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El Gobierno de Castilla-La Mancha y la Dirección General de Tráfico (DGT9 formarán a un centenar de policías locales en la utilización de los sistemas de medición de la velocidad de los vehículos en circulación, los conocidos radares, así como las distintas herramientas y complementos usados para tal fin. Se trata de la primera vez que la Escuela de Protección Ciudadana, dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, colabora en este curso, esencial para que los agentes municipales puedan conocer tanto los aparatos medidores como la legislación que se aplica. Del total de policías locales, una veintena de ellos, procedentes de distintos puntos de la provincia de Toledo, han adquirido ya los conocimientos técnicos necesarios para utilizar los sistemas de medición de la velocidad de los vehículos en circulación. Los miembros de los cuerpos de seguridad local han podido formarse en estas técnicas durante el curso sobre ‘Equipos de Medición de Velocidad’, que se ha desarrollado esta semana en Toledo. Este curso ha sido posible gracias a la colaboración entre la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas y la Dirección General de Tráfico, dependiente del Ministerio del Interior. De hecho, ha sido este último departamento estatal el que ha cedido sus instalaciones en la capital toledana para llevar a cabo este curso que, además, ha sido desarrollado por el personal de formación de la DGT, utilizándose también los equipos propios de la Dirección General de Tráfico. Así, los 20 policías locales presentes en el curso han realizado prácticas con equipos de medida de velocidad, además de aprender a realizar informes para tramitar los procedimientos sancionadores pertinentes, a los infractores de la normativa vial aprobada. En la inauguración del curso han estado presentes el Director General de Protección Ciudadana, Emilio Puig, y el Jefe Provincial de Tráfico de Toledo, Francisco Javier Villalba. Puig ha destacado la importancia de este tipo de actuaciones formativas, que además está relacionada con los cambios normativos que afectan, entre otras cuestiones, a la nueva regulación de los límites de velocidad en las vías urbanas y que entrarán en vigor el próximo día 11 de mayo. El director ha aprovechado el evento para recordar que “el exceso de velocidad produce un aumento de muertes y lesiones graves, afectando especialmente a usuarios vulnerables de las vías, como pueden ser peatones, motoristas, ciclistas y usuarios de vehículos de movilidad personal”. Ha recalcado que “además de trabajar en los campos de la formación, la educación, la concienciación, y mejora en infraestructuras y vehículos, es imprescindible trabajar en la vigilancia del cumplimiento de las normas”. En esta acción formativa los policías locales han profundizado en el manejo de los equipos de medición de velocidad y los diferentes modelos que existen, la obtención de los informes para tramitar los procedimientos sancionadores a las personas que incumplan los límites de velocidad en las vías y, por último, la gestión y tramitación de la cesión de los propios equipos de medición de velocidad disponibles a través de la Dirección General de Tráfico. Además, durante el desarrollo del curso se han llevado a cabo prácticas para conocer los procedimientos y saber cómo se hacen las mediciones dependiendo del equipo disponible y la diferencia de vehículo o ciclomotor a medir. Entre teoría y práctica, los locales han desempeñado un total de 8 horas de formación específica sobre los radares de velocidad. La primera edición de este curso ha contado con la presencia de policías locales procedentes de trece municipios toledanos, destacando la capital regional, de la cual han participado tres agentes, Cabañas de la Sagra, La Puebla de Almoradiel, Mora, Ontígola y Yuncos son las localidades que han aportado dos policías locales en la formación. Finalmente, desde las localidades de Almorox, Cobeja, Corral de Almaguer, Illescas, Sonseca, Torrijos y Yepes ha acudido un único miembro del cuerpo. En total se desarrollarán cinco ediciones de esta acción formativa, que dispondrá de una veintena de plazas por provincia con las que se espera formar a un centenar de policías locales de Castilla-La Mancha. La última se impartirá en las instalaciones de la Dirección General de Tráfico de Albacete el 13 de mayo.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha organizado hoy un simulacro de una situación de emergencias por una nevada en la localidad conquense de Tarancón, resaltando la importancia de la planificación y la puesta en práctica de lo que está recogido en los planes de protección civil para evitar la improvisación en la respuesta en sucesos reales.   El director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig, así lo ha destacado en declaraciones a los medios de comunicación, recordando que ésa es la razón por la que el Ejecutivo regional ha incrementado un 37,5 por ciento este año el presupuesto destinado a las subvenciones que otorga a los ayuntamientos de la región con más de 10.000 habitantes para elaborar los planes territoriales de emergencia municipal y los planes de actuación municipal que están obligados a tener según la normativa vigente.   Puig también ha incidido en la necesidad de, una vez elaborados los planes, “poner a prueba los protocolos y la coordinación de las distintas administraciones que están llamadas a intervenir en este tipo de situaciones”, lo que se hace a través de estos simulacros de emergencia.   En el simulacro organizado hoy en Tarancón han participado más de 120 efectivos pertenecientes a Guardia Civil; Policía Local de Tarancón; bomberos; agrupaciones de Protección Civil de nueve municipios de la provincia de Cuenca; SESCAM; Cruz Roja; servicios centrales de Protección Civil, Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias (SACUE) 1-1-2; Dirección General de Protección Ciudadana; direcciones provinciales de Fomento, de Hacienda y Administraciones Públicas y Educación, Cultura y Deporte y de la demarcación de Carreteras del Ministerio de Fomento. Asimismo, se ha contado con la colaboración de medio centenar de alumnos del ciclo formativo de Emergencias Sanitarias del IES ‘Fernando Zóbel’ de Cuenca.   El director general de Protección Ciudadana ha agradecido especialmente la colaboración de los voluntarios que han participado en esta experiencia y ha recordado que son “un recurso indispensable en una región tan grande y dispersa como ésta”.   En cuanto a medios materiales, Puig ha especificado que han sido “los que se movilizarían en una emergencia real de esta envergadura”. En concreto, una unidad de Soporte Vital Básico, una UVI móvil, un helicóptero medicalizado, varias quitanieves, un camión de bomberos, vehículos todoterreno, albergues provisionales instalados por Cruz Roja y el vehículo de coordinación, que funciona como Puesto de Mando Avanzado (PMA), de la Dirección General de Protección Ciudadana.   Tres escenarios simultáneos   El simulacro que ha tenido lugar en Tarancón ha recreado una situación de emergencia provocada por gran nevada, que lleva a la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) a activar el nivel rojo de alerta y al Gobierno regional el Plan Específico ante el Riesgo por Fenómenos Meteorológicos Adversos (METEOCAM).   A consecuencia del temporal se produciría un accidente de tráfico en la A-3, en el que se ven implicados un camión cisterna que transporta líquido inflamable y varios vehículos que quedan inmovilizados, por lo que hay que trasladar a sus ocupantes a un lugar confortable mientras se despeja la calzada. Además, hay personas atrapadas por lo que se hace necesaria la excarcelación de varios heridos por parte de los bomberos.   Paralelamente, tendría lugar un incidente en la línea del tren convencional Madrid-Valencia, donde un tren de pasajeros se queda parado y, ante la imposibilidad de continuar el viaje por carretera, es necesario trasladar a todos los viajeros a un albergue ubicado en el Recinto Ferial de Tarancón y darles una correcta atención mientras se encuentren allí.   Por último, la nieve impediría que el servicio de transporte escolar lleve a cabo la ruta de regreso desde los centros escolares de Tarancón a las localidades de origen de los alumnos y es necesario proporcionar avituallamiento a los alumnos.    Numeroso público se ha congregado en la avenida Adolfo Suárez de Tarancón, donde se ha celebrado el simulacro, para asistir a la intervención de los servicios de emergencia, que también han seguido el alcalde de Tarancón, José Manuel López Carrizo; el delegado de la Junta en Cuenca, Ángel Tomás Godoy; la subdelegada del Gobierno, María Lidón Lozano, y el director provincial de Hacienda y Administraciones Públicas, Ramón Pérez Tornero.  

El Gobierno de Castilla-La Mancha está en estos momentos procediendo a evacuar de la forma más tranquila y sencilla posible a unos cerca de 1.000 habitantes de la urbanización El Quiñón de Seseña (Toledo) ante el posible riesgo para la población por la nube de humo generada a causa del incendio del vertedero de neumáticos situado en esta localidad.   En una rueda de prensa el consejero de Hacienda y Administraciones Públicas, Juan Alfonso Ruiz Molina, y el de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural, Francisco Martínez Arroyo, han informado de la evolución del incendio que se ha iniciado esta madrugada en el vertedero de neumáticos y que ha supuesto la activación del Plan Territorial de Emergencias de Castilla-La Mancha (PLATECAM), en emergencia nivel 2.   Ruiz Molina ha destacado que mañana por la mañana se hará una valoración de la situación para decidir, en función de cómo evolucione el viento, si los vecinos pueden volver a sus viviendas.   El consejero de Hacienda y Administraciones Públicas ha aclarado que en las últimas horas se han recibido informes meteorológicos de que la nube de humo podría descender y ante la posibilidad de que el confinamiento no fuera suficiente se ha decidido a las 16:50 horas  evacuar a la población, decisión que se está coordinando con el alcalde de la localidad y con Delegación del Gobierno.   Entre el 70 y el 80% de la población de la urbanización de El Quiñón ha tomado la decisión voluntaria de marcharse, “por lo que se procederá a evacuar a unas 1.000 personas”, que ya están siendo avisadas, ha incidido Ruiz Molina.   En las labores de evacuación van a participar ocho autobuses, que trasladarán a la población al pabellón municipal de Seseña Viejo, que cuenta con 100 plazas, y al del colegio Catalina Palacios y al del Instituto de Educación Secundaria Alonso Quijano, ambos de Esquivias, cada uno con 250 plazas más, todos ellos equipados con calefacción. Asimismo, se ha activado el convenio que tiene la Dirección General de Protección Ciudadana con Cruz Roja, por lo que se encargarán de equipar 100 plazas.   Ruiz Molina ha destacado que se dispone de un mayor número de plazas que se irán activando en función de las necesidades que vayan surgiendo.   En estos momentos, ha precisado el titular de Hacienda y Administraciones Públicas, se está avisando a la población a través de Policía Local, Guardia Civil y Protección Civil y no se han registrado incidencias relevantes desde el punto de vista sanitario.   Por su parte, Martínez Arroyo tras agradecer la labor de los trabajadores, especialmente, de los agentes medioambientales de la Consejería de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural, ha resaltado que se trata de un incendio “muy difícil de controlar, con llamas muy altas” y con una enorme nube de humo, que dificulta las labores de extinción de los medios aéreos.   Respecto a las afecciones provocadas por los gases azufrados, que es uno de los componentes que se derivan de la combustión de los neumáticos, Martínez Arroyo ha querido aclarar que no son afecciones graves. Aun así, ha destacado, “ante la posibilidad de que existan, y siempre del lado de la prudencia que se tiene que contemplar desde el Gobierno regional, hemos considerado oportuno, en base al informe técnico, que se produzca la evacuación de los habitantes de esta población”.   El Gobierno regional mantiene activado el PLATECAM en emergencia nivel 2   La primera llamada alertando del incendio en este vertedero de neumáticos, situado entre las localidades de Valdemoro (Comunidad de Madrid) y Seseña (Toledo) se produjo a la 1:20 horas de la madrugada y, tras la valoración de la situación, se decidió activar el PLATECAM en nivel 1.   Desde el primer momento, dada la ubicación del vertedero de neumáticos, se ha estado en contacto permanente con la Comunidad de Madrid, así como con la Administración del Estado.   A las 07:36 horas se ha desplazado hasta el lugar del incendio el Puesto de Mando Avanzado (PMA), donde a primera hora de la mañana se ha trasladado el presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, que antes ya había estado siguiendo la emergencia desde el Centro de Coordinación Operativa (CECOP).

El Gobierno de Castilla-La Mancha, a través de la Dirección del Plan Territorial de Emergencia de Castilla-La Mancha (PLATECAM), ha acordado la suspensión de la actividad lectiva sostenida con fondos públicos, tanto en centros educativos como en la UCLM, para la jornada de mañana; así como de las actividades sanitarias programadas, tras la nueva reunión del Centro de Coordinación Operativo Integrado (CECOPI) que ha presidido a las 19:00 horas el líder del Ejecutivo autonómico, Emiliano García-Page.El Plan se ha activado a las 13:15 horas de este lunes y se ha elevado a nivel 2 la fase de emergencia a las 16:00 horas. Este encuentro ha contado con la presencia de los consejeros de Hacienda Administraciones Públicas y Transformación Digital, Juan Alfonso Ruiz Molina, de manera telemática; la consejera Portavoz, Esther Padilla; el consejero de Sanidad, Jesús Fernández Sanz; el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor; y el consejero de Fomento, Nacho Hernando; y a la que se ha incorporado la delegada del Gobierno en Castilla-La Mancha, Milagros Tolón. También ha contado con responsables de las Consejerías de Bienestar Social y de Desarrollo Sostenible.Amador Pastor ha explicado que la decisión de suspender las clases se ha tomado en base a la incertidumbre que existe de cuándo se podrá restablecer el suministro eléctrico por completo en la comunidad autónoma; así como por razones de “prudencia”, ya que se desconoce si mañana pueden existir problemas de suministro para transporte escolar, para los comedores escolares, si se podrá garantizar el funcionamiento de sistemas dentro de las aulas y para facilitar la conciliación entre las familias.Por su parte, Jesús Fernández Sanz ha sostenido que los grupos electrógenos siguen funcionando con la suficiente aportación energética para garantizar la atención a pacientes críticos que necesitan asistencia, al igual que casi todos los centros de urgencias están abiertos en Atención Primaria. Igualmente, la decisión de suspender la actividad programada en centros hospitalarios y sanitarios con el objetivo de que los grupos electrógenos duren el mayor tiempo posible y para evitar desplazamientos. No obstante, estas actividades serán reprogramadas y se mantendrá toda la actividad urgente y aquella que no se pueda reprogramar, ha garantizado el consejero.Por su parte, el viceconsejero de Administración Local y Coordinación Administrativa, Eusebio Robles, ha puesto en valor la “colaboración fundamental” para seguir avanzando en la solución de la emergencia; coordinación que se ha reforzado con la conformación del CECOPI, una vez activada la Situación Operativa 2, para integrar los recursos del Estado que fueran necesarios para dar respuesta a la emergencia.En este punto, ha dado cuenta de los 20 trenes que se han parado en la comunidad autónoma, incidentes de los que se está haciendo seguimiento, para atender las necesidades que se van planteando desde Adif y Renfe; como evacuaciones, traslados o avituallamiento. En el mismo sentido, ha explicado que hay incidencias en varias residencias de mayores a las que se está tratando de dar la más pronta solución con el transporte de sistemas de oxígeno o de generadores, en colaboración también con Iberdrola.El viceconsejero ha avanzado que tendrá lugar una nueva reunión del CECOPI a las 23:00 horas para ver la evolución de la situación, y ha remarcado el “constante contacto” con los cinco Centros de Asistencia y Seguimiento (CASP) en las provincias para abordar y resolver incidencias.Hay que recordar que el CECOPI se ha constituido en la sede del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias del 1-1-2 de Castilla-La Mancha. La Dirección del Plan volverá a reunirse a las 23:00 horas de hoy.Debido a la situación extraordinaria generada por el apagón, y a la avalancha de llamadas que continúan llegando al Servicio de Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, se recomienda a los ciudadanos que sólo llamen al teléfono de emergencias cuando haya riesgo para la vida, cualquier otra situación o incidencia debe esperar a que se normalice la situación.

La directora del Instituto de la Mujer regional recordó que la lucha contra la violencia machista, un objetivo prioritario del Gobierno regional, requiere fijar la atención en aspectos como los roles estereotipados y modelos de dominación-sumisión que siguen persistiendo en las primeras relaciones afectivas de los y las jóvenes de Castilla-La Mancha.Ángela Sanroma afirmó hoy que “debemos subirnos todos y todas a la caravana de la igualdad para avanzar en la lucha contra la violencia de género”, durante la presentación de un estudio de investigación celebrada hoy en el Centro de Documentación del Instituto de la Mujer en Toledo, a la que asistió el director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, y la autora del estudio, Vicenta Rodríguez.La directora recordó que la erradicación de la violencia machista es un objetivo prioritario del Gobierno regional, por eso su organismo apuesta por estudios e investigaciones que redunden en los distintos aspectos y complejidad que conforma este tipo de violencia, como es la permanencia de roles estereotipados y modelos de dominación-sumisión que continúan existiendo en las relaciones afectivas entre la población adolescente.El estudio “Adolescentes y jóvenes de Castilla-la Mancha ante la violencia de género en las relaciones de pareja” ha trabajado con una muestra de 1.064 jóvenes de la región con una media de 15,96 años y de ámbito rural y urbano, en un 95 por ciento de nacionalidad española y en un 5 por ciento de otras procedencias.En este estudio se revela que, a pesar de que estos y estas adolescentes hayan nacido en democracia, siguen adquiriendo una educación no igualitaria que se refleja en su concepción del amor y de las relaciones y que pueden dar lugar a comportamientos de dominación en el caso de los chicos y de sumisión en el caso de las chicas.La autora, que agradeció el apoyo que recibe del Instituto de la Mujer regional, insistió en que todas las personas “tienen algo que hacer ante esta situación” y que los padres y las madres deben “realizar un trabajo activo y de filtro ante los mensajes sexistas que siguen llegando a nuestros hijos e hijas, a veces de manera sutil, sobre los valores atribuidos a una mujer y los atribuidos a un hombre”.Conclusiones del estudioEn primer lugar, la autora explicó siguen existiendo carencias en el aprendizaje de la igualdad en el entorno familiar, puesto que los modelos referenciales de madre y padre siguen “legitimando al varón para el ámbito público y legitimando a las mujeres para el ámbito privado”.Asimismo, Vicenta Rodríguez insistió en que “el mito del amor romántico” está dificultando las relaciones afectivas entre las parejas jóvenes, puesto que las chicas al ser preguntadas por su “pareja ideal” contestan que “buscan una pareja que les proteja y las cuide”, lo cual sitúa a las mujeres en una posición de “mayor vulnerabilidad y fragilidad”.Tanto los chicos como las chicas preguntadas afirman en un 55 por ciento que “el amor lo puede todo” y se muestran partidarios de que “los celos son un modo de demostrar amor”. El estudio explica que estas afirmaciones nos llevan a “minimizar los actos agresivos recibidos en la pareja”.Con frecuencia, los y las jóvenes no perciben como abuso algunas situaciones de control del chico hacia la chica, o lo consideran “una manera de demostrar amor”. Así, el 64,1 por ciento se muestra de acuerdo con que “cuando un chico quiere mucho a una chica, es normal que quiera saber dónde está, con quién o qué hace”.Respecto a la concepción que tiene la adolescencia y la juventud de la región en cuanto a la violencia de género, destaca que la mayoría entiende que la agresión del varón es un delito, aunque siguen persistiendo ideas erróneas en torno a las causas de la violencia. Gran parte de los chicos y chicas consideran que los malos tratos a mujeres se deben a una enfermedad o adicción al alcohol del agresor o que es la mujer la que provoca y es la responsable.De este modo, justifican y minimizan la violencia o hacen responsable a la mujer de su sufrimiento, mientras que dejan al varón exento de toda responsabilidad. Además, en buena medida apelan a la privacidad del fenómeno para no intervenir, para mantenerlo en silencio y, por tanto, no buscar ayuda.Todas estas conclusiones y otras de interés se encuentran en el estudio completo que puede descargarse de la web del Instituto de la Mujer www.institutomujer-clm.com

El Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha, con motivo del DIA INTERNACIONAL DE VOLUNTARIADO, quiere contribuir en la concienciación, de la juventud de nuestra región, sobre la importancia de la aportación solidaria y voluntaria a nuestra sociedad. Para ello quiere recordar la destacada labor que en nuestra comunidad está llevando a cabo la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación, en colaboración con la Dirección General de Acción Social y con este Instituto de la Juventud.No debemos olvidar que el voluntario o voluntaria es quien “además de sus propios deberes profesionales y de estatus, de modo continuo, desinteresado y responsable, dedica parte de su tiempo a actividades no en favor de sí mismo ni de los asociados, sino en favor de los demás o de intereses sociales colectivos, según un proyecto que no se agota en la intervención misma, sino que tiende a erradicar o modificar las causas de la necesidad o marginación social” (Luziano Tavazza).Esta es sin lugar a dudas una de las mejores definiciones de voluntariado, en la que destaca sobre todo aspectos como:-Ser parte de nuestro "tiempo libre" (además de sus propios deberes profesionales…).-Que se trate de una tarea "continuada", obviando lo esporádico o actividades aisladas.-Son acciones "desinteresadas", no existiendo compensación económica a cambio, salvo los gastos que se generen por su labor voluntaria.-Acciones "responsables", por lo que no basta con la buena voluntad, sino que las personas voluntarias han de estar adecuadamente formados y capacitados, dentro de un "proyecto", lo que requiere una planificación adecuada de la intervención. Destacar igualmente la diferencia con el "Asociacionismo", no buscando el beneficio propio, ni sólo el de sus asociacidos, sino también el de terceros, o con la "Beneficencia", al buscar en la acción la erradicación de las causas que la provocan.La Junta de Comunidades, en colaboración con esta Fundación, pone a disposición de aquellas personas que estén interesadas en llevar a cabo una misión voluntaria toda la información y asesoramiento para que puedan desarrollar dichas tareas.Si estás interesado/a puedes consultar las páginas que están a tu alcance en internet sobre voluntariado:-PASOS PARA SER VOLUNTARIO/A: http://www.fcmc.es/c1_2.html-DERECHOS Y DEBERES: http://www.fcmc.es/c1_3.html-CAMPOS DE ACTUACION: http://www.fcmc.es/c1_4.html-DONDE SER VOLUNTARIO/A: http://www.fcmc.es/c1_5.htmlIgualmente, a nivel Europeo, la U.E. pone a disposición de los/as jóvenes el SERVICIO VOLUNTARIO EUROPEO (SVE), que en nuestra región gestiona el Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha, en colaboración con la mencionada Fundación.El SVE es una Acción del Programa Europeo "Juventud en Acción" y consiste en una experiencia de aprendizaje en el ámbito de la educación no formal, en la que, las personas jóvenes voluntarias mejoran o adquieren competencias para su desarrollo personal, educativo y profesional, así como para su integración social. El SVE apoya el trabajo voluntario transnacional de la juventud. Su objetivo es desarrollar la solidaridad y promover la tolerancia entre la juventud, fundamentalmente para reforzar la cohesión social en la Unión Europea. Promueve la ciudadanía activa y la comprensión mutua entre la juventud. El SVE se realiza a través de actividades que implican una asociación entre organizaciones sin ánimo de lucro legalmente establecidas, que envían o acogen voluntarios. Los voluntarios/as desarrollan la actividad de voluntariado en un país distinto de su país de residencia. Esta actividad, no remunerada y sin ánimo de lucro, se realiza a tiempo completo durante un periodo determinado en beneficio de la comunidad.Aquellas personas jóvenes que quieran realizar un SVE pueden informarse en el folleto que el Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha pone a su disposición: http://www.portaljovenclm.com/documentos/jovenesEuropa/5.pdfIgualmente todas las entidades y personas interesadas en SVE y en el resto de acciones de este Programa pueden ponerse en contacto a través del correo electrónico: juventudenaccion@jccm.es

Cada 23 de abril, la UNESCO celebra desde 1995 el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, con el que pretende rendir homenaje a los libros y a los autores, a la vez que fomentar el acceso a la lectura para todos y todas. Con este mismo fin la Consejería de Educación, Cultura y Deportes presenta su campaña de difusión institucional que arranca con el manifiesto del Día del Libro en Castilla-La Mancha de 2025 elaborado por el cuentista Pablo Albo (Alicante), y un cartel ilustrado por la diseñadora gráfica Aarón Mora Martín (Talavera de la Reina). Por su parte, un año más, la Biblioteca de Castilla-La Mancha se une a esta celebración con la programación de numerosas actividades destinadas a poner en relieve la lectura, su mundo y sus oficios. Actividades conmemorativas del Día del Libro 2025 en la Biblioteca de Castilla-La Mancha Martes 22 de abril, comenzamos la semana del libro con un concierto de música clásica organizado con Momentum & Juventudes Musicales de Toledo. En esta ocasión nos acompañarán el trío Elementos (Rosana-Silvia-Valle) con violín, flauta y chelo. El miércoles 23 de abril, celebramos el Día del Libro de un modo especial, ya que se conmemora la muerte de nuestro más grande escritor, Miguel de Cervantes en 1616, y contaremos con Javier Escudero, licenciado en Derecho y doctor en Humanidades por la UCLM, autor de Eso no estaba en mi libro de Miguel de Cervantes, una aproximación al genial escritor, pero también a sus negocios, a sus conflictos personales, con amantes, hijos no reconocidos y rumores de una conversión religiosa. El jueves 24 de abril, dentro del Ciclo Maridajes cuánticos con Ciencia carta, conoceremos La historia absurda del mundo, del primer humano al primer moderno. Ad Absurdum recorre con mucho humor milenios de historia, del origen de la humanidad hasta la irrupción de la modernidad, para responder a preguntas fundamentales que todo el mundo se ha hecho alguna vez: ¿De dónde venimos? ¿Qué le debemos a los mongoles? ¿Puede un camellero huérfano cambiar la geopolítica mundial? Ad Absurdum está formado por Isaac Alcántara, David Omar Sáez y Juan Jesús Botí, historiadores y veteranos divulgadores que han llevado la historia con el mejor humor a la radio. Continuaremos el lunes 28 con otro libro que habla de nuestra región desde otro punto de vista, su arquitectura en las últimas décadas. Será la presentación de Castilla-La Mancha fea: Un recorrido por su Arquitectura en democracia. El coordinador de la obra, José Rivero Serrano, arquitecto y escritor, y con la colaboración de 10 autores más, entre otros, arquitectos de las cinco provincias de Castilla-La Mancha, nos ofrece un recorrido por las realizaciones edificatorias y urbanísticas que se han llevado a cabo en la etapa democrática en los territorios de Castilla-La Mancha, y que conforman un conjunto “manifiestamente mejorable”. El  martes 29 cerramos esta semana dedicada al libro con la presentación del libro de Christian Gálvez, Te he llamado por tu nombre. Christian Gálvez es un rostro muy conocido de la televisión española, con programas como Pasapalabra. Actor, periodista y también escritor nos hablará de su última novela, ambientada en el Jerusalén del siglo I. Desde 2009 compagina su trabajo en televisión con la literatura, donde destacan sus ensayos sobre Leonardo da Vinci y sus novelas ambientadas en el Renacimiento italiano y la Segunda Guerra Mundial. Actividades infantiles Miércoles 23 de abril, 17:00 h. Taller creativo Lapbook Historia del libro (3- 5 años). Miércoles 23 de abril, 18:00 h. Taller creativo Lapbook Historia del libro (6-8 años). El viernes 25 de abril lo dedicaremos a los más pequeños con un cuentacuentos familiar de la mano y la palabra de Patricia Trastadas. Con entrada libre hasta completar aforo. Las modificaciones y actualizaciones de las actividades programadas se publicarán en nuestra página web.

En 2012, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 21 de marzo como el Día Internacional de los Bosques. Mediante esta celebración se rinde homenaje a la importancia de todos los tipos de bosques y se intenta generar conciencia al respecto. Cada vez que se conmemora el Día Internacional de los Bosques, se alienta a los países a adoptar iniciativas en el plano local, nacional e internacional para la organización de actividades relacionadas con los bosques y los árboles, como, por ejemplo, campañas de plantación de árboles. Homenaje a los bosques y las economías. “Bosques y economías” es el tema del Día Internacional de los Bosques de 2026, que celebra el papel esencial de los bosques como motor de la prosperidad económica.  Este papel va mucho más allá de los ingresos y los puestos de trabajo derivados de la producción forestal y el comercio de materias primas renovables y alimentos: los bosques también sostienen la agricultura familiar y comunitaria, mejoran la productividad agrícola y salvaguardan la salud de las cuencas hidrográficas.  Los bosques son indispensables para economías sanas, hoy y para las generaciones futuras.   Desde la Consejería de Desarrollo Sostenible se han planificado actividades para celebrar esta efeméride: ALBACETE: 20 de marzo: Celebramos el Día de los Bosques en el Centro Provincial de Educación Ambiental de Albacete. Se realizará un programa de actividades dirigido al alumnado de 2° curso del grado superior de formación profesional  de Gestión Forestal y del Medio Natural del CIFP Aguas Nuevas. En estas actividades se incluyen visitas guiadas al COP, senda interpretativa y refugio climático, área de rapaces irrecuperables, exhibición de la unidad canina AAMM y juegos y dinámicas colectivas.  21 de marzo: Regeneración ambiental y aprovechamiento. Ruta interpretada en el Parque Natural Calares del Mundo y de la Sima. 22 de marzo: Tinada de las Hazadillas. Ruta interpretada en el Parque Natural de las Lagunas de Ruidera. CIUDAD REAL: 19 de marzo: Celebramos el Día de los Bosques. Las actividades, que se desarrollarán de forma simultánea, consistirán en el juego didáctico “¡Cuánto vale mi bosque!”, desarrollada por educadoras ambientales, y una actividad de intervención en el entorno consistente en una plantación de especies autóctonas que se llevará a cabo por parte de los operarios de “El Chaparrillo”. El público participante será el alumnado del CEIP Tomasa Gallardo, de Alcolea de Calatrava.  21 de marzo: Ruta interpretada "El Ojuelo", en el Parque Natural Valle de Alcudia y Sierra Madrona. CUENCA: 20 de marzo: el Museo Paleontológico de Castilla-La Mancha (MUPA) acogerá la jornada “Día de los Bosques y la Poesía”, organizada en colaboración con la Fundación Impulsa Castilla-La Mancha y y el Cuerpo de Agentes Medioambientales de la provincia de Cuenca está dirigida a centros escolares de la capital. Durante toda la mañana se pondrán en valor los servicios culturales que ofrecen los bosques mediante diversas actividades, entre ellas el Aula de la Naturaleza, un Paseo Botánico Literario, sesiones de cuentacuentos, una reforestación simbólica y un recital de poesía.  21 de marzo: Ruta interpretada "Bosques y pastores", en el Parque Natural Serranía de Cuenca. Durante toda la semana, las 13 demarcaciones territoriales de los agentes medioambientales organizarán distintas actividades en centros educativos de la provincia. Estas iniciativas permitirán trasladar al alumnado la importancia de los bosques y contarán con plantaciones de árboles y arbustos procedentes del vivero provincial. GUADALAJARA: 21 de marzo: ​​​​Ruta interpretada "La senda de carretas y la economía del carbón", en el Parque Natural Sierra Norte de Guadalajara. Ruta interpretada "Chozones, raíces del Alto Tajo" 22 de marzo: Ruta interpretada "El bosque de ribera: conoce su importancia", en el Parque Natural del Barranco del Río Dulce.

28 de enero Día del Bibliobús 2026. Comunidad, territorio y patrimonio inmaterial  Castilla-La Mancha cuenta con una completa red de bibliotecas móviles que presta servicio en las provincias de Albacete, Cuenca, Guadalajara y Toledo. Según lo dispuesto en el artículo 16.3 de la Ley 3/2011, de 24 de febrero, de la Lectura y de las Bibliotecas de Castilla-La Mancha, todos los municipios con una población comprendida entre 300 y 1.000 habitantes que no dispongan de biblioteca pública de uso general deberán contar con servicios bibliotecarios de carácter móvil. No obstante, en la práctica, también se atiende a municipios con menos de 300 habitantes que así lo solicitan. La titularidad de los servicios bibliotecarios móviles corresponde a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, que cuenta con la colaboración de las Diputaciones Provinciales de Albacete, Guadalajara y Toledo mediante distintos convenios. A través de estos acuerdos se financian diversos recursos, como proyectos de fomento de la lectura, la actualización de los fondos bibliográficos, el personal y otros servicios complementarios. El servicio de bibliobús de Albacete realiza 22 paradas con una población potencial atendida de 7.803 habitantes, realizando visitas aproximadamente cada tres semanas. En el año 2026 contará con un nuevo vehículo, adquirido por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. El bibliobús de Cuenca presta servicio a 101 pequeños municipios que carecen de un servicio bibliotecario estable, a los que visita con una periodicidad de 28 días. Además de desarrollar numerosas actividades de fomento de la lectura, los bibliobuses de Cuenca publican CUBUS, la Revista de los Bibliobuses de Cuenca, cuyo objetivo es difundir la riqueza cultural, etnográfica y humana de la provincia a través de los trabajos de colaboración de las personas usuarias del servicio. El bibliobús de Guadalajara da servicio a 154 municipios y 11 pedanías. Durante el verano se incrementa el número de puntos atendidos alcanzando un total de 198 municipios. Guadalajara dispone de tres bibliobuses que realizan en torno a 50 rutas : El Bibliobús 1 cubre la zona de Molina y el Ducado de Medinaceli; el Bibliobús 2 cubre la zona de la Alcarria y el Bibliobús 3 presta servicio en la Sierra Norte y en municipios de difícil acceso, lejanos y con escasa población. En total, durante el año 2025, se han realizado más de 13000 préstamos de documentos a cerca de 5000 personas usuarias. Durante el día del Bibliobus se van a celebra distintas actividades como la sesión de narración oral Cuentos Viajeros en Alcolea del Pinar, así como la entrega de unas placas conmemorativas.  Por su parte en la provincia de Toledo, el servicio de biblioteca móvil   cuenta actualmente con dos bibliobuses, con sede en Talavera de la Reina y en Toledo capital respectivamente. Dan Servicio del libro, archivos y bibliotecas a 72 poblaciones y realizan visitas con una periodicidad de tres semanas. El día 28 de enero se han organizado sesiones de narración oral: dos sesiones en El Casar de Escalona y una sesión en Aldeanueva de Barbarroya. La Red de Bibliobuses está integrada formalmente en la Red de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha. Por ello, cualquier persona usuaria de los bibliobuses tiene acceso a los mismos servicios que se ofrecen en las bibliotecas físicas de la red, incluidos los servicios digitales eBiblio Castilla-La Mancha y eFilm Castilla-La Mancha. Las rutas, actividades y noticias del servicio de bibliotecas móviles pueden consultarse en el portal de la Red de Bibliotecas de Castilla-La Mancha.   Os enlazamos también la noticia del Bibliobus Sierra Norte a través del enlace  directo ya que el portal  no permite  publicarlo de otra forma de momento.  Bibliobuses Guadalajara | Consejería de Educación, Cultura y Deportes Consulta los datos más interesantes texto Compartimos también el video  que ha publicado el  Ministerio de Cultura     Día del Bibliobús 2026 - Ministerio de Cultura  

La Consejería de Desarrollo Sostenible en colaboración con la UCLM, en el marco del Aula de Educación Ambiental de la UCLM, promueve el Encuentro UCLM contra el Cambio Climático.   Con motivo del Día Internacional contra el Cambio Climático, el próximo martes 22 de octubre se dará cita a los distintos campus universitarios de la Universidad de Castilla-La Mancha, en una jornada de divulgación y participación, en la que se pretende mostrar que la ciudadanía, y en especial a la comunidad universitaria, somos parte de la solución en la lucha contra el cambio climático. En el encuentro, que se desarrollará en el Campus de la Fábrica de Armas en Toledo desde las 10:30 hasta las 17:00, se realizarán diversas actividades desde monólogos de humor(con Ricardo Moure), episodios de podcast especiales (con Isabel Moreno e Irene Baños), escape room, talleres de compostaje y de reparación de RAEES, espacio "Selfie por el cambio", ARTEclimático, todo bajo la temática de la lucha contra el cambio climático y la implicación de todas y todos en ella. Además de estas actividades también se va a realizar un concurso de comic (plazo de envío de obras hasta el 18 de octubre) y un concurso de batalla de gallos (enviar videos para la selección hasta el 18 de octubre). Ambos concursos cuentan con un premio en metálico, puedes consultar las bases en el apartado de enlaces de esta noticia. Consulta el programa completo más abajo, e inscríbete. Tanto si piensas participar de todas las actividades, como si sólo vas a participar en algunas, te pedimos que te inscribas a través del formulario que aparece más abajo.  Hay posibilidad de transporte gratuito, previa inscripción (hasta 50 personas), desde los campus de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Talavera de la Reina.  Pueden participar personas estudiantes, profesorado, personal investigador, personas de administración y servicios o egresados y cualquier persona interesada en la jornada.

Archivos del sistema Órgano técnico del Subsistema de Archivos de los Órganos de Gobierno y de la Administración Menú interior Ir a: Archivo de Castilla-La Mancha Archivo de las Cortes Archivo del Consejo Consultivo Archivos Histórico-Provinciales Archivos de las Diputaciones Provinciales Archivo de la Universidad Consejo de Archivos Comisión de Acceso a los Documentos Comisión Calificadora de Documentos Archivo de Castilla-La Mancha Archivo de las Cortes Archivo del Consejo Consultivo Archivos Histórico-Provinciales Archivos de las Diputaciones Provinciales Archivo de la Universidad Consejo de Archivos Comisión de Acceso a los Documentos Comisión Calificadora de Documentos Archivos Histórico-Provinciales de Castilla-La Mancha Los Archivos Históricos Provinciales de Castilla-La Mancha son parte fundamental del sistema en su ámbito de actuación, la provincia. Recogen, conservan, organizan, describen y difunden diferentes conjuntos de documentos procedentes de organismos e instituciones públicas o privadas provinciales; siendo, asimismo, los lugares donde se conservan estos fondos con las finalidades esenciales de apoyo a la gestión administrativa, a la información, a la investigación y a la cultura. Sin perjuicio de la legislación estatal que les afecte, los Archivos Históricos Provinciales cumplen las funciones de archivo histórico en la Administración Periférica del Subsistema de Archivos de los Órganos de Gobierno y de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.Corresponden a los Archivos Históricos Provinciales las funciones siguientes: a) Recoger, organizar, conservar y difundir la documentación procedente del archivo territorial, en su caso, o de los archivos centrales de las Delegaciones y de las entidades señaladas en el art. 17 de carácter provincial.b) Recoger, organizar, conservar y difundir la documentación de los organismos, instituciones y entidades de carácter provincial dependientes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que hayan sido suprimidas, independientemente de su antigüedad.  ORIGEN Y EVOLUCIÓNUn decreto de 12 de noviembre de 1931 creó los Archivos Históricos Provinciales, radicados en las capitales de provincia. En un primer momento su misión fue recoger y preservar los fondos documentales notariales de más de cien años de antigüedad de cada provincia, aumentando posteriormente sus competencias en cuanto a recogida de documentación de la Administración Pública.Existen cinco Archivos Históricos Provinciales en Castilla la Mancha: Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Toledo creados entre 1931 y 1969, por la Administración del Estado.Estos Archivos han experimentado una notable evolución, desde su ubicación en las Casas de Cultura hasta el momento actual en el que están instalados en edificios independientes, bien construidos de nueva planta (Ciudad Real o Guadalajara), bien en inmuebles preexistentes, rehabilitados y adaptados para archivos (Toledo, Cuenca y, en parte, Albacete). Asimismo, desde su creación en 1931, una serie de disposiciones legales les han proporcionado una naturaleza propia y peculiar dentro del Sistema Archivístico Español. Primero, como archivos que conservan documentación histórica; y, posteriormente, como archivos intermedios de los documentos producidos por los servicios periféricos de la Administración Central del Estado, y como archivo histórico definitivo de esta documentación.El Estado de las Autonomías supuso un eslabón más en la evolución y configuración de los Archivos, dotándolos de una doble naturaleza: como archivos de la Administración Central Delegada y, a su vez, de la Autonómica.Aunque son centros de titularidad estatal, la gestión está transferida a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, dependiendo orgánicamente de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, que tiene encomendada su gestión y la de su personal, así como la propuesta y gestión de los programas de protección, conservación, restauración, promoción y difusión del Patrimonio Cultural de Castilla la Mancha.Sin perjuicio de la legislación estatal que les afecta, estos Archivos han entrado a formar parte del Sistema de Archivos Autonómico, según Ley 19/2002, de 24 de octubre de 2002, de Archivos Públicos de Castilla-La Mancha, y se integran en el Subsistema de Archivos de los Órganos de Gobierno y de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha, en lo relativo a la documentación depositada por la Junta de Comunidades, cumpliendo las funciones de archivo histórico en la Administración Periférica de dicho Subsistema. Archivo Histórico Provincial de Cuenca Archivo Histórico Provincial de Guadalajara Archivo Histórico Provincial de Albacete Archivo Histórico Provincial de Toledo Archivo Histórico Provincial de Ciudad Real

Y queremos que conozcáis el Comunicado que ha publicado la Fundación Secretariado Gitano, nos lo han hecho llegar nuestros amigos de Talavera de la Reina:Con este motivo, como en años anteriores, la Fundación Secretariado Gitano ha elaborado un cartel conmemorativo que difunde entre numerosas entidades españolas y europeas; también organiza y colabora en muy diversos actos, cada vez más frecuentes en muchos países, y difunde, como también es habitual, un comunicado institucional con el que llamar la atención de las administraciones y la opinión pública en general sobre la situción de la comunidad gitana en Europa que, un año más, presenta luces y sombras en su proceso de inclusión social y acceso a la plena ciudadanía.Esta celebración, de clara dimensión europea, tiene este año 2011 un significado especial al conmemorarse el 40º aniversario del congreso gitano celebrado en Londres el 8 de abril de 1971, en el que se instituyó la bandera y el himno gitano. Además, el próximo 5 de abril, la Comisión Europea presentará el Marco de la Unión Europea para las Estrategias Nacionales de Inclusión de la Población Gitana. Tras esta presentación, esperamos que el próximo paso sea la valoración por parte del Consejo Europeo de junio, lo que le daría un rango de especial relevancia institucional.Este importante contexto político para el futuro de la población roma/gitana europea da continuidad a los eventos de alto nivel iniciados en 2008 en Bruselas, con la I Cumbre sobre Población Gitana, y en abril de 2010, con la II Cumbre celebrada en Córdoba. Un contexto que, a su vez, responde a distintas resoluciones del Parlamento Europeo como la aprobada el pasado 9 de marzo sobre la Estrategia de la UE para la integración de la población romaní con la que se insta a definir unos mínimos estándares vinculantes a nivel europeo para la inclusión social de las personas gitanas y se reclama una mejor protección de los derechos fundamentales y un mejor uso de los recursos europeos.Desde la Fundación Secretariado Gitano, en línea con otras muchas organizaciones de la sociedad civil en Europa, pensamos que este contexto supone una ocasión única de cara a reforzar el compromiso político de las instituciones europeas y los Estados miembros, para que promuevan la inclusión social de los gitanos, ya que continúan siendo uno de los grupos a quienes más afectan las situaciones de pobreza y marginación, así como los más discriminados de toda Europa. Todavía resuenan cercanos los hechos del verano pasado en Francia, donde se realizaron expulsiones indiscriminadas de personas gitanas rumanas y búlgaras (familias, mujeres, mayores, niños…) basadas en su origen étnico.Por ello, es necesario poner en marcha todos los instrumentos jurídicos, políticos y económicos para acabar con estas políticas discriminatorias y cerrar la brecha entre la minoría gitana y el conjunto de la población europea. En esta labor, deben implicarse todas las administraciones, desde la europea a los Estados, tanto en su dimensión central como regional o local, así como la sociedad civil en su conjunto.No podemos dejar pasar un momento clave como el actual para la plena incorporación social y el reconocimiento institucional de la población gitana en Europa. Como apunta la última resolución del Parlamento Europeo, debemos actuar decididamente en ámbitos clave como la educación (la principal garantía para la igualdad de oportunidades), el empleo (un elemento esencial para la inclusión social) o la vivienda (erradicando definitivamente la lacra del chabolismo). Se trata de un momento crucial para la comunidad gitana europea, en el que se dan condiciones favorables para que en el plazo de una década sea posible un impacto decisivo de cara a la definitiva y efectiva inclusión social de esta comunidad. Pero nos corresponde a todos aprovechar estas oportunidades para poder sacar partido a todo el potencial que se ha generado con los recientes avances institucionales evitando que –por efecto de la crisis o por otras prioridades– caigan en saco roto.FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO. c/ Ahijones, s/n. 28018 Madrid. 914220960 www.gitanos.org; fsg@gitanos.org 2En la web que te ofrecemos puedes encontrar todas las noticias de este día y actividades. Por ejemplo nos hemos enterado que el colectivo repartirá hoy flores en la Plaza Mayor de Ciudad Real