociedad castellano-manchega la importancia de las instituciones de Gobierno y representación ciudadana y, principalmente, que los jóvenes puedan conocer, analizar y debatir sobre sus problemas y proponer a las instituciones de gobierno y de representación popular las soluciones que consideren más convenientes. La consejera de Educación y Ciencia, María Ángeles García, señaló que esta segunda edición conlleva un compromiso de las instituciones implicadas “ilusionante”, ya que se trata de extender las formas democráticas a un sector de la población, como son los alumnos de Bachillerato y de FP de Grado Medio, que se encuentran a las puertas de tomar sus primeras decisiones en materia política a través de su voto. En este sentido, recordó que uno de los principales atractivos del programa, que tuvo un gran éxito el año pasado, es que los jóvenes conocen el funcionamiento de la democracia institucional, “pero no de forma teórica a través de un discurso, sino desde el ejercicio de la misma, siendo partícipes directos”.Y es que los centros educativos participantes presentarán sus candidaturas, desarrollarán sus ideas y proyectos que difundirán en sus campañas electores y decidirán finalmente con su voto, en una jornada electoral que se celebrará este año el día 4 de febrero en la que elegirán dos representantes. Posteriormente, los 47 diputados elegidos, participarán en las comisiones y la sesión plenaria los días 27 y 28 de abril. Como explicó el director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, la distribución será similar a la del Parlamento, 10 diputados de Albacete; 11 de la provincia de Ciudad Real y otros tantos de la de Toledo; 8 de Cuenca y 7 de Guadalajara.“Nuestra meta es conseguir que los jóvenes de esta región conozcan el funcionamiento de la Democracia, se acostumbren a vivir en ella, la sientan como algo natural y la aprecien como la forma de convivir más justa y beneficiosa para todas las personas”, recalcó en este sentido la consejera.Además, dijo, el programa implica a los alumnos en los problemas de Castilla-La Mancha y la obligación social de aportar soluciones a los mismos, y permite conocer sus opiniones sobre temas de relevancia social, “conocer de primera mano lo que les preocupa y las posibilidades que nos ofrecen”.Gallego, que explicó asimismo las fases de este proyecto que ya han comenzado en los centros, adelantó los bloques temáticos a debatir, que serán la educación para un consumo responsable, los beneficios y perjuicios de las nuevas tecnologías, la educación hoy, las actividades culturales y deportivas para el tiempo libre y las estrategias para la integración de todo el alumnado en los centros.Las nuevas tecnologías, indicó el director del Instituto de la Juventud, estarán presentes en todo el proceso, ya que los elegidos en la fase de centros deberán elaborar un blog que incluya sus propuestas con los temas a debatir, y además, votar por correo electrónico a los cinco alumnos y alumnas de su provincia.El presidente de las Cortes, Francisco Pardo, reconoció en su intervención que el objeto de esta iniciativa se puede resumir en tres términos: “democracia, participación y diálogo”. En Castilla-La Mancha afirmó hay una democracia “joven pero fuerte” y hay que “regarla todos los días con un instrumento clave, el de la participación de toda la sociedad, y singularmente la de los jóvenes”. Hay por tanto que impulsar “la fuerza de la palabra” y esta iniciativa “obedece a la intención de fortalecer nuestra democracia y estimular la participación de nuestros jóvenes”.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca los programas nacionales de "Rutas Científicas, Artísticas y Literarias 2018", dirigidos a grupos de alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, Bachillerato, Ciclos de Grado Medio de Formación Profesional y de Enseñanzas Artísticas. Plazo: 11 de septiembre.

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, ha resaltado el trabajo que realiza Cruz Roja Juventud en Castilla-La Mancha y la acción formativa que lleva a cabo con sus jóvenes técnicos y voluntarios.Gallego ha participado en el VI Encuentro Autonómico de Cruz Roja Juventud que se celebra hasta hoy domingo en el albergue juvenil ‘Alonso Quijano’ de las Lagunas de Ruidera, en Ossa de Montiel (Albacete) que se ha centrado en el medioambiente y la educación para el consumo.Es de destacar, manifestó, la labor que realiza Cruz Roja Juventud y este encuentro es buena muestra de ello, ya que su principal objetivo es continuar con la labor formativa tras su trabajo diario durante todo el año. Para ello, se unen en unas jornadas que sirven para unificar criterios y esfuerzos para el desarrollo de sus actividades.Durante estos días, técnicos y voluntarios de toda la comunidad autónoma han compartido experiencias y trabajado en equipo, por medio de talleres, en materias relacionadas con el medioambiente, la defensa de los derechos humanos y el derecho internacional humanitario y la educación para el consumo.En esta ocasión, y por primera vez, pueden participar en el Encuentro, además de los voluntarios, el personal técnico de Cruz Roja Juventud de los programas de Sensibilización y Educación para el Desarrollo (SEDE) y de las ludotecas.Del mismo modo, en el encuentro han participado cuatro profesores procedentes de El Salvador, que participan en un intercambio docente del proyecto ‘Queremos Conocer tu Realidad’ dentro del Proyecto SEDE.

El Ministerio Flamenco de Educación y Formación concede las Becas Master Mind para estudios de posgrado en Flandes y Bruselas. El solicitante deberá tener un alto nivel de rendimiento académico y/o potencial y un buen conocimiento del idioma inglés. El  programa se realizará  en una institución de educación superior flamenca. Plazo: 28 de abril.   

La Consejería de Educación,Cultura y Deportes abre convocatoria de admisión a las enseñanzas modulares de Formación Profesional del sistema educativo en régimen presencial, en Castilla-La Mancha para el curso 2016/2017. Plazo: Centros de Educación de Personas Adultas (20 de septiembre) IES y centros privados concertados (del 15 al 29 de septiembre).