Funciones y competencias
Funciones y Competencias de la Viceconsejeria de Ciencia y Tecnología
1. A la persona titular de la Viceconsejería de Ciencia y Tecnología le corresponden las funciones previstas en el artículo 28 de la Ley 11/2003, de 25 de septiembre, del Gobierno y del Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha, en el Decreto de nombramiento y, en particular, las siguientes:
a). La dirección, propuesta, gestión, ejecución y evaluación de la política en materia de enseñanzas universitarias.
b). La gestión de las propuestas de creación, modificación y supresión, de Facultades, Escuelas e Institutos Universitarios de Investigación y otros centros universitarios cuya creación no corresponda a las Universidades, así como de las titulaciones que impartan.
c)La elaboración de las propuestas de subvención, la planificación
y el seguimiento de las inversiones, la propuesta de precios públicos y tasas, la emisión de informes sobre los costes del personal para las universidades y otros centros de enseñanza superior.
d) La gestión de la participación de la Consejería en la Conferencia General de Política Universitaria y de las relaciones con los Consejos Sociales de las Universidades Públicas radicadas en Castilla-La Mancha.
e) La dirección, ordenación, gestión y supervisión de la política en materia de becas y residencias universitarias.
los programas de formación y movilidad de estudiantes y personal de las universidades, especialmente de la Unión Europea.
g) La dirección de las políticas de recursos humanos, infraestructuras, proyectos y programas de cooperación, en materia de investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica en el marco regional, nacional e internacional de los sectores público y privado, en todas las áreas del conocimiento científico, sin perjuicio de las competencias que las disposiciones legales de carácter básico o autonómico, atribuyan a la Consejería competente en materia de sanidad,
h) Las demás funciones que le atribuye la normativa vigente.
2. Para el ejercicio de estas funciones, de la Viceconsejería de Ciencia y Tecnología depende la Dirección General de Investigación e Innovación.
Funciones y Competencias de Participación e Igualdad
La Dirección General de Participación e Igualdad tiene encomendadas las siguientes funciones:
1. La programación y seguimiento de planes y programas orientados a la igualdad en la educación en Castilla-La Mancha y el fomento de la educación en valores.
2. La gestión y el seguimiento de los programas orientados a la mejora del rendimiento escolar y del éxito educativo, de apoyo y refuerzo al alumnado, y de prevención del abandono escolar.
3. El desarrollo de acciones y programas dedicados al fortalecimiento de la convivencia escolar.
4. El seguimiento de los planes y acciones para la prevención
e intervención en el absentismo escolar y de la exclusión escolar y social.
5. El análisis y la propuesta de medidas de respuesta a la diversidad del alumnado para el desarrollo de una escuela inclusiva.
6. El impulso y la gestión de las actividades relacionadas con el Plan de Lectura, con la potenciación de las bibliotecas escolares y con el fomento en la comunidad educativa de la práctica de la escritura creativa.
7. El desarrollo de planes y programas orientados a la mejora de la competencia lingüística en el uso de idiomas para alumnado y profesorado.
8. La gestión y coordinación del programa y las actuaciones relativas a los centros docentes bilingües.
9. La gestión de los intercambios y estancias formativas del alumnado y del profesorado en materia de aprendizaje de idiomas.
10. La gestión de los Programas Europeos relacionados con las enseñanzas no universitarias.
11. El análisis y la propuesta en materia de desarrollo curricular de las enseñanzas no universitarias.
12. La ordenación académica de las enseñanzas no universitarias,
sin perjuicio de las funciones atribuidas a la Dirección General de Formación Profesional.
13. El fomento de la participación de los distintos sectores educativos en la vida de los centros docentes y el impulso a la constitución de los Consejos escolares de localidad, así como la convocatoria de elecciones a Consejos escolares de los centros docentes.
14. Las relaciones con las Confederaciones de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, y con las organizaciones de Alumnos y Alumnas.
15. La gestión del Registro de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, y de Alumnos y Alumnas, así como sus federaciones y confederaciones.
16. La comunicación con colectivos y entidades que tengan relación con la Consejería.
17. La coordinación de las funciones de información al ciudadano desarrolladas por cada una de las áreas y servicios de la Consejería.
18. La coordinación de la respuesta a las solicitudes y demandas de instituciones regionales tales como la Oficina del Defensor del Pueblo de Castilla-La Mancha.
19. La tramitación de las quejas y reclamaciones presentadas
por los ciudadanos relacionadas con el funcionamiento del Sistema Educativo.
20. Cuantas otras le atribuya la normativa vigente.
Funciones y Competencias DG de la Familia
La Dirección General de la Familia ejercerá las funciones siguientes:
a) Dirección y planificación de los servicios de infancia y menores.
b) Desarrollo y ejecución de los programas que configuren los planes de apoyo a la familia en relación con las competencias que ejerza.
c) Gestión de las ayudas y prestaciones de carácter económico y en particular las previstas en la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia y demás normativa de desarrollo, como son las prestaciones económicas vinculadas al servicio, para cuidados en el entorno familiar y apoyo a cuidadores no profesionales, de asistencia personal y ayudas económicas para facilitar la autonomía personal
d) Gestión del conjunto de la red de centros y servicios, propios, convenidos y concertados, dirigidos a los colectivos de su competencia.
e) Desarrollo y ejecución de los programas de adopción y acogimiento familiar.
f) Desarrollo y ejecución de los programas de prevención, protección, defensa e integración de menores.
g) Dirección y planificación de los centros, tanto propios, convenidos como concertados, de atención a la infancia y menores, dentro del marco establecido por la normativa vigente.
h) Elaboración de estudios de necesidades, planes y programas en relación con las competencias asignadas.
i) Promoción del servicio social especializado de mediación familiar.
j) Gestión y ejecución de los programas presupuestarios asignados.
k) Cuantas otras determine la normativa vigente o le sean delegadas.