Objetivos más importantes de la norma:
 
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre establece en su artículo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las comunidades autónomas, establecerá las titulaciones correspondientes a los estudios de formación profesional, así como los aspectos básicos del currículo de cada una de ellas. Por su parte, el artículo 6 bis, apartado 1.c) de la citada ley, establece, en relación con la Formación Profesional, que el Gobierno fijará las enseñanzas mínimas.
La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, establece en su artículo 13.1 que todo currículo de la formación profesional tendrá por objetivo facilitar el desarrollo formativo profesional de las personas, promoviendo su formación integral, contribuyendo al desarrollo de su personalidad en todas sus dimensiones.
Por su parte, el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, dispone en su artículo 8 que al Gobierno corresponde, mediante real decreto, establecer los aspectos básicos del currículo que constituyen las enseñanzas mínimas de los ciclos formativos y de los cursos de especialización de las enseñanzas de formación profesional, que en todo caso, deberán ajustarse a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, atribuyendo a las Administraciones educativas el establecimiento de los currículos correspondientes, respetando lo dispuesto en dicho real decreto, así como en el que se regulen aspectos básicos del currículo y en las restantes normas que regulen las diferentes enseñanzas de formación profesional.
 
Corresponde a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha la competencia en el desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades según el artículo 37.1 del Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha aprobado por Ley Orgánica 9/1982, de 10 de agosto.
Habiendo entrado en vigor los Reales Decretos siguientes, por los que se establecen los ciclos formativos de grado medio técnico en Impresión gráfica, técnico en Conducción de vehículos de transporte por carretera, y de grado superior Técnico superior en Formación para la movilidad segura y sostenible y se fijan los aspectos básicos de sus currículos, se ha procedido a establecer el currículo de los correspondientes ciclos formativos, en el ámbito territorial de esta Comunidad Autónoma.
La publicación de los decretos, servirá como normativa de referencia para la ordenación y el currículo de los ciclos formativos indicados, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.
 
Trámites principales seguidos:
I.    Consulta pública previa.
II.   Memorias sobre la necesidad de elaborar los decretos.
III.  Resoluciones de la Consejera de Educación, Cultura y Deportes, por la que se autoriza el inicio del expediente de elaboración de los decretos.
IV.  Resoluciones de inicio de los procesos Participativos.
 
Órganos intervinientes en el proyecto: 
I.     Viceconsejería de Educación.
II.    Consejería de Educación, cultura y Deportes.
III.   Servicio de Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
IV.   Unidad de Participación de la Vicepresidencia.
V.    Consejo escolar.
VI.   Mesa Sectorial de Educación.
VII.  Secretaría General de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
VIII. Gabinete Jurídico de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
IX.   Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha.
X.    Unidad de Transparencia y Participación de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.