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Los resultados de PISA 2025 sitúan a Castilla-La Mancha por encima de la media española en Ciencias, Lectura y Matemáticas, con avances hasta la sexta, quinta y sexta posición, respectivamente. Castilla-La Mancha inicia el curso con 34.539 docentes, 876 nuevos profesionales a pesar del descenso de alumnado, y continúa mejorando sus condiciones laborales con 18 horas lectivas en Secundaria y 23 en Infantil, y Primaria y bajando las ratios en 2º de Educación Primaria.  Castilla-La Mancha refuerza la adaptación de sus centros frente a las altas temperaturas con más de 80 millones de euros para climatizar más de 12.000 aulas y cerca de 1.000 centros hasta 2028.Toledo, 17 de septiembre de 2026.- Los resultados de PISA respaldan el avance educativo de Castilla-La Mancha en un inicio de curso marcado por el incremento de las becas y la consiguiente mejora del bolsillo de las familias, las mejores condiciones laborales del profesorado y un importante impulso a la climatización de los centros educativos, sin dejar de lado la apuesta por la inclusión educativa y la escuela rural. Así lo ha señalado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en un debate celebrado en las Cortes de Castilla-La Mancha con motivo del inicio de curso escolar 2026-2027.   En su intervención, Amador Pastor ha señalado que en cuanto a los resultados de PISA 2025, Castilla-La Mancha mejora en las tres competencias evaluadas y se sitúa por encima de la media española en Ciencias, Lectura y Matemáticas. La región pasa del puesto 15.º al 6.º en Ciencias, siendo además la única comunidad autónoma que mejora en esta competencia respecto a 2022; del 13.º al 5.º puesto en Lectura; y del 14.º al 6.º en Matemáticas. “Unos resultados obtenidos sobre una muestra representativa de 55 centros y 1.774 estudiantes de 15 años, conforme a los criterios técnicos del programa, y a los que se suman indicadores especialmente positivos en convivencia: Castilla-La Mancha presenta, según recoge el informe, la mejor valoración del profesorado por parte del alumnado, el mejor clima escolar y el menor índice de acoso escolar entre las comunidades autónomas”, ha sentenciado Amador Pastor.Además, el curso 2026-2027 arranca en Castilla-La Mancha con 382.191 alumnos y una plantilla de 34.539 docentes, de los que 876 son nuevos profesionales incorporados este curso para seguir reforzando la calidad del sistema educativo. Este incremento del profesorado permite avanzar en una atención más cercana y personalizada al alumnado, con la ampliación de la bajada de ratios a 2.º de Primaria, consolidando un máximo de 22 alumnos por aula en toda Educación Infantil y en 1.º y 2.º de Primaria, además de reducir de 40 a 32 alumnos en Bachillerato. A ello se suma el cumplimiento del acuerdo de mejora de las condiciones laborales del profesorado, con la implantación de las 18 horas lectivas en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional y de 23 horas lectivas en Infantil y Primaria, junto a nuevas medidas de conciliación, simplificación administrativa y mejoras para los docentes mayores de 55 años.Más becas, más inclusión, más FP y mejor escuela rural El curso refuerza igualmente el apoyo a las familias y la inclusión educativa, con 15.051 beneficiarios de becas de comedor y cerca de 187.000 estudiantes que se benefician del Banco de Libros y de otras ayudas para materiales, con un ahorro estimado de unos 212 euros por alumno. A este esfuerzo se suma una red de 3.919 profesionales específicos de inclusión educativa, el Plan de Éxito Educativo en 430 centros y para más de 22.000 alumnos, los programas de refuerzo de lectura y matemáticas, PROA+ en 169 centros y 120 efectivos extraordinarios destinados a centros de especiales características, reforzando los recursos para atender a la diversidad y garantizar una respuesta educativa adaptada a las necesidades del alumnado.Amador Pastor también ha comentado que la Formación Profesional y la escuela rural continúan siendo dos ejes del curso, con una oferta de 56.438 plazas en 1.009 ciclos y cursos de especialización y una empleabilidad del 84%. Al mismo tiempo, se mantiene la apuesta por la educación en el medio rural, con presencia en 251 pequeños municipios y 79 colegios rurales agrupados (CRA), manteniendo abiertas escuelas incluso con cuatro alumnos y reabriendo este curso dos secciones rurales.Climatización de las aulasPor último, el curso continúa avanzando en la mejora y adaptación de las infraestructuras educativas, con especial atención a la climatización de las aulas. El Plan E-CLiMa prevé una inversión superior a 80 millones de euros hasta 2028 para actuar en más de 12.000 aulas y cerca de 1.000 centros, combinando medidas de eficiencia energética, protección solar y sistemas de frío y calor. Hasta ahora se han ejecutado 37,5 millones de euros y para 2027 están previstos otros 23 millones, con actuaciones que ya alcanzan al 44% de los centros de Infantil, Primaria y Secundaria y al 100% de los centros de Educación Especial y de las escuelas infantiles dependientes de la Junta.

Hoy se ha celebrado la festividad de Santo Tomás de Aquino con un acto organizado por la UCLM.El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha indicado que el Ejecutivo autonómico trabaja también en la elaboración de la nueva Ley de Universidades, que pretende, entre otras cuestiones, reforzar la universidad pública.En el acto, la UCLM ha entregado diferentes reconocimientos a las trayectorias académicas, a los servicios prestados o a los Premios Nacionales de Fin de Carrera y, además, se ha ofrecido una conferencia inaugural por parte de Juan Sisino Pérez.Cuenca, 29 de enero de 2026.- El Gobierno de Castilla-La Mancha ha avanzado hoy que trabaja ya con la Universidad de Castilla-La Mancha en el diseño del nuevo Contrato-Programa, que está previsto que se firme antes de acabar el año y que pretende continuar asegurando la estabilidad financiera y el crecimiento de la UCLM. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha asistido al acto de celebración de la festividad de Santo Tomás de Aquíno organizado por la UCLM, donde ha estado acompañado por el rector de la Universidad, Julián Garde, y por el director general de Universidades, Investigación e Innovación, José Antonio Castro; además del alcalde de Cuenca, Darío Dolz; la delegada de la Junta de Comunidades en Cuenca, María Ángeles López; y la subdelegada del Gobierno en la provincia, Mari Luz Fernández. Amador Pastor ha explicado que, además, el Ejecutivo autonómico trabaja también en la elaboración de la nueva Ley de Universidades, que pretende, entre otras cuestiones, reforzar la universidad pública. Durante su intervención, el consejero del área ha puesto en valor las medidas que a lo largo de estos años se han puesto en marcha desde el Gobierno de Emiliano García-Page, como por ejemplo la subida en la nominativa o la gratuidad de la primera matrícula universitaria, que puede llegar a más de 5.000 alumnos y a la que se han destinado alrededor de cinco millones de euros. En el acto con motivo del día de Santo Tomás de Aquino, la UCLM ha entregado diferentes reconocimientos a las trayectorias académicas, a los servicios prestados o a los Premios Nacionales de Fin de Carrera y, además, se ha ofrecido una conferencia inaugural por parte de Juan Sisino Pérez. 

Con este título, podrás trabajar en la fabricación y montaje de elementos metálicos mediante soldadura y calderería, así como en el montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos. El trabajo se realiza bajo supervisión y cumpliendo con la normativa de baja tensión.

La enseñanza en las aulas del siglo XXI debe ser capaz de dar respuesta a la diversidad de alumnado con el que contamos, creando, adaptando y desarrollando situaciones de aprendizaje que den la oportunidad a todos y todas de crear conocimiento. En este sentido las llamadas actividades de techo alto y suelo bajo se ajustan a estos principios establecidos por el Diseño Universal de Aprendizaje. Además, si las integramos con la tecnología adecuada, el proceso de enseñanza aprendizaje es un éxito.A lo largo del taller se mostrarán una gran cantidad de situaciones de aprendizaje de techo alto y suelo bajo junto con la tecnología que facilita y enriquece su implementación. Información adicionalLas personas que participen en el taller tendrán que disponer de un ordenador portátil.

Este perfil profesional permite trabajar por cuenta ajena en el ámbito público o privado, incluyendo administraciones, empresas deportivas, gimnasios, hoteles, balnearios, clubes y centros educativos, bajo supervisión de un responsable.

La formación te prepara para trabajar en la industria gráfica, tanto en grandes empresas como en pequeñas reprografías, realizando tareas de impresión, encuadernación y manipulación. Podrás integrarte en equipos de trabajo y desempeñar tus funciones bajo supervisión.

Este título te prepara para trabajar en el montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas en edificios, viviendas y locales comerciales e industriales, siempre bajo la supervisión de un superior y cumpliendo con la normativa vigente. Te permitirá incorporarte a empresas del sector electrotécnico.

Este profesional puede trabajar en restaurantes públicos o privados, bajo la supervisión de la dirección o gerencia, o en el comercio de vinos y bebidas, ya sea en venta, distribución o asesoría. Sus funciones incluyen la gestión de la sala, la atención al cliente y la recomendación de vinos y otras bebidas.

Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector sanitario, en organismos e instituciones del ámbito público y en empresas privadas, tanto en atención primaria como en especializada, así como en centros de investigación. Realizan su trabajo bajo la supervisión del facultativo correspondiente.

Con esta titulación, podrás trabajar en la elaboración y envasado de aceites de oliva, vinos y otras bebidas, tanto en empresas pequeñas como grandes, utilizando tecnología tradicional o avanzada. Trabajarás en equipo, bajo la supervisión de un mando intermedio, y en algunos casos podrás supervisar a otros operarios.

Este título te prepara para trabajar en el montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios, máquinas eléctricas, sistemas automatizados, instalaciones eléctricas de baja tensión y sistemas domóticos. Podrás trabajar en pequeñas y medianas empresas, tanto públicas como privadas, o por cuenta propia.

Este profesional trabaja en el sector de la restauración, principalmente en hostelería, tanto en grandes como en pequeñas empresas, pudiendo ser propietario o responsable de cocina. También puede trabajar en establecimientos públicos como centros educativos o sanitarios, siempre bajo la supervisión de la dirección del establecimiento.