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La Consejería de Educación y Ciencia ha puesto en marcha una Web en el que los profesores, padres y alumnos pueden aportar sus propuestas y debatir sobre el documento de bases que ya ha sido presentado. Si quieres conocer de cerca esta futura ley, así como ofrecer tus ideas, sólo tienes que entrar en la siguiente dirección de Internet. En la Web, entre otros apartados, encontrarás una agenda de seguimiento de la presentación del documento de bases de la Ley. Después también hay un apartado de prensa, donde se recogen las noticias relacionadas con este asunto que han sido publicadas en los medios de comunicación. Y en tercer lugar, el blog propiamente dicho. Un espacio de comunicación y participación para todas las personas que quieran sumarse a este debate y formar parte en la configuración de la nueva norma. Las entradas en el blog se realizan previo registro y con una serie de normas para el usuario.

Si el próximo curso vas a realizar un estudio universitario en la Universidad de Castilla La Mancha, puedes solicitar una de las becas que la Consejería de Educación y Ciencia concede para financiar el pago de la matrícula. Se trata de un programa de becas de carácter general, que la Junta de Comunidades, a través de esta Consejería, realiza desde 2006.Si ya eres beneficiario de otra beca del Ministerio de Educación, tienes concedida una beca de excelencia, o eres Erasmus, no te preocupes porque no estás excluído de percibir también ésta ayuda del gobierno regional. Algunos de los requisitos más importantes para acceder a una de estas becas son:1. Realizar estudios en Centros de la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha.2. Cursar estudios con validez en el territorio nacional. 3. Haber solicitado previamente beca general para estudios universitarios del programa de Becas generales convocadopor el Ministerio de Educación para el mismo curso.4. Tener un umbral de renta familiar que esté dentro de los umbrales establecidos por la Consejería en esta convocatoria. Si crees que cumples los requisitos, infórmate de los plazos y de la documentación necesaria para solicitar de estas becas. El importe a percibir será el correspondiente al precio público del curso y las asignaturas del estudio oficial universitario que estés realizando.

Educación Sin Fronteras con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo impulsa Pro|póntelos, campaña con la que pretende contribuir al fomento de una población juvenil solidaria y comprometida con los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Para ello, ESF está generando herramientas para darlos a conocer y reflexionar sobre los mismos: qué significan y cuál es su situación actual en diferentes partes del mundo, los compromisos de las sociedades y los gobiernos al respecto de su cumplimiento, y motivar la participación y la movilización (creación y acción) de la juventud en la consecución de dichos objetivos.Desde la ONG se anima a la participación de jóvenes de entre 16 y 20 años, que mediante el desarrollo de un juego online profundicen los conocimientos sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio.Los dos equipos participantes que obtengan mayor puntuación al realizar las pruebas, así como sus tutores, ganarán un viaje a Ginebra, Suiza, donde podrán visitar la sede de Naciones Unidas. Asimismo, para el resto de equipos ganadores habrá un lote de bicicletas de montaña de última generación con el ánimo de contribuir al cuidado del medioambiente.

La Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS), con la subvención del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, presenta una vez más el Programa de Agentes Jóvenes en Educación para la Salud (PAJEPS), dirigido a jóvenes españoles de 18 a 30 años y que se desarrollará del 10 al 14 de julio, en Buitrago de Lozoya (Madrid). ¡Anímate, tienes hasta el 25 de junio!  

A partir de enero comenzará una campaña de difusión con el envío de dípticos a colegios e institutos en los que se informa de las ventajas de asociarse, cómo se crea una asociación y qué derechos otorga.La Consejería de Educación y Ciencia fomentará la creación de asociaciones entre el alumnado de los centros educativos de la región a través del nuevo Decreto de Asociaciones, que anima a la participación en la vida de los colegios e institutos y establece la obligatoriedad de registrar cada asociación que se constituya a lo largo del curso.Este Decreto viene a cumplir el compromiso del Gobierno regional de desarrollar la participación de todos los sectores sociales en la vida pública y, por tanto, de los alumnos y alumnas y toda la comunidad educativa en la programación y gobierno de los centros.Una de las novedades que introduce es el reconocimiento de las Asociaciones de alumnos y alumnas de Castilla La-Mancha como educativas, ya que hasta ahora estas asociaciones se regulaban por un Real Decreto del año 1986 como asociaciones juveniles. El Decreto viene acompañado de dos Órdenes específicas de inscripción con modelos de estatutos y de actas de inscripción y modifica las condiciones de registro existentes hasta la actualidad para las asociaciones de alumnos y alumnas, de padres y madres y para las entidades deportivas. En el caso concreto del alumnado, el plazo máximo para adaptar las asociaciones existentes a la nueva norma abarca todo el curso escolar 2008-2009.Este mes de enero la Consejería iniciará una campaña de difusión con el envío de dípticos a todos los centros docentes no universitarios de la región, con información precisa sobre los derechos y deberes que conlleva el asociacionismo.En este sentido, entre otras ventajas, destacan: el poder participar en la elaboración y revisión del proyecto educativo del centro, participar en el Consejo Escolar, recibir información de las actuaciones programadas por el centro; conseguir un espacio donde poder celebrar las reuniones de la asociación; colaborar en la resolución de conflictos; o proponer actividades extracurriculares.

La Fundación del Secretariado Gitano en Talavera de la Reina ha organizado este seminario, que se celebrará el próximo 11 de noviembre en el Centro de Estudios Universitarios de la ciudad. Una iniciativa que pretende ser una jornada de reflexión para analizar la situación educativa de la población joven gitana, a partir de 12 años, y sus posibilidades de acceso a otros estudios. Además, este foro de debate sobre los alumnos gitanos servirá para dar a conocer las diferentes experiencias que desarrollan en esta materia otras entidades. A las 10 de la mañana tendrá lugar la primera ponencia, bajo el título, “Políticas Educativas en Castilla-La Mancha, en diversidad cultural”. La segunda conferencia versará sobre la situación educativa del alumnado gitano y sobre el acceso a la ESO que tienen estos jóvenes. Por último, se hablará sobre la diversidad cultural y la interculturalidad. Por la tarde, a partir de las 16:00 horas, se pondrán en común las ideas y proyectos que se realizan por todo el país, en las mesas de experiencias. A las 18:00 de la tarde se procederá a la clausura del encuentro. Las inscripciones para participar en el seminario se pueden realizar en el teléfono 925721790 o en el correo electrónico fsgtalavera@gitanos.org.

La Asociación Alganda Servicios Sociales, con fondos procedentes de IRPF de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, organiza Talleres de Psicoeducación y Prevención de Riesgos para la Salud en Jóvenes que estarán divididos en tres módulos: educación sexual y afectiva, adicciones y conductas adictivas y trastornos de la conducta alimenticia. Están indicados para jóvenes de entre 13 y 25 años, pero están abiertos al público en general. Se realizarán de forma telemática, los martes y jueves.

La Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades convoca ayudas para participar en el programa de cooperación territorial con alumnado «Centros de Educación Ambiental» durante el año 2013. Podrán participar en esta convocatoria, alumnado de Centros docentes españoles que cursen Educación Secundaria Obligatoria. Las ayudas son para 84 grupos de 20 a 24 alumnos/as y 1 ó 2 profesores/as para participar en las actividades programadas en los «Centros de Educación Ambiental» de Viérnoles (Cantabria) y Villardeciervos (Zamora). Para participar en esta actividad, el alumnado interesado deberá solicitarlo, a través de la Dirección de su Centro, formando un grupo de 20 a 24 alumnos con uno o dos profesores/as acompañantes, de los que habitualmente les imparten clase, a ser posible el tutor. Plazo: 29 de noviembre de 2012.

La Consejería de Educación y Ciencia ha convocado los Premios Extraordinarios de Formación Profesional Específica en Castilla-La Mancha correspondientes al curso 2007-2008 con el objetivo de reconocer los méritos y el trabajo realizado por el alumnado que ha cursado estos estudios en centros de la región.Se otorgarán hasta 19 Premios cuya cuantía será de 1.150 euros y un diploma acreditativo. Además, los premiados podrán concurrir a los Premios Nacionales de Formación Profesional de Grado Superior.Podrán optar a estos premios aquellos alumnos y alumnas que cumplan los siguientes requisitos:- Haber cursado en centros de la Comunidad de Castilla- La Mancha, tanto de titularidad pública como privada, los estudios de Formación Profesional Específica de Grado Superior.- Haber finalizado estos estudios, incluido el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, en un centro de la Comunidad Autónoma entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del año 2008.- Haber obtenido como calificación final de todos los módulos profesionales una puntuación igual o superior a 8,5.Los interesados en optar a uno de los Premios, que cumplan los requisitos anteriores, deberán presentar su solicitud hasta el 30 de enero de 2009 en la Consejería de Educación y Ciencia, acompañada de la certificación de calificaciones, el currículum vital con indicación de los premios, becas u otros méritos que desee alegar, una fotocopia compulsada de los méritos alegados y otra del documento nacional de identidad.

La Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS), con la subvención del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar, organiza el Programa de Agentes Jóvenes en Educación para la Salud (PAJEPS 2020) con el objetivo de promocionar hábitos saludables entre la población juvenil a través de la formación de jóvenes con liderazgo y capacidad de intervención en los colectivos juveniles y adolescentes. Va dirigido a jóvenes entre 18 y 30 años, residentes en España y que presentados o avalados por cualquier organismo o entidad de carácter público o privado. Cuota de inscripción 35 euros. Plazo: 30 de agosto.

Bajo el lema Del compromiso a la acción: docencia, investigación e innovación para un futuro sostenible, el congreso tendrá lugar los días 25, 26 y 27 de marzo de 2026 en modalidad virtual, con ponencias en español e inglés y acceso a las sesiones en diferido para favorecer la participación internacional. El evento se estructura alrededor de tres ejes complementarios: la didáctica, la innovación educativa y la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), entendidos como pilares esenciales para transformar la enseñanza, promover el cambio y avanzar hacia un futuro sostenible. Está dirigido a investigadores, docentes, profesionales y estudiantes interesados en impulsar mejoras educativas desde enfoques innovadores, críticos y comprometidos con la transformación social. El CIIDES-2026 se concibe como un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y evidencias relacionadas con la educación y, de forma específica, con la EDS en sus dimensiones sociales, económicas, ambientales y éticas. Su propósito es analizar tendencias emergentes, contrastar enfoques, visibilizar buenas prácticas y proponer acciones educativas alineadas con los retos de la Agenda 2030. El congreso invita a la comunidad educativa de todos los niveles a participar mediante comunicaciones y simposios, fomentando un espacio de aprendizaje compartido y compromiso con la sostenibilidad.

La constitución consagra en su artículo 25 la finalidad a la que todas las penas privativas de libertad deben estar orientadas: la reeducación y la reinserción social. Es por ello que, desde la promulgación de la Ley Orgánica General Penitenciaria en el año 1979, y en sus posteriores desarrollos reglamentarios, se estableció el tratamiento penitenciario, que no es otra cosa que el conjunto de mecanismos integrados para alcanzar tal fin, aplicados al sujeto mientras cumple su pena de prisión. El tratamiento penitenciario aglutina distintos instrumentos o elementos que, por su contenido, permiten al interno adquirir las habilidades necesarias para tomar una vida alejada del delito, teniendo en cuenta en todo momento la personalidad del recluso como factor determinante para su aplicación. A su vez, fruto de la evolución científica y jurídica en la materia, se han desarrollado programas específicos de intervención que permiten un tratamiento mucho más desarrollado y específico sobre determinados tipos de sujetos. Se incluyen también en el presente trabajo, propuestas de mejora dentro de este campo y valoraciones sobre las distintas vicisitudes que se derivan de su aplicación en la actualidad.