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27/09/2024Vicepresidencia Segunda

El Gobierno regional propone al Ministerio para la Transición Ecológica la creación de una Oficina Técnica para coordinar la recuperación de las Tablas de Daimiel

El vicepresidente segundo del Gobierno de Castilla-La Mancha ha confirmado que el Gobierno de Castilla-La Mancha ha propuesto al Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico a la creación de una Oficina Técnica para coordinar la recuperación de las Tablas de Daimiel. Tal y como ha indicado, el objetivo de este recurso “es que mejore la atención a las demandas y propuestas de los agricultores, las organizaciones ecologistas y a los propios ayuntamientos y que se haga un seguimiento ágil y eficiente de los acuerdos que se vayan adoptando”.

27/09/2024Consejería de Bienestar Social

Castilla-La Mancha lidera el Sistema de Dependencia en el conjunto del país con la atención diaria de 74.540 personas mediante 100.993 prestaciones

27/09/2024Consejería de Bienestar Social

‘IV Encuentro con Balance’ organizado por el Grupo SENDA

Toledo, 27 de septiembre 2024.- La consejera de Bienestar Social, Bárbara García Torijano, ha participado, en el ‘IV Encuentro con Balance’ organizado por el Grupo SENDA, en el salón de actos de la Consejería de Bienestar Social. (Fotos: A. Pérez Herrera // JCCM)

27/09/2024Vicepresidencia Primera

Jornada ‘Rural Proofing y Gobernanza local para la Repoblación Rural

Madrid, 27 de septiembre de 2024.- El vicepresidente primero del Gobierno regional, José Luis Martínez Guijarro, interviene, en la Sala Ernest Lluch del Congreso de los Diputados, en la jornada ‘Rural Proofing y Gobernanza local para la Repoblación Rural’. (Fotos: JCCM)

27/09/2024Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El Gobierno regional destaca el papel de la radio como herramienta educativa y aplaude el papel de los docentes en el acompañamiento al alumnado para su puesta en marcha

Cuenca 27 de septiembre de 2024. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado el papel de la radio como herramienta educativa y ha aplaudido el papel de los docentes en el acompañamiento del alumnado para su puesta en marcha.

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